Перейти к содержимому

Статья · 2013

The effectiveness of virtual laboratories in teaching mathematics

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

  1. Qurbonova Dilfuza BotirovnaORCID 0000-0002-0012-667X (откроется в новой вкладке)

    Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети

  2. Nurmatov Shahboz Nuriddin o'g'liпрофиль не привязан

    O'zMU, O'zbek filologiyasi fakulteti

Аннотация

The article examines the effectiveness of virtual laboratories in teaching mathematics. A comparative analysis of international experience is provided. Practical recommendations are proposed.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI
20.1001/pedagogika/2013/v2_i2/61619877
Тип работы
Статья
Журнал
PedagogikaISSN 2181-0036
Том и номер
том 2, № 2
Страницы
62–66
Дата публикации
3 декабря 2013
Язык
Английский
Зеркало паспорта
синхронизировано 21.09.2026, 16:47, версия 1

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.