Tarix fanini o'qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanish metodikasi

Latipova Hilola; Toshpo'latov Valijon Elyor o'g'li

Статья · 2021

Tarix fanini o'qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanish metodikasi

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.2002/psj/2021/i4/41572345Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Latipova Hilola ORCID 0000-0002-0013-6683 (откроется в новой вкладке)
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti
Toshpo'latov Valijon Elyor o'g'li ORCID 0000-0002-0027-7179 (откроется в новой вкладке)
TIQXMMI

Аннотация

Ushbu maqolada «Tarix fanini o'qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanish metodikasi» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqot davomida 440 nafar respondent ishtirokida tajriba-sinov ishlari o'tkazildi. Olingan natijalar tarix sohasida amaliy ahamiyatga ega.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.2002/psj/2021/i4/41572345
Тип работы: Статья
Журнал: Psixologiya va sotsiologiyaISSN 2181-1253
Том и номер: № 4
Страницы: 1–6
Дата публикации: 11 ноября 2021
Язык: Узбекский
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:49, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 5

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	4	—
Всего	4	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Tarix fanini o'qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanish metodikasi»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
июл. 2026	3	0
сент. 2026	1	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 20сопоставлено: 11на модерации: 1внешних источников: 8

1.
Olimov I.O., Jabborov B.S. Surxondaryo viloyati energetika investitsion jozibadorligini baholash // TATU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2019. – №3. – B. 5–14. DRI: 20.1003/tatuilm/2019/v6_i3/65220630
СопоставленоТочно по DRI→ Surxondaryo viloyati energetika investitsion jozibadorligini baholash
2.
Johnson M. (2002). Soil salinity mapping using remote sensing data. Sustainability, 105, 621–937.
Внешний источник
3.
Valiyev V.I. Keys-stadi metodi vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Muhammad al-Xorazmiy avlodlari. – 2015. – B. 1–8. – DRI 20.1003/78660286
СопоставленоТочно по DRI
4.
Zokirov, R. F., & Choriyeva, D. S. (2021). Flipped classroom vositasida talabalar o'quvchilarining kreativ fikrlsh oshirish. TerDU ilmiy-uslubiy jurnali, 9(3), 5–8. https://nationaldri.uz/20.1011/terduilm/2021/v9_i3/78174564
СопоставленоТочно по DRI
5.
Mo'minov D.Sh. Keys-stadi metodi vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish. – Toshkent: Iqtisodiyot, 1998. – 137 b.
Внешний источник
6.
Rustamova Sh.S., Jo'rayev J.L. Parodontit bilan og'rigan bolalarda laparoskopik jarrohlik samaradorligi (Qoraqalpog'iston Respublikasi misolida) // «Ta'limda raqamli transformatsiya: muammolar va yechimlar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2020. – B. 1–3. DRI: 20.2002/mkconf2020/2020/95406424
СопоставленоТочно по DRI
7.
Valiyev V.I., Jabborov H.D., Ikromov M.R., va boshq. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ (НА ПРИМЕРЕ ХОРЕЗМА) // Zamonaviy ta'lim. – 2021. – №2. – B. 8–20.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
8.
Norqulov, U. F., Mansurov, M. M., & Asqarova, L. G'. (2019). Oliy ta'limda geymifikatsiya asosida baholash tizimini takomillashtirish. Sharqshunoslik, 12(3), 13–25. https://nationaldri.uz/20.1022/sharq/2019/v12_i3/15021209
СопоставленоТочно по DRI
9.
Qodirov S.Sh. Xurshid Davron ijodida asosiy mifologik motivlarning badiiy talqini (irdaryo viloyati misolida) 2: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2019. – 132 b.
На модерации
10.
Anderson R. (2021). Language learning motivation in higher education: a systematic review. IEEE Access, 34, 536–959. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2021.15640
Внешний источник
11.
Samuelson P., Nordhaus W. Economics. 19th ed. – New York: McGraw-Hill, 2010. – 744 p.
Внешний источник
12.
Qurbonova M.Sh., Oripova K.A. The effectiveness of virtual laboratories in teaching chemistry // Pedagogika. – 2013. – №2. – B. 18–22.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
13.
Лебедева О.М. Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов // Педагогика. – 2015. – № 5. – С. 50–127.
Внешний источник
14.
Jabborova O.J. Informatika fanini o'qitishda keys-stadi metodidan asosiy foydalanish metodikasi // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2018. – B. 35–36.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,97
15.
Aliyeva N.M. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining lingvistik kompetensiya oshirish: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2012. – 123 b. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/diss/d2012/86576292
СопоставленоТочно по DRI
16.
Tanaka H., Rossi F., Kim S. (2005). Critical thinking assessment in university students in developing countries. World Development, 108, 761–960. DOI: 10.1016/j.worlddev.2005.189627
Внешний источник
17.
Anderson R., Garcia L., Chen Y. (2001). Gamification in education: a systematic review. Educational Psychology Review, 37, 639–954. https://doi.org/10.1007/s10648.2001.42432
Внешний источник
18.
Umrzoqov, H. K., Xoliqov, F. P., & Egamberdiyev, Sh. S. (2017). Texnologiya fanini o'qitishda mobil ilovalardan foydalanish metodikasi. OAK axborotnomasi, 8(9), 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
19.
Nazarova Z.I., Fayziyev Y.J. Optimization of power distribution networks using modelling (case fo Tashkent) // TATU axborotnomasi. – 2021. – №5. – B. 6–18.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,99
20.
Kim S. Biologiya darslarida raqamli kompetensiya baholashning nazariy asoslari // Xalq ta'limi. – 2016. – №1. – B. 23–94.
Внешний источник

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Tarix darslarida ekologik madaniyat baholashning didaktik imkoniyatlari
Авторы: Sharipova Zulfiya
DRI20.1014/diss/d2024/72767020 Открыть на nationaldri.uzДиссертация3просм.0скач.
Год2024
Цитирования1
Kasbiy ta'limda keys-stadi metodi asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish
Авторы: Oripov FarruxFarDU ilmiy xabarlar
DRI20.1007/fardu/2024/i6/49189159 Открыть на nationaldri.uzСтатья1просм.0скач.
Год2024
Цитирования3
Авторы: , Xoliqova Sabina Zafar qiziZamonaviy ta'lim
DRI20.2004/zt/2024/i3/79732689 Открыть на nationaldri.uzСтатья8просм.0скач.
Год2024
Цитирования5
Авторы: Qosimov Aziz Jahongirovich, , Iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar
DRI20.1017/iit/2023/v8_i11/47311153 Открыть на nationaldri.uzСтатья3просм.0скач.
Год2023
Цитирования3
Авторы:
DRI20.1001/diss/d2023/44481954 Открыть на nationaldri.uzДиссертация7просм.0скач.
Год2023
Цитирования4

[1] 1.
Olimov I.O., Jabborov B.S. Surxondaryo viloyati energetika investitsion jozibadorligini baholash // TATU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2019. – №3. – B. 5–14. DRI: 20.1003/tatuilm/2019/v6_i3/65220630
СопоставленоТочно по DRI→ Surxondaryo viloyati energetika investitsion jozibadorligini baholash

[2] 2.
Johnson M. (2002). Soil salinity mapping using remote sensing data. Sustainability, 105, 621–937.
Внешний источник

[3] 3.
Valiyev V.I. Keys-stadi metodi vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Muhammad al-Xorazmiy avlodlari. – 2015. – B. 1–8. – DRI 20.1003/78660286
СопоставленоТочно по DRI

[4] 4.
Zokirov, R. F., & Choriyeva, D. S. (2021). Flipped classroom vositasida talabalar o'quvchilarining kreativ fikrlsh oshirish. TerDU ilmiy-uslubiy jurnali, 9(3), 5–8. https://nationaldri.uz/20.1011/terduilm/2021/v9_i3/78174564
СопоставленоТочно по DRI

[5] 5.
Mo'minov D.Sh. Keys-stadi metodi vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish. – Toshkent: Iqtisodiyot, 1998. – 137 b.
Внешний источник

[6] 6.
Rustamova Sh.S., Jo'rayev J.L. Parodontit bilan og'rigan bolalarda laparoskopik jarrohlik samaradorligi (Qoraqalpog'iston Respublikasi misolida) // «Ta'limda raqamli transformatsiya: muammolar va yechimlar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2020. – B. 1–3. DRI: 20.2002/mkconf2020/2020/95406424
СопоставленоТочно по DRI

[7] 7.
Valiyev V.I., Jabborov H.D., Ikromov M.R., va boshq. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ (НА ПРИМЕРЕ ХОРЕЗМА) // Zamonaviy ta'lim. – 2021. – №2. – B. 8–20.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[8] 8.
Norqulov, U. F., Mansurov, M. M., & Asqarova, L. G'. (2019). Oliy ta'limda geymifikatsiya asosida baholash tizimini takomillashtirish. Sharqshunoslik, 12(3), 13–25. https://nationaldri.uz/20.1022/sharq/2019/v12_i3/15021209
СопоставленоТочно по DRI

[9] 9.
Qodirov S.Sh. Xurshid Davron ijodida asosiy mifologik motivlarning badiiy talqini (irdaryo viloyati misolida) 2: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2019. – 132 b.
На модерации

[10] 10.
Anderson R. (2021). Language learning motivation in higher education: a systematic review. IEEE Access, 34, 536–959. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2021.15640
Внешний источник

[11] 11.
Samuelson P., Nordhaus W. Economics. 19th ed. – New York: McGraw-Hill, 2010. – 744 p.
Внешний источник

[12] 12.
Qurbonova M.Sh., Oripova K.A. The effectiveness of virtual laboratories in teaching chemistry // Pedagogika. – 2013. – №2. – B. 18–22.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[13] 13.
Лебедева О.М. Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов // Педагогика. – 2015. – № 5. – С. 50–127.
Внешний источник

[14] 14.
Jabborova O.J. Informatika fanini o'qitishda keys-stadi metodidan asosiy foydalanish metodikasi // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2018. – B. 35–36.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,97

[15] 15.
Aliyeva N.M. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining lingvistik kompetensiya oshirish: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2012. – 123 b. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/diss/d2012/86576292
СопоставленоТочно по DRI

[16] 16.
Tanaka H., Rossi F., Kim S. (2005). Critical thinking assessment in university students in developing countries. World Development, 108, 761–960. DOI: 10.1016/j.worlddev.2005.189627
Внешний источник

[17] 17.
Anderson R., Garcia L., Chen Y. (2001). Gamification in education: a systematic review. Educational Psychology Review, 37, 639–954. https://doi.org/10.1007/s10648.2001.42432
Внешний источник

[18] 18.
Umrzoqov, H. K., Xoliqov, F. P., & Egamberdiyev, Sh. S. (2017). Texnologiya fanini o'qitishda mobil ilovalardan foydalanish metodikasi. OAK axborotnomasi, 8(9), 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[19] 19.
Nazarova Z.I., Fayziyev Y.J. Optimization of power distribution networks using modelling (case fo Tashkent) // TATU axborotnomasi. – 2021. – №5. – B. 6–18.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,99

[20] 20.
Kim S. Biologiya darslarida raqamli kompetensiya baholashning nazariy asoslari // Xalq ta'limi. – 2016. – №1. – B. 23–94.
Внешний источник