Asosiy mazmunga o'tish

Maqola · 2015

Biologiya darslarida axborot savodxonligi baholashning nazariy asoslari

The effectiveness of interactive methods in teaching physics

20.1001/pedagogika/2015/v4_i1/91589682nationaldri.uz da ochishO'zbekcha

Pasport

nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.

Mualliflar

  1. Норматова Феруза Валижон қизиprofil bog'lanmagan

    Tashkent State Pedagogical University named after Nizami

  2. Kuznetsova Yelenaprofil bog'lanmagan

    Respublika ta'lim markazi

  3. Hamroyev Nuriddin G'ayrat o'g'liprofil bog'lanmagan

    Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети

  4. Y. Aliyevaprofil bog'lanmagan

    Урганч давлат университети

  5. Sultonova Sarvinoz Shavkat qiziORCID 0000-0002-0013-2834 (yangi oynada ochiladi)

    Tashkent State Pedagogical University named after Nizami

Annotatsiya

Ushbu maqolada «Biologiya darslarida axborot savodxonligi baholashning nazariy asoslari» mavzusi tahlil qilingan. Maqolada xorijiy va mahalliy tajriba qiyosiy tahlil qilingan. Muallif tomonidan axborot savodxonligi bo'yicha takliflar va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Bibliografik ma'lumotlar

DRI
20.1001/pedagogika/2015/v4_i1/91589682
Ish turi
Maqola
Jurnal
PedagogikaISSN 2181-0036
Jild va son
4-jild, 1-son
Sahifalar
13–21
Nashr sanasi
8-fevral, 2015
Til
O'zbekcha
Pasport ko'zgusi
21.09.2026, 16:47 da sinxronlangan, versiya 1

Oylik foydalanish

Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).

Adabiyotlar ro'yxati

Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.

Iqtibos beruvchi ishlar

Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.