Ona tili darslarida kreativ fikrlash baholashning samarali usullari

Юнусова Нигора Жасуровна; A. Toshpo'latov; M. Shukurova

Maqola · 2024

Ona tili darslarida kreativ fikrlash baholashning samarali usullari

The effectiveness of digital technologies in teaching computer science

Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz

20.2002/mt/2024/i3/17024685O'zbekcha

Pasport

nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.

Mualliflar

Юнусова Нигора Жасуровна
Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети
A. Toshpo'latov ORCID 0000-0002-0026-380X (yangi oynada ochiladi)
Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti
M. Shukurovaprofil bog'lanmagan
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti

Annotatsiya

Ushbu maqolada «Ona tili darslarida kreativ fikrlash baholashning samarali usullari» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Natijalar kreativ fikrlash samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

Kalit so'zlar

Bibliografik ma'lumotlar

DRI: 20.2002/mt/2024/i3/17024685
Ish turi: Maqola
Jurnal: Muallim va ta'limISSN 2181-1075
Jild va son: 3-son
Sahifalar: 24–28
Nashr sanasi: 1-iyun, 2024
Til: O'zbekcha
Yo'nalish: Pedagogika
To'liq matn: Nashr sahifasida ochish (yangi oynada ochiladi)
Pasport ko'zgusi: 21.09.2026, 16:50 da sinxronlangan, versiya 2

Ko'rsatkichlar

Iqtiboslar

0

O'z-o'ziga iqtibossiz: 0

O'z-o'ziga iqtibossiz

0

Ko'rishlar

0

Yuklab olishlar

0

Manba bo'yicha statistika

Takrorlar (24 soat) va botlar filtrlangan.

Manba bo'yicha statistika
Manba	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
Jurnal sahifasijournal.milliykengash.com	0	0
Konferensiya to'plamiconference.milliykengash.com	0	0
DRI resolvernationaldri.uz orqali o'tishlar	0	—
Jami	0	0

Havolalar

nationaldri.uz da ochish (yangi oynada ochiladi)
To'liq pasport (nationaldri.uz) (yangi oynada ochiladi)
Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz (yangi oynada ochiladi)
Pasportdagi xatoni tuzatish uchun nashr qilgan jurnal yoki muallif nationaldri.uz kabinetidan foydalanadi.

Oylik foydalanish

Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).

Foydalanish statistikasi hali yo'q

Adabiyotlar ro'yxati

Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.

Jami 13 ta yozuv7 ta moslandi1 ta moderatorda5 ta tashqi manba

1.
Hasanov S.M., Usmonova R.K., Oripova O.S. Tishli uzatma harorat rejimini neyron tarmoqlar yordamida optimallashtirish // Ekologiya xabarnomasi. – 2021. – B. 1–8. – DRI 20.2004/15478416
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Tishli uzatma harorat rejimini neyron tarmoqlar yordamida optimallashtirish
2.
Smirnov D.V. Bo'lajak muhandislarning muloqot madaniyati shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2022. – №11. – B. 44–71.
Moderatorda
3.
Haydarov L.U., Karimova Z.M. Tarix fanini o’qitishda sun’iy intellekt vositalaridan foydalanish // «Uzluksiz ta’lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2023. – B. 16–18.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,95
4.
Shukurov A.E. Raqamli texnologiyalar vositasida maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarining raqamli kompetensiya oshirish // Xalq ta'limi. – 2016. – №6. – B. 66–106.
Tashqi manba
5.
Normatova, F. V., Kuznetsova, Y. A., Hamroyev, N. G'., et al. (2015). Biologiya darslarida axborot savodxonligi baolashning nazariy asoslari. Pedagogika, 4(1), 13–21.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
6.
Po'latov, N. S., Qodirova, U. M., Abdullayev, T. S., et al. (2016). Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов (на примере Ферганы). OAK axborotnomasi, 7(12), 9–21.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
7.
Husanov O.A., Sobirova G.B. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Xalqaro moliya va hisob. – 2012. – №4. – B. 6–17. – DRI 20.1017/xmh/2012/v1_i4/27957739
MoslandiDRI bo'yicha aniq
8.
Müller K., Schmidt P., Garcia L. (2011). Language learning motivation in higher education revisited. Physical Review B, 129, 283–983. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.2011.486611
Tashqi manba
9.
Сидоров В.П. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов // Химия и жизнь. – 2019. – № 5. – С. 65–101.
Tashqi manba
10.
Rasulov B.O., To'xtayeva X.T., Mahmudova M.Y. Zarafshon vodiysi sut emizuvchilari biologik xususiyatlari // O'zbekiston biologiya jurnali. – 2013. – №11. – B. 1–9. https://nationaldri.uz/20.2001/ubj/2013/v3_i11/34407020
MoslandiDRI bo'yicha aniq
11.
Novak P., Chen Y. (2015). A meta-analysis of active learning in STEM education. Educational Psychology Review, 142, 17–994. https://doi.org/10.1007/s10648.2015.49014
Tashqi manba
12.
Смирнов Д.В. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2007. – 199 с.
Tashqi manba
13.
Qodirova, H. J., Rahimov, A. A., Toshpo’latov, A. F., et al. (2016). KO’MAKCHILARNING STRUKTUR-SEMANTIK XUSUSIYATLARI. Til va adabiyot ta’limi, 1–9.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

Iqtibos beruvchi ishlar

Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.

Hozircha bu ishga iqtibos berilmagan

Registrdagi boshqa ishlar bu ishga havola bersa, ular shu yerda ko'rinadi.

[1] 1.
Hasanov S.M., Usmonova R.K., Oripova O.S. Tishli uzatma harorat rejimini neyron tarmoqlar yordamida optimallashtirish // Ekologiya xabarnomasi. – 2021. – B. 1–8. – DRI 20.2004/15478416
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Tishli uzatma harorat rejimini neyron tarmoqlar yordamida optimallashtirish

[2] 2.
Smirnov D.V. Bo'lajak muhandislarning muloqot madaniyati shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2022. – №11. – B. 44–71.
Moderatorda

[3] 3.
Haydarov L.U., Karimova Z.M. Tarix fanini o’qitishda sun’iy intellekt vositalaridan foydalanish // «Uzluksiz ta’lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2023. – B. 16–18.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,95

[4] 4.
Shukurov A.E. Raqamli texnologiyalar vositasida maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarining raqamli kompetensiya oshirish // Xalq ta'limi. – 2016. – №6. – B. 66–106.
Tashqi manba

[5] 5.
Normatova, F. V., Kuznetsova, Y. A., Hamroyev, N. G'., et al. (2015). Biologiya darslarida axborot savodxonligi baolashning nazariy asoslari. Pedagogika, 4(1), 13–21.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[6] 6.
Po'latov, N. S., Qodirova, U. M., Abdullayev, T. S., et al. (2016). Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов (на примере Ферганы). OAK axborotnomasi, 7(12), 9–21.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[7] 7.
Husanov O.A., Sobirova G.B. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Xalqaro moliya va hisob. – 2012. – №4. – B. 6–17. – DRI 20.1017/xmh/2012/v1_i4/27957739
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[8] 8.
Müller K., Schmidt P., Garcia L. (2011). Language learning motivation in higher education revisited. Physical Review B, 129, 283–983. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.2011.486611
Tashqi manba

[9] 9.
Сидоров В.П. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов // Химия и жизнь. – 2019. – № 5. – С. 65–101.
Tashqi manba

[10] 10.
Rasulov B.O., To'xtayeva X.T., Mahmudova M.Y. Zarafshon vodiysi sut emizuvchilari biologik xususiyatlari // O'zbekiston biologiya jurnali. – 2013. – №11. – B. 1–9. https://nationaldri.uz/20.2001/ubj/2013/v3_i11/34407020
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[11] 11.
Novak P., Chen Y. (2015). A meta-analysis of active learning in STEM education. Educational Psychology Review, 142, 17–994. https://doi.org/10.1007/s10648.2015.49014
Tashqi manba

[12] 12.
Смирнов Д.В. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2007. – 199 с.
Tashqi manba

[13] 13.
Qodirova, H. J., Rahimov, A. A., Toshpo’latov, A. F., et al. (2016). KO’MAKCHILARNING STRUKTUR-SEMANTIK XUSUSIYATLARI. Til va adabiyot ta’limi, 1–9.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00