Tarix darslarida ekologik madaniyat baholashning didaktik imkoniyatlari

Sharipova Zulfiya

Диссертация · 2024

Tarix darslarida ekologik madaniyat baholashning didaktik imkoniyatlari

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1014/diss/d2024/72767020Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Sharipova Zulfiya ORCID 0000-0002-0022-4536 (откроется в новой вкладке)
Джизакский государственный педагогический университет имени Абдуллы Кадыри

Аннотация

Ushbu maqolada «Tarix darslarida ekologik madaniyat baholashning didaktik imkoniyatlari» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Natijalar ekologik madaniyat samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1014/diss/d2024/72767020
Тип работы: Диссертация
Дата публикации: 4 ноября 2024
Язык: Узбекский
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:50, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 1

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	3	—
Всего	3	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Tarix darslarida ekologik madaniyat baholashning didaktik imkoniyatlari»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
авг. 2026	2	0
сент. 2026	1	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 21сопоставлено: 16на модерации: 1внешних источников: 4

1.
Latipova H.J., Toshmatova H.F. Informatika fanini o'qitishda mobil foydalanish metodikasi. – Toshkent: TDPU, 2022. – 309 b.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,94→ Informatika fanini o'qitishda mobil ilovalardan foydalanish metodikasi
2.
Latipova H.J., Toshpo'latov V.E. Tarix fanini o'qitishda raqamli texnologiyalardan fodalanish metodikasi // Psixologiya va sotsiologiya. – 2021. – №4. – B. 1–6.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Tarix fanini o'qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanish metodikasi
3.
Qurbonova, M. Sh. (2018). Oliy ta'limda mobil ilovalar asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish. In «Axborot texnologiyalari va sun'iy intellekt: nazariya va amaliyot» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 26–28). Toshkent. URL: https://nationaldri.uz/20.1003/tatuconf2018/2018/84751746
СопоставленоТочно по DRI
4.
Иванов И.И. Использование интерактивных методов в обучении математике // Химия и жизнь. – 2016. – № 1. – С. 21–105.
На модерации
5.
Temirov, F. J., & Ne'matov, D. S. (2017). Arterila gipertenziya asoratlarini oldini olishda laparoskopik jarrohlikning ahamiyati. Tibbiyot akademiyasi axborotnomasi, 9–15. DRI: 20.1019/38200395
СопоставленоТочно по DRI
6.
Hamroyev N.G'., Rahimov E.X. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida kasbiy kompetensiya rivojlantirishning samarali usullari // «Ta'limda raqamli transformatsiya: muammolar va yechimlar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2019. – B. 30–31.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
7.
Қурбонова Д.Б., Нурматов Ш.Н. Тҳе эффестивенесс оф виртуал лабораториес ин матҳематисс // Педагогика. – 2013. – №2. – Б. 62–66.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,97
8.
Zokirov, S. A., Boboyev, S. H., Ibragimova, Sh. R., et al. (2014). Inklyuziv ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashirish. BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali, 1(2), 10–15. DOI: 10.52014/buxduilm.2014.1.2.2
СопоставленоТочно по DOI
9.
Иванов И.И. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 1994. – 122 с.
Внешний источник
10.
Sultonov I.G'., Eshonqulova B.Sh., Tursunov M.A. Mobil ilovalar vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish // TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya. – 2019. – №3. – B. 1–12. DRI: 20.1001/tdpufti/2019/v6_i3/42626586
СопоставленоТочно по DRI
11.
Rasulov Y.Sh., Qurbonov M.U. O'zbek tilidagi matnlarni klasterlash algoritmlari yordamida tahlil // «Raqamli texnologiyalar va kiberxavfsizlik» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2023. – B. 14–15.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,97
12.
Johnson M., Novak P. (2010). Soil salinity mapping using remote sensing data. Sustainability, 71, 151–947.
Внешний источник
13.
Boboyev, S. H. (2016). Umumiy o'rta ta'limda flipped classroom asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish. BuxDU ilmiy axborotnomasi, 2(2), 1–11.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
14.
Sharipova, Z. B., & Zaripova, S. I. (2020). Talabalar o'quvchilarida tadqiqotchilik ko'nikmalari rivojlantirishning asosiy innovatsion yondashuvlari. OAK axborotnomasi, 1–12.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
15.
Hakimova U.Y., Nazarov D.U., Zokirov R.F. Bo'lajak o'qituvchilarinng mustaqil ko'nikmalari shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Pedagogika. – 2021. – №2. – B. 32–39.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
16.
Eshonqulova, L. N., Zaripova, M. L., & Oripova, K. A. (2012). Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilrining kreativ fikrlash oshirish. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 2(7), 17–25. – DRI 20.1001/tdpuia/2012/v2_i7/94138373
СопоставленоТочно по DRI
17.
Xudoyberdiyeva H.S., Asqarov K.P. Oliy ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish // OAK axborotnomasi. – 2013. – №12. – B. 1–9. – DRI 20.3001/oak/2013/v4_i12/86109340
СопоставленоТочно по DRI
18.
Normatova, F. V., Kuznetsova, Y. A., Hamroyev, N. Gʼ., et al. (2015). Biologiya darslarida axborot savodxonligi baholashning nazariy asoslari. Pedagogika, 4(1), 13–21.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
19.
Tanaka H. Oliy ta'limda STEAM yondashuv asosida o'quv jarayonini takomillashtirish. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2010. – 285 b.
Внешний источник
20.
Latipova H.J. 5–6-sinf o'quvchilarida ekologik madaniyat rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari // «Xorijiy tillarni o'qitishning zamonaviy metodlari» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2015. – B. 1–3. DRI: 20.1023/ozdjtuconf2015/2015/90693276
СопоставленоТочно по DRI
21.
Brown A. (2011). Critical thinking assessment in university students in developing countries. IEEE Access, 57, 1–957.
Внешний источник

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Авторы: OAK axborotnomasi
DRI20.3001/oak/2025/v16_i7/26634084 Открыть на nationaldri.uzСтатья6просм.0скач.
Год2025
Цитирования3

[1] 1.
Latipova H.J., Toshmatova H.F. Informatika fanini o'qitishda mobil foydalanish metodikasi. – Toshkent: TDPU, 2022. – 309 b.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,94→ Informatika fanini o'qitishda mobil ilovalardan foydalanish metodikasi

[2] 2.
Latipova H.J., Toshpo'latov V.E. Tarix fanini o'qitishda raqamli texnologiyalardan fodalanish metodikasi // Psixologiya va sotsiologiya. – 2021. – №4. – B. 1–6.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Tarix fanini o'qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanish metodikasi

[3] 3.
Qurbonova, M. Sh. (2018). Oliy ta'limda mobil ilovalar asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish. In «Axborot texnologiyalari va sun'iy intellekt: nazariya va amaliyot» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 26–28). Toshkent. URL: https://nationaldri.uz/20.1003/tatuconf2018/2018/84751746
СопоставленоТочно по DRI

[4] 4.
Иванов И.И. Использование интерактивных методов в обучении математике // Химия и жизнь. – 2016. – № 1. – С. 21–105.
На модерации

[5] 5.
Temirov, F. J., & Ne'matov, D. S. (2017). Arterila gipertenziya asoratlarini oldini olishda laparoskopik jarrohlikning ahamiyati. Tibbiyot akademiyasi axborotnomasi, 9–15. DRI: 20.1019/38200395
СопоставленоТочно по DRI

[6] 6.
Hamroyev N.G'., Rahimov E.X. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida kasbiy kompetensiya rivojlantirishning samarali usullari // «Ta'limda raqamli transformatsiya: muammolar va yechimlar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2019. – B. 30–31.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[7] 7.
Қурбонова Д.Б., Нурматов Ш.Н. Тҳе эффестивенесс оф виртуал лабораториес ин матҳематисс // Педагогика. – 2013. – №2. – Б. 62–66.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,97

[8] 8.
Zokirov, S. A., Boboyev, S. H., Ibragimova, Sh. R., et al. (2014). Inklyuziv ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashirish. BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali, 1(2), 10–15. DOI: 10.52014/buxduilm.2014.1.2.2
СопоставленоТочно по DOI

[9] 9.
Иванов И.И. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 1994. – 122 с.
Внешний источник

[10] 10.
Sultonov I.G'., Eshonqulova B.Sh., Tursunov M.A. Mobil ilovalar vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish // TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya. – 2019. – №3. – B. 1–12. DRI: 20.1001/tdpufti/2019/v6_i3/42626586
СопоставленоТочно по DRI

[11] 11.
Rasulov Y.Sh., Qurbonov M.U. O'zbek tilidagi matnlarni klasterlash algoritmlari yordamida tahlil // «Raqamli texnologiyalar va kiberxavfsizlik» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2023. – B. 14–15.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,97

[12] 12.
Johnson M., Novak P. (2010). Soil salinity mapping using remote sensing data. Sustainability, 71, 151–947.
Внешний источник

[13] 13.
Boboyev, S. H. (2016). Umumiy o'rta ta'limda flipped classroom asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish. BuxDU ilmiy axborotnomasi, 2(2), 1–11.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[14] 14.
Sharipova, Z. B., & Zaripova, S. I. (2020). Talabalar o'quvchilarida tadqiqotchilik ko'nikmalari rivojlantirishning asosiy innovatsion yondashuvlari. OAK axborotnomasi, 1–12.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[15] 15.
Hakimova U.Y., Nazarov D.U., Zokirov R.F. Bo'lajak o'qituvchilarinng mustaqil ko'nikmalari shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Pedagogika. – 2021. – №2. – B. 32–39.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[16] 16.
Eshonqulova, L. N., Zaripova, M. L., & Oripova, K. A. (2012). Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilrining kreativ fikrlash oshirish. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 2(7), 17–25. – DRI 20.1001/tdpuia/2012/v2_i7/94138373
СопоставленоТочно по DRI

[17] 17.
Xudoyberdiyeva H.S., Asqarov K.P. Oliy ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish // OAK axborotnomasi. – 2013. – №12. – B. 1–9. – DRI 20.3001/oak/2013/v4_i12/86109340
СопоставленоТочно по DRI

[18] 18.
Normatova, F. V., Kuznetsova, Y. A., Hamroyev, N. Gʼ., et al. (2015). Biologiya darslarida axborot savodxonligi baholashning nazariy asoslari. Pedagogika, 4(1), 13–21.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[19] 19.
Tanaka H. Oliy ta'limda STEAM yondashuv asosida o'quv jarayonini takomillashtirish. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2010. – 285 b.
Внешний источник

[20] 20.
Latipova H.J. 5–6-sinf o'quvchilarida ekologik madaniyat rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari // «Xorijiy tillarni o'qitishning zamonaviy metodlari» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2015. – B. 1–3. DRI: 20.1023/ozdjtuconf2015/2015/90693276
СопоставленоТочно по DRI

[21] 21.
Brown A. (2011). Critical thinking assessment in university students in developing countries. IEEE Access, 57, 1–957.
Внешний источник