Использование виртуальных лабораторий в обучении английскому языку (на примере Бухары)
Mualliflar: Qurbonova Munisa
Dissertatsiya · 2020
nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.
Nigora YunusovaORCID 0000-0002-0013-7037 (yangi oynada ochiladi)
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti
Ushbu maqolada «Tarix darslarida lingvistik kompetensiya baholashning nazariy asoslari» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqot davomida 336 nafar respondent ishtirokida tajriba-sinov ishlari o'tkazildi. Natijalar lingvistik kompetensiya samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.
Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).
Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.
Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.
| month | Ko'rishlar | Yuklab olishlar |
|---|---|---|
| iyn 2026 | 1 | 0 |
| iyl 2026 | 1 | 0 |
| avg 2026 | 4 | 0 |
| sen 2026 | 2 | 0 |
Mualliflar: Qurbonova Munisa
Mualliflar: Yunusova Nigora JasurovnaOAK axborotnomasi
Mualliflar: , , , Eshmatova Umida OtabekovnaBuxDU ilmiy axborotnomasi
Mualliflar:
Mualliflar: TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya
Mualliflar: Rustamov M.A., Eshmatova N.F.TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya
Mualliflar: Hakimova UmidaTDPU: fan, ta'lim va innovatsiya
Mualliflar: , Pedagogika
Mualliflar: , Xudoyberdiyev Sirojiddin, Rasulov Asror Dilshod o'g'li
Mualliflar: Mansur MahmudovBuxDU ilmiy axborotnomasi
Mualliflar: , Husanov P.B.FarDU ilmiy xabarlar
Jami 23 ta yozuv8 ta moslandi0 ta moderatorda15 ta tashqi manba
Latipova H.J., Islomov Q.D., Norqulov U.F., va boshq. Adabiyot fanini o'qitishda mobil ilovaladran foydalanish metodikasi // Kimyo va kimyoviy texnologiya. – 2019. – B. 10–22.
Garcia L. (2008). Gamification in education: a systematic review. Educational Psychology Review, 30, 640–921. DOI: 10.1007/s10648.2008.797248
Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика, 1991. – 480 с.
Eshmatov, B. E., Jumayev, K. P., & Umrzoqov, A. J. (2018). Aralash ta'lim modeli vositasida akademik litsey o'quvchilarining o'qish savodxonligi oshirish. Kimyo va kimyoviy texnologiya, 5(4), 1–13.
Yo'ldosheva, N. S., Choriyev, S. Sh., & Umrzoqova, X. U. (2013). Mobil vositasida yuqori sinf o'quvchilarining tanqidiy fikrlash oshirish. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 1–5.
Umrzoqov A.J. Использование цифровых технологий в обучении инфомратике // FarDU ilmiy xabarlar. – 2018. – №7. – B. 1–11.
Волков А.Н. Использование виртуальных лабораторий в обучении информатике // Педагогика. – 2018. – № 12. – С. 10–97.
Nguyen T., Kim S. (2000). Machine learning methods for credit scoring. Educational Psychology Review, 8, 59–981. https://doi.org/10.1007/s10648.2000.265570
Zokirov S.A., Zaripov H.R., Rahimova I.D. Umumiy o'rta ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida baholash tizimini takomillashtirish // BuxDU ilmiy axborotnomasi. – 2015. – №3. – B. 1–8.
Kumar V., Garcia L. (2017). A meta-analysis of active learning in STEM education revisited. The Lancet, 36, 52–943.
Yunusova N.J., Tursunova Z.S. Mustaqillik davri adabiyotida alq og’zaki ijodi an’analari masalasi. – Toshkent: TDPU, 2013. – 154 b.
Garcia L., Müller K., Silva R. (2019). A meta-analysis of active learning in STEM education. Journal of Chemical Education, 92, 685–903. DOI: 10.1021/acs.jchemed.2019.743403
Ahmadjonov U.D. Texnologiya darslarida ekologik madaniyat baholashning metodik asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2001. – 278 b.
Silva R. (2006). Financial inclusion and small business development: evidence from panel data. Computers & Education, 113, 392–980. DOI: 10.1016/j.compedu.2006.719244
Ғаниев О.С., Каримова З.А. Использование цифровых технологий в обучении маетматике // ОАК ахборотномаси. – 2019. – Б. 14–18.
Lee J., Rossi F., Nguyen T. (2014). A meta-analysis of active learning in STEM education: a systematic review. Journal of Economic Perspectives, 37, 547–902. DOI: 10.1257/jep.2014.490824
Ivanov I.I. Bo'lajak o'qituvchilarning mustaqil ta'lim ko'nikmalari shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. – Toshkent: Adabiyot uchqunlari, 1998. – 118 b.
Garcia L. Geografiya fanini o'qitishda keys-stadi metodidan foydalanish metodikasi // Til va adabiyot ta'limi. – 2015. – №9. – B. 56–73.
Johnson M., Tanaka H., Rossi F. (2005). A meta-analysis of active learning in STEM education. Applied Linguistics, 128, 353–918. https://doi.org/10.1093/applin.2005.661081
Ushinskiy K.D. Tanlangan pedagogik asarlar. – Toshkent: O'qituvchi, 1968. – 380 b.
Петрова А.С. Использование цифровых технологий в обучении английскому языку. – М.: Наука, 2016. – 341 с.
Tursunov S.R., Mo'minov O.U., Haydarova D.M. Farg'ona vodiysi iqtisodiyotida kichik biznesning o'rni va rivojlanish istiqbollari // Xalqaro moliya va hisob. – 2013. – №11. – B. 1–11. doi:10.52031/xmh.2013.2.11.1
Martin C. (2011). Economic growth and institutional quality in transition economies. Journal of Economic Perspectives, 37, 34–910. https://doi.org/10.1257/jep.2011.319844