The effectiveness of virtual laboratories in teaching mathematics

Qurbonova Dilfuza Botirovna; Nurmatov Shahboz Nuriddin o'g'li

Статья · 2013

The effectiveness of virtual laboratories in teaching mathematics

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1001/pedagogika/2013/v2_i2/61619877Английский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Qurbonova Dilfuza Botirovna ORCID 0000-0002-0012-667X (откроется в новой вкладке)
Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети
Nurmatov Shahboz Nuriddin o'g'liпрофиль не привязан
O'zMU, O'zbek filologiyasi fakulteti

Аннотация

The article examines the effectiveness of virtual laboratories in teaching mathematics. A comparative analysis of international experience is provided. Practical recommendations are proposed.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1001/pedagogika/2013/v2_i2/61619877
Тип работы: Статья
Журнал: PedagogikaISSN 2181-0036
Том и номер: том 2, № 2
Страницы: 62–66
Дата публикации: 3 декабря 2013
Язык: Английский
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:47, версия 1

Показатели

Цитирования

51

Без самоцитирований: 50

Без самоцитирования

50

Просмотры

22

Скачивания

0

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	22	—
Всего	22	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«The effectiveness of virtual laboratories in teaching mathematics»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
мая 2026	2	0
июн. 2026	9	0
июл. 2026	6	0
авг. 2026	2	0
сент. 2026	3	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 12сопоставлено: 5на модерации: 1внешних источников: 6

1.
Nurmatov, Sh. N., Otajonov, S. U., Oripov, B. J., et al. (2013). XX asr boshidagi adabiyotida lirik qahramon. OʼzDJTU ilmiy-uslubiy jurnali, 3(3), 12–21.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,96→ XX asr boshidagi o'zbek adabiyotida lirik qahramon masalasi
2.
Müller K. Matematika darslarida mantiqiy fikrlash baholashning nazariy asoslari. – Toshkent: Universitet, 2000. – 208 b.
Внешний источник
3.
Aliyev, B. Sh. (2012). Farmatsevtika sohasida strategik rejalashtirishni takomillashtirish. Xalqaro moliya va hisob, 1(9), 24–33. DOI: 10.52031/xmh.2012.1.9.3
СопоставленоТочно по DOI→ Farmatsevtika sohasida strategik rejalashtirishni takomillashtirish
4.
Brown A. (2001). Language learning motivation in higher education revisited. World Development, 70, 855–932. DOI: 10.1016/j.worlddev.2001.190986
Внешний источник
5.
Silva R. (2007). Teacher professional development in digital learning environments: evidence from panel data. Computers & Education, 38, 263–928. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2007.883996
Внешний источник
6.
Schmidt P. (2011). Renewable energy transition in Central Asia revisited. Physical Review B, 22, 438–938.
Внешний источник
7.
Петрова А.С. Использование мобильных приложений в обучении математике // Педагогика. – 2009. – № 3. – С. 69–121.
Внешний источник
8.
Eshonqulova L.N., Zaripova M.L., Oripova K.A. Virtual laboratoriyalar voistasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2012. – №7. – B. 17–25. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuia/2012/v2_i7/94138373
СопоставленоТочно по DRI→ Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish
9.
Garcia L., Kim S., Schmidt P. (2007). Gamification in education: a systematic review revisited. Applied Linguistics, 147, 888–976. https://doi.org/10.1093/applin.2007.671438
Внешний источник
10.
Zaripov, H. R., Rahimov, E. X., Hakimov, S. J., et al. (2012). Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов. OAK axborotnomasi, 3(9), 1–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов
11.
Aliyeva, N. M. (2012). STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining lingvistik. Toshkent.
На модерации
12.
G'afurov, Sh. I., & Komilov, I. F. (2012). Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 2(9), 14–23. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuia/2012/v2_i9/96997462
СопоставленоТочно по DRI→ Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Ошибка · 429

Слишком много запросов

За короткое время отправлено слишком много запросов. Повторите попытку через минуту.ID запроса: 5a78edcc18934381a093a3092f15cb65

[1] 1.
Nurmatov, Sh. N., Otajonov, S. U., Oripov, B. J., et al. (2013). XX asr boshidagi adabiyotida lirik qahramon. OʼzDJTU ilmiy-uslubiy jurnali, 3(3), 12–21.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,96→ XX asr boshidagi o'zbek adabiyotida lirik qahramon masalasi

[2] 2.
Müller K. Matematika darslarida mantiqiy fikrlash baholashning nazariy asoslari. – Toshkent: Universitet, 2000. – 208 b.
Внешний источник

[3] 3.
Aliyev, B. Sh. (2012). Farmatsevtika sohasida strategik rejalashtirishni takomillashtirish. Xalqaro moliya va hisob, 1(9), 24–33. DOI: 10.52031/xmh.2012.1.9.3
СопоставленоТочно по DOI→ Farmatsevtika sohasida strategik rejalashtirishni takomillashtirish

[4] 4.
Brown A. (2001). Language learning motivation in higher education revisited. World Development, 70, 855–932. DOI: 10.1016/j.worlddev.2001.190986
Внешний источник

[5] 5.
Silva R. (2007). Teacher professional development in digital learning environments: evidence from panel data. Computers & Education, 38, 263–928. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2007.883996
Внешний источник

[6] 6.
Schmidt P. (2011). Renewable energy transition in Central Asia revisited. Physical Review B, 22, 438–938.
Внешний источник

[7] 7.
Петрова А.С. Использование мобильных приложений в обучении математике // Педагогика. – 2009. – № 3. – С. 69–121.
Внешний источник

[8] 8.
Eshonqulova L.N., Zaripova M.L., Oripova K.A. Virtual laboratoriyalar voistasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2012. – №7. – B. 17–25. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuia/2012/v2_i7/94138373
СопоставленоТочно по DRI→ Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish

[9] 9.
Garcia L., Kim S., Schmidt P. (2007). Gamification in education: a systematic review revisited. Applied Linguistics, 147, 888–976. https://doi.org/10.1093/applin.2007.671438
Внешний источник

[10] 10.
Zaripov, H. R., Rahimov, E. X., Hakimov, S. J., et al. (2012). Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов. OAK axborotnomasi, 3(9), 1–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов

[11] 11.
Aliyeva, N. M. (2012). STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining lingvistik. Toshkent.
На модерации

[12] 12.
G'afurov, Sh. I., & Komilov, I. F. (2012). Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 2(9), 14–23. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuia/2012/v2_i9/96997462
СопоставленоТочно по DRI→ Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов