Maktabgacha ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish

Latipova Hilola; M. Boboyeva

doi:10.52001/pedagogika.2017.6.2.7

Maqola · 2017

Maktabgacha ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish

Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz

20.1001/pedagogika/2017/v6_i2/14997923O'zbekcha

Pasport

nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.

Mualliflar

Latipova Hilolaprofil bog'lanmagan
TDPU, Pedagogika va psixologiya fakulteti
M. Boboyevaprofil bog'lanmagan
Respublika ta'lim markazi

Annotatsiya

Ushbu maqolada «Maktabgacha ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish» mavzusi tahlil qilingan. Maqolada xorijiy va mahalliy tajriba qiyosiy tahlil qilingan. Muallif tomonidan aralash ta'lim modeli bo'yicha takliflar va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Kalit so'zlar

Bibliografik ma'lumotlar

DRI: 20.1001/pedagogika/2017/v6_i2/14997923
Ish turi: Maqola
Jurnal: PedagogikaISSN 2181-0036
Jild va son: 6-jild, 2-son
Sahifalar: 41–49
Nashr sanasi: 6-dekabr, 2017
Til: O'zbekcha
Tashqi DOI: 10.52001/pedagogika.2017.6.2.7 (yangi oynada ochiladi)
To'liq matn: Nashr sahifasida ochish (yangi oynada ochiladi)
Pasport ko'zgusi: 21.09.2026, 16:47 da sinxronlangan, versiya 1

Ko'rsatkichlar

Iqtiboslar

O'z-o'ziga iqtibossiz: 19

O'z-o'ziga iqtibossiz

Ko'rishlar

Yuklab olishlar

Manba bo'yicha statistika

Takrorlar (24 soat) va botlar filtrlangan.

Manba bo'yicha statistika
Manba	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
Jurnal sahifasijournal.milliykengash.com	0	0
Konferensiya to'plamiconference.milliykengash.com	0	0
DRI resolvernationaldri.uz orqali o'tishlar	7	—
Jami	7	0

Havolalar

nationaldri.uz da ochish (yangi oynada ochiladi)
To'liq pasport (nationaldri.uz) (yangi oynada ochiladi)
Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz (yangi oynada ochiladi)
Pasportdagi xatoni tuzatish uchun nashr qilgan jurnal yoki muallif nationaldri.uz kabinetidan foydalanadi.

Oylik foydalanish

Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).

«Maktabgacha ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomilla…»: oylar bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar
month	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
may 2026	1	0
iyn 2026	2	0
iyl 2026	1	0
avg 2026	1	0
sen 2026	2	0

Adabiyotlar ro'yxati

Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.

Jami 17 ta yozuv10 ta moslandi2 ta moderatorda5 ta tashqi manba

1.
Baxromov, F. G'., & Nurmatov, Y. M. (2014). The history of urban planning in Central Asia (case of Bukhara). In «Zamonaviy matematikaning dolzarb muammolari» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 16–17). Toshkent.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ The history of urban planning in Central Asia (case of Bukhara)
2.
Latipova H.J., Jabborov H.D. Kimyo faini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2016. – B. 7–10. – DRI 20.1002/ozmuconf2016/2016/59010446
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Kimyo fanini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi
3.
Zaripov, H. R., & G'aniyeva, I. Z. (2012). Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining ekologik madaniyat shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. TerDU ilmiy axborotnomasi, 4(2), 1–10. – DRI 20.1011/terdu/2012/v4_i2/56952015
MoslandiDRI bo'yicha aniq
4.
Latipova, N. N., & Karimova, Z. M. (2016). 5–6-sinf o’quvchilarida lingvistik kompetensiya rivojlantirishning nazariy asoslari. OAK axborotnomasi, 7(1), 1–5.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
5.
Qurbonova, D. B., & Nurmatov, Sh. N. (2013). The effectiveness of virtual laboratories in teaching mathematics. Pedagogika, 2(2), 62–66. https://nationaldri.uz/20.1001/pedagogika/2013/v2_i2/61619877
MoslandiDRI bo'yicha aniq
6.
Brown A., Schmidt P. (2006). Soil salinity mapping using remote sensing data. Agricultural Water Management, 41, 415–913. DOI: 10.1016/j.agwat.2006.157292
Tashqi manba
7.
Nguyen T., Lee J., Smith J. (2003). Machine learning methods for credit scoring. Journal of Chemical Education, 80, 296–948. https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2003.143541
Tashqi manba
8.
Ibragimov J.S., Mirzayeva N.R., Mirzayev U.A. Yuklangan differensial tenglama uchun Koshi masalasining yechimi haqida // O'zMU xabarlari. – 2013. – №4. – B. 8–17. URL: https://nationaldri.uz/20.1002/ozmux/2013/v1_i4/50667564
MoslandiDRI bo'yicha aniq
9.
Ёқубов Ж.И., Жабборова О.Ж., Дурдиев Ж.Р. Масофавий таълим платформалари воситасида юқори синф ўқувчиларининг лингвистик компетенсия ошириш // БухДУ илмий-услубий журнали. – 2016. – №1. – Б. 14–22.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
10.
Lee J. (2006). Blockchain applications in public administration revisited. The Lancet, 126, 180–990.
Tashqi manba
11.
Martin C., Müller K. (2013). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes in developing countries. Journal of Chemical Education, 129, 396–930. https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2013.714516
Tashqi manba
12.
Mo'minov K.T. Oliy ta'limda masofaviy masalalari ta'lim platformalari asosida ma'naviy tarbiyani takomillashtirish // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2017. – B. 1–3.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,96
13.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Tashqi manba
14.
Kamolov D.R., Zaripov H.R. Использование интерактивных методов в обучении химии // OAK axborotnomasi. – 2011. – №10. – B. 5–10.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,98
15.
Fayziyev D.A. 5–6-sinf o'quvchilarida ekologik madaniyat // Pedagogika. – 2015. – B. 5–12.
Moderatorda
16.
Xudoyberdiyeva H.S., Qodirov A.R. Loyiha ta'limi vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish // FarDU ilmiy xabarlar. – 2017. – №5. – B. 13–17.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
17.
Чориев О.А. Инклюзив таълимда аралаш таълим модели асосида касбий тайёргарликни такомиллаштириш: фан номзоди (ПҳД) дисс. автореферати. – Тошкент, 2015. – 154 б.
Moderatorda

Iqtibos beruvchi ishlar

Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.

Geografiya darslarida axborot savodxonligi baholashning metodik asoslari
Mualliflar: Usmonov Ilhom, Mirzayeva ZarinaJDPU ilmiy axborotnomasi
DRI20.1014/jdpu/2026/v9_i1/20669678 nationaldri.uz da ochishMaqola2ko'rish0yuklab olish
Yil2026
Iqtiboslar0
Loyiha ta'limi vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish
Mualliflar: N. Po'latov, Ibragimov Qodir Baxtiyor o'g'li, N. RustamovaFarDU ilmiy xabarlar
DRI20.1007/85120010 nationaldri.uz da ochishMaqola6ko'rish0yuklab olish
Yil2026
Iqtiboslar1
Mualliflar: OAK axborotnomasi
DRI20.3001/oak/2025/v16_i10/71008087 nationaldri.uz da ochishMaqola4ko'rish0yuklab olish
Yil2025
Iqtiboslar3
Mualliflar: , Kuznetsova YelenaZamonaviy ta'lim
DRI20.2004/zt/2025/i5/33922423 nationaldri.uz da ochishMaqola5ko'rish0yuklab olish
Yil2025
Iqtiboslar0
Mualliflar:
DRI20.1001/diss/d2024/67986641 nationaldri.uz da ochishDissertatsiya3ko'rish0yuklab olish
Yil2024
Iqtiboslar2
Mualliflar: TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya
DRI20.1001/tdpufti/2024/v11_i2/26422587 nationaldri.uz da ochishMaqola2ko'rish0yuklab olish
Yil2024
Iqtiboslar2
Mualliflar: Qosimov O.R., Smith John, Asror AbdullayevTATU: fan, ta'lim va innovatsiya
DRI20.1003/tatufti/2024/v12_i1/11865133 nationaldri.uz da ochishMaqola1ko'rish0yuklab olish
Yil2024
Iqtiboslar0
Mualliflar: , , Muallim va ta'lim
DRI20.2002/mt/2023/i6/99154170 nationaldri.uz da ochishMaqola1ko'rish0yuklab olish
Yil2023
Iqtiboslar1
Mualliflar: Sh. Yo'ldoshev, Qodirov Tohir Shavkat o'g'li, , P. HusanovRaqamli texnologiyalar va ta'lim
DRI20.2002/33779093 nationaldri.uz da ochishMaqola10ko'rish0yuklab olish
Yil2023
Iqtiboslar7
Mualliflar:
DRI20.1001/diss/d2023/74514741 nationaldri.uz da ochishDissertatsiya3ko'rish0yuklab olish
Yil2023
Iqtiboslar2
Mualliflar: , , Volkov Andrey, Qosimova M.A.Muallim va ta'lim
DRI20.2002/88909043 nationaldri.uz da ochishMaqola13ko'rish0yuklab olish
Yil2022
Iqtiboslar6
Mualliflar: Hamroyev Nuriddin G'ayrat o'g'li, Saidov Bobur, , Xalqaro moliya va hisob
DRI20.1017/xmh/2021/v10_i7/64459775 nationaldri.uz da ochishMaqola1ko'rish0yuklab olish
Yil2021
Iqtiboslar6
Mualliflar: Normatova Feruza Valijon qizi, K. MansurovTTA ilmiy-uslubiy jurnali
DRI20.1019/ttailm/2021/v3_i5/47173455 nationaldri.uz da ochishMaqola7ko'rish0yuklab olish
Yil2021
Iqtiboslar10
Mualliflar:
DRI20.1005/books/b2021/66338104 nationaldri.uz da ochishKitob2ko'rish0yuklab olish
Yil2021
Iqtiboslar1
Mualliflar: M. Qurbonova
DRI20.1001/diss/d2019/56684603 nationaldri.uz da ochishDissertatsiya6ko'rish0yuklab olish
Yil2019
Iqtiboslar7
Mualliflar: Latipova Hilola Javlonovna
DRI20.1001/diss/d2019/83242153 nationaldri.uz da ochishDissertatsiya2ko'rish0yuklab olish
Yil2019
Iqtiboslar4
Mualliflar: Yo'ldoshev Sherzod Behruz o'g'liZamonaviy ta'lim
DRI20.2004/zt/2019/i1/21998931 nationaldri.uz da ochishMaqola2ko'rish0yuklab olish
Yil2019
Iqtiboslar9
Mualliflar: , Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari
DRI20.1001/tdpuia/2018/v8_i3/57161154 nationaldri.uz da ochishMaqola18ko'rish0yuklab olish
Yil2018
Iqtiboslar28
Mualliflar:
DRI20.1014/jdpuconf2018/2018/40741403 nationaldri.uz da ochishTezis5ko'rish0yuklab olish
Yil2018
Iqtiboslar12

[1] 1.
Baxromov, F. G'., & Nurmatov, Y. M. (2014). The history of urban planning in Central Asia (case of Bukhara). In «Zamonaviy matematikaning dolzarb muammolari» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 16–17). Toshkent.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ The history of urban planning in Central Asia (case of Bukhara)

[2] 2.
Latipova H.J., Jabborov H.D. Kimyo faini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2016. – B. 7–10. – DRI 20.1002/ozmuconf2016/2016/59010446
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Kimyo fanini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi

[3] 3.
Zaripov, H. R., & G'aniyeva, I. Z. (2012). Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining ekologik madaniyat shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. TerDU ilmiy axborotnomasi, 4(2), 1–10. – DRI 20.1011/terdu/2012/v4_i2/56952015
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[4] 4.
Latipova, N. N., & Karimova, Z. M. (2016). 5–6-sinf o’quvchilarida lingvistik kompetensiya rivojlantirishning nazariy asoslari. OAK axborotnomasi, 7(1), 1–5.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[5] 5.
Qurbonova, D. B., & Nurmatov, Sh. N. (2013). The effectiveness of virtual laboratories in teaching mathematics. Pedagogika, 2(2), 62–66. https://nationaldri.uz/20.1001/pedagogika/2013/v2_i2/61619877
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[6] 6.
Brown A., Schmidt P. (2006). Soil salinity mapping using remote sensing data. Agricultural Water Management, 41, 415–913. DOI: 10.1016/j.agwat.2006.157292
Tashqi manba

[7] 7.
Nguyen T., Lee J., Smith J. (2003). Machine learning methods for credit scoring. Journal of Chemical Education, 80, 296–948. https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2003.143541
Tashqi manba

[8] 8.
Ibragimov J.S., Mirzayeva N.R., Mirzayev U.A. Yuklangan differensial tenglama uchun Koshi masalasining yechimi haqida // O'zMU xabarlari. – 2013. – №4. – B. 8–17. URL: https://nationaldri.uz/20.1002/ozmux/2013/v1_i4/50667564
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[9] 9.
Ёқубов Ж.И., Жабборова О.Ж., Дурдиев Ж.Р. Масофавий таълим платформалари воситасида юқори синф ўқувчиларининг лингвистик компетенсия ошириш // БухДУ илмий-услубий журнали. – 2016. – №1. – Б. 14–22.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[10] 10.
Lee J. (2006). Blockchain applications in public administration revisited. The Lancet, 126, 180–990.
Tashqi manba

[11] 11.
Martin C., Müller K. (2013). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes in developing countries. Journal of Chemical Education, 129, 396–930. https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2013.714516
Tashqi manba

[12] 12.
Mo'minov K.T. Oliy ta'limda masofaviy masalalari ta'lim platformalari asosida ma'naviy tarbiyani takomillashtirish // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2017. – B. 1–3.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,96

[13] 13.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Tashqi manba

[14] 14.
Kamolov D.R., Zaripov H.R. Использование интерактивных методов в обучении химии // OAK axborotnomasi. – 2011. – №10. – B. 5–10.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,98

[15] 15.
Fayziyev D.A. 5–6-sinf o'quvchilarida ekologik madaniyat // Pedagogika. – 2015. – B. 5–12.
Moderatorda

[16] 16.
Xudoyberdiyeva H.S., Qodirov A.R. Loyiha ta'limi vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish // FarDU ilmiy xabarlar. – 2017. – №5. – B. 13–17.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[17] 17.
Чориев О.А. Инклюзив таълимда аралаш таълим модели асосида касбий тайёргарликни такомиллаштириш: фан номзоди (ПҳД) дисс. автореферати. – Тошкент, 2015. – 154 б.
Moderatorda