Chizmachilik darslarida mantiqiy fikrlash baholashning metodik asoslari

Yunusova N.J.

Maqola · 2024

Chizmachilik darslarida mantiqiy fikrlash baholashning metodik asoslari

Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz

20.1001/tdpufti/2024/v11_i2/26422587O'zbekcha

Pasport

nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.

Mualliflar

Yunusova N.J.ORCID 0000-0002-0013-7037 (yangi oynada ochiladi)
Nizomiy nomidagi TDPU

Annotatsiya

Ushbu maqolada «Chizmachilik darslarida mantiqiy fikrlash baholashning metodik asoslari» mavzusi tahlil qilingan. Muammoning nazariy asoslari va amaliy jihatlari yoritilgan. Natijalar mantiqiy fikrlash samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

Kalit so'zlar

Bibliografik ma'lumotlar

DRI: 20.1001/tdpufti/2024/v11_i2/26422587
Ish turi: Maqola
Jurnal: TDPU: fan, ta'lim va innovatsiyaISSN 2181-0079
Jild va son: 11-jild, 2-son
Sahifalar: 18–25
Nashr sanasi: 5-iyun, 2024
Til: O'zbekcha
To'liq matn: Nashr sahifasida ochish (yangi oynada ochiladi)
Pasport ko'zgusi: 21.09.2026, 16:50 da sinxronlangan, versiya 1

Ko'rsatkichlar

Iqtiboslar

O'z-o'ziga iqtibossiz: 2

O'z-o'ziga iqtibossiz

Ko'rishlar

Yuklab olishlar

Manba bo'yicha statistika

Takrorlar (24 soat) va botlar filtrlangan.

Manba bo'yicha statistika
Manba	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
Jurnal sahifasijournal.milliykengash.com	0	0
Konferensiya to'plamiconference.milliykengash.com	0	0
DRI resolvernationaldri.uz orqali o'tishlar	3	—
Jami	3	0

Havolalar

nationaldri.uz da ochish (yangi oynada ochiladi)
To'liq pasport (nationaldri.uz) (yangi oynada ochiladi)
Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz (yangi oynada ochiladi)
Pasportdagi xatoni tuzatish uchun nashr qilgan jurnal yoki muallif nationaldri.uz kabinetidan foydalanadi.

Oylik foydalanish

Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).

Adabiyotlar ro'yxati

Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.

Jami 14 ta yozuv7 ta moslandi0 ta moderatorda7 ta tashqi manba

1.
Qosimov Sh.A., Hamroyev N.G'. Tarix fanini o'qitishda ta'limidan foydalanish metodikasi. – Toshkent: Innovatsiya, 2019. – 254 b.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,96→ Tarix fanini o'qitishda loyiha ta'limidan foydalanish metodikasi
2.
Latipova H.J., Boboyeva M.N. Maktabgacha ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish // Pedagogika. – 2017. – №2. – B. 41–49. DRI: 20.1001/pedagogika/2017/v6_i2/14997923
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Maktabgacha ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish
3.
Петрова А.С. Использование виртуальных лабораторий в обучении английскому языку. – М.: Наука, 1994. – 226 с.
Tashqi manba
4.
Kumar V., Kim S., Brown A. (2024). Soil salinity mapping using remote sensing data. Sustainability, 47, 380–912. https://doi.org/10.3390/su.2024.416337
Tashqi manba
5.
Rasulova Ch.A. Adabiyot darslarida mantiqiy fikrlash baholashning innovatsion yondashuvlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2011. – №7. – B. 17–62.
Tashqi manba
6.
Комилов, И. Ш., Аҳмаджонова, Ч. Н., Ғафуров, Т. П., эт ал. (2019). Гетеротсиклик бирикмаларнинг барқарорликга ҳарорат таъсири. Кимё ва кимёвий технология, 6(1), 16–22.
Tashqi manba
7.
Маркаев И.Н. Сурхондарё вилояти энергетика инветситсион жозибадорлигини баҳолаш (Қорақалпоғистон Республикаси мисолида) // ТДИУ илмий-услубий журнали. – 2024. – №1. – Б. 40–51.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
8.
Xamidova O'.Q. Tarix darslarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari baholashning didaktik imkoniyatlari // Xalq ta'limi. – 2017. – №4. – B. 50–104.
Tashqi manba
9.
Qurbonova D.B., Nurmatov Sh.N. The effectiveness of virtual laboratories in teaching mathematics // Pedagogika. – 2013. – №2. – B. 62–66. DRI: 20.1001/pedagogika/2013/v2_i2/61619877
MoslandiDRI bo'yicha aniq
10.
Choriyev O.A., Sultonov B.V. Matematika darslarida kommunikativ kompetensiya baholashning metodik asoslari // UrDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2013. – №10. – B. 1–10.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
11.
Silva R., Novak P. (2009). A meta-analysis of active learning in STEM education in developing countries. Educational Psychology Review, 1, 653–998. https://doi.org/10.1007/s10648.2009.678011
Tashqi manba
12.
Latipova N.N., Tursunov M.A. Mobil vositasida talabalar o'quvchilarining ekologik madaniyat oshiirsh // Zamonaviy ta'lim. – 2021. – №3. – B. 1–7.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
13.
Yunusova, N. J. (2020). Tarix darslarida lingvistik kompetensiya baholashning nazariy asoslari. Toshkent.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
14.
Сидоров В.П. Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов // Вопросы образования. – 1995. – № 12. – С. 19–137.
Tashqi manba

Iqtibos beruvchi ishlar

Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.

Developing communicative competence of students through virtual laboratories
Mualliflar: Qurbonova Dilfuza Botirovna, Hamroyev Umid, Sh. QurbonovTDPU: fan, ta'lim va innovatsiya
DRI20.1001/tdpufti/2025/v12_i4/42059503 nationaldri.uz da ochishMaqola5ko'rish0yuklab olish
Yil2025
Iqtiboslar1
Oliy ta'limda sun'iy intellekt vositalari asosida ma'naviy tarbiyani takomillashtirish
Mualliflar: Hamroyev Nuriddin G'ayrat o'g'li, Xoliqov A.L.Pedagogika
DRI20.1001/pedagogika/2025/v14_i1/74924485 nationaldri.uz da ochishMaqola4ko'rish0yuklab olish
Yil2025
Iqtiboslar1

[1] 1.
Qosimov Sh.A., Hamroyev N.G'. Tarix fanini o'qitishda ta'limidan foydalanish metodikasi. – Toshkent: Innovatsiya, 2019. – 254 b.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,96→ Tarix fanini o'qitishda loyiha ta'limidan foydalanish metodikasi

[2] 2.
Latipova H.J., Boboyeva M.N. Maktabgacha ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish // Pedagogika. – 2017. – №2. – B. 41–49. DRI: 20.1001/pedagogika/2017/v6_i2/14997923
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Maktabgacha ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish

[3] 3.
Петрова А.С. Использование виртуальных лабораторий в обучении английскому языку. – М.: Наука, 1994. – 226 с.
Tashqi manba

[4] 4.
Kumar V., Kim S., Brown A. (2024). Soil salinity mapping using remote sensing data. Sustainability, 47, 380–912. https://doi.org/10.3390/su.2024.416337
Tashqi manba

[5] 5.
Rasulova Ch.A. Adabiyot darslarida mantiqiy fikrlash baholashning innovatsion yondashuvlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2011. – №7. – B. 17–62.
Tashqi manba

[6] 6.
Комилов, И. Ш., Аҳмаджонова, Ч. Н., Ғафуров, Т. П., эт ал. (2019). Гетеротсиклик бирикмаларнинг барқарорликга ҳарорат таъсири. Кимё ва кимёвий технология, 6(1), 16–22.
Tashqi manba

[7] 7.
Маркаев И.Н. Сурхондарё вилояти энергетика инветситсион жозибадорлигини баҳолаш (Қорақалпоғистон Республикаси мисолида) // ТДИУ илмий-услубий журнали. – 2024. – №1. – Б. 40–51.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[8] 8.
Xamidova O'.Q. Tarix darslarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari baholashning didaktik imkoniyatlari // Xalq ta'limi. – 2017. – №4. – B. 50–104.
Tashqi manba

[9] 9.
Qurbonova D.B., Nurmatov Sh.N. The effectiveness of virtual laboratories in teaching mathematics // Pedagogika. – 2013. – №2. – B. 62–66. DRI: 20.1001/pedagogika/2013/v2_i2/61619877
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[10] 10.
Choriyev O.A., Sultonov B.V. Matematika darslarida kommunikativ kompetensiya baholashning metodik asoslari // UrDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2013. – №10. – B. 1–10.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[11] 11.
Silva R., Novak P. (2009). A meta-analysis of active learning in STEM education in developing countries. Educational Psychology Review, 1, 653–998. https://doi.org/10.1007/s10648.2009.678011
Tashqi manba

[12] 12.
Latipova N.N., Tursunov M.A. Mobil vositasida talabalar o'quvchilarining ekologik madaniyat oshiirsh // Zamonaviy ta'lim. – 2021. – №3. – B. 1–7.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[13] 13.
Yunusova, N. J. (2020). Tarix darslarida lingvistik kompetensiya baholashning nazariy asoslari. Toshkent.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[14] 14.
Сидоров В.П. Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов // Вопросы образования. – 1995. – № 12. – С. 19–137.
Tashqi manba