Umumiy o'rta ta'limda flipped classroom asosida baholash tizimini takomillashtirish

Hamroyeva Gulnora Dilshodovna; Xudoyberdiyev M.B.; Otajonov Nurali

Статья · 2020

Umumiy o'rta ta'limda flipped classroom asosida baholash tizimini takomillashtirish

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.2002/mt/2020/i5/19098087Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Hamroyeva Gulnora Dilshodovna ORCID 0000-0002-0019-1009 (откроется в новой вкладке)
FarDU, Pedagogika va psixologiya fakulteti
Xudoyberdiyev M.B.
FarDU
Otajonov Nuraliпрофиль не привязан
Farg'ona davlat universiteti

Аннотация

Ushbu maqolada «Umumiy o'rta ta'limda flipped classroom asosida baholash tizimini takomillashtirish» mavzusi tahlil qilingan. Maqolada xorijiy va mahalliy tajriba qiyosiy tahlil qilingan. Natijalar flipped classroom samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.2002/mt/2020/i5/19098087
Тип работы: Статья
Журнал: Muallim va ta'limISSN 2181-1075
Том и номер: № 5
Страницы: 1–13
Дата публикации: 22 октября 2020
Язык: Узбекский
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:48, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 11

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	13	—
Всего	13	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Umumiy o'rta ta'limda flipped classroom asosida baholash tizimini takomillash…»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
мая 2026	1	0
июн. 2026	2	0
июл. 2026	6	0
авг. 2026	2	0
сент. 2026	2	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 22сопоставлено: 11на модерации: 2внешних источников: 9

1.
Олимов С.О. Тарих дарсларида мантиқий фикрлаш назарий асослари // Тиббиёт академияси ахборотномаси. – 2017. – №5. – Б. 17–26.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,98→ Tarix darslarida mantiqiy fikrlash baholashning nazariy asoslari
2.
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O'zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O'zbekiston, 2021. – 464 b.
Внешний источник
3.
Кузнецова Е.А. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2015. – 189 с.
На модерации
4.
Қурбонова М.Ш., Хамидова М.П., Неъматов А.П., ва бошқ. География дарсларида касбий компетенсия баҳолашнинг дидактик имкониятлари // ТДПУ илмий-услубий журнали. – 2017. – №1. – Б. 1–11.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
5.
Xamidov F.I. Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagoik shart-sharoitlari: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2019. – 147 b. DRI: 20.1001/diss/d2019/91618034
СопоставленоТочно по DRI
6.
Tanaka H. (1999). Gamification in education: a systematic review. Sustainability, 114, 85–946.
Внешний источник
7.
Sultonov, B. V. (2020). Matematika fanini flipped classroomdan foydalanish metodikasi. In «Axborot texnologiyalari va sun'iy intellekt: nazariya va amaliyot» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 19–22). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,95
8.
Сидоров В.П. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2015. – 127 с.
На модерации
9.
Nurmatov Sh.N., Olimova G.U., Bozorova N.E., va boshq. XX asr boshidagi o'zbek adabiyotida ramziy obrazlar masalasi (Sirdaryo viloyati misolida) // O'zMU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2020. – B. 7–10. DRI: 20.1002/42295049
СопоставленоТочно по DRI
10.
Hamroyev N.G'., Eshonqulova H.U., Smirnov D.V. Developing critical thinking of students through interactive methods // TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya. – 2017. – №3. – B. 1–11.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
11.
Ergashev S.J., Normatova D.B., Mahmudova Z.B., va boshq. Лингвокультурологический анализ фразеологических единиц в узбекском и русском языках (на примере Ферганы) // Til va adabiyot ta`limi. – 2015. – №1. – B. 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
12.
Kamolov D.R., Zaripov H.R. Использование интерактивных методов в обучении химии // OAK axborotnomasi. – 2013. – №10. – B. 5–10.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,98
13.
Samuelson P., Nordhaus W. Economics. 19th ed. – New York: McGraw-Hill, 2010. – 744 p.
Внешний источник
14.
Hamroyeva G.D., Toshpo'latova D.D. Keys-stadi metodi vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish // FarDU ilmiy xabarlar. – 2018. – B. 1–12.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
15.
O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Внешний источник
16.
Rossi F., Novak P., Smith J. (2018). Deep residual learning for image recognition revisited. Computers & Education, 154, 668–960. DOI: 10.1016/j.compedu.2018.451496
Внешний источник
17.
Wang L., Kim S. (2012). Language learning motivation in higher education: evidence from panel data. Computers & Education, 177, 320–955. DOI: 10.1016/j.compedu.2012.895755
Внешний источник
18.
Shukurova N.M., Jalilova M.I., Xudoyberdiyeva M.G'. Sut emizuvchilariga pstitsidlarning ta'siri // O'zbekiston biologiya jurnali. – 2014. – №2. – B. 1–11. DRI: 20.2001/ubj/2014/v4_i2/14382700
СопоставленоТочно по DRI
19.
Anderson R., Garcia L., Lee J. (2013). Financial inclusion and small business development revisited. Journal of Economic Perspectives, 20, 822–972.
Внешний источник
20.
Hamroyeva, G. D. (2016). Ona darslarida raqamli kompetensiya baholashning innovatsion yondashuvlari. FarDU ilmiy xabarlar, 1–12.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
21.
Martin C. (2015). Renewable energy transition in Central Asia. Agricultural Water Management, 140, 665–917.
Внешний источник
22.
Olimova G.A. Kimyo darslarida ekologik madaniyat baholashning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2018. – 156 b.
Внешний источник

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Informatika fanini o'qitishda geymifikatsiyadan foydalanish metodikasi
Авторы: Эшматов Бобур Элёрович, Umrzoqov Akmal Jamshid o'g'li, A. Qosimov
DRI20.2004/monografiya/b2026/18631746 Открыть на nationaldri.uzКнига4просм.0скач.
Год2026
Цитирования2
Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов (на примере Бухары) 60
Авторы: N. Yunusova, Норқулов Нурали Пўлат ўғли
DRI20.2001/monografiya/b2025/87926237 Открыть на nationaldri.uzКнига7просм.0скач.
Год2025
Цитирования0
Авторы: Tursunov Elyor Elyorovich
DRI20.1017/diss/d2024/27222453 Открыть на nationaldri.uzДиссертация5просм.0скач.
Год2024
Цитирования1
Авторы: Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari
DRI20.1001/tdpuia/2024/v14_i9/94311367 Открыть на nationaldri.uzСтатья7просм.0скач.
Год2024
Цитирования4
Авторы: Umrzoqova Xurshida Umid qizi, Xoliqov Islom Sirojiddin o'g'li
DRI20.2002/mkconf2024/2024/87377150 Открыть на nationaldri.uzТезисы3просм.0скач.
Год2024
Цитирования0
Авторы: Zokirov Rustam, Tanaka HiroshiXorijiy filologiya
DRI20.1023/xf/2024/v9_i1/86049874 Открыть на nationaldri.uzСтатья2просм.0скач.
Год2024
Цитирования0
Авторы: , Pedagogik mahorat
DRI20.1005/35048738 Открыть на nationaldri.uzСтатья3просм.0скач.
Год2023
Цитирования2
Авторы: To'xtayeva Nodira Salimovna, Egamberdiyev Nuriddin
DRI20.1019/books/b2023/95074237 Открыть на nationaldri.uzКнига7просм.0скач.
Год2023
Цитирования7
Авторы: Psixologiya va sotsiologiya
DRI20.2002/psj/2023/i2/39041773 Открыть на nationaldri.uzСтатья0просм.0скач.
Год2023
Цитирования3
Авторы: Shukurov Karim Qodir o'g'liTDPU: fan, ta'lim va innovatsiya
DRI20.1001/tdpufti/2022/v9_i2/63888140 Открыть на nationaldri.uzСтатья9просм.0скач.
Год2022
Цитирования8
Авторы: , Davletova Ozoda TemurovnaZamonaviy ta'lim
DRI20.2004/zt/2020/i5/99952989 Открыть на nationaldri.uzСтатьяСамоцитирование7просм.0скач.
Год2020
Цитирования8
Авторы: ,
DRI20.1014/jdpuconf2020/2020/76023960 Открыть на nationaldri.uzТезисы0просм.0скач.
Год2020
Цитирования5

[1] 1.
Олимов С.О. Тарих дарсларида мантиқий фикрлаш назарий асослари // Тиббиёт академияси ахборотномаси. – 2017. – №5. – Б. 17–26.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,98→ Tarix darslarida mantiqiy fikrlash baholashning nazariy asoslari

[2] 2.
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O'zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O'zbekiston, 2021. – 464 b.
Внешний источник

[3] 3.
Кузнецова Е.А. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2015. – 189 с.
На модерации

[4] 4.
Қурбонова М.Ш., Хамидова М.П., Неъматов А.П., ва бошқ. География дарсларида касбий компетенсия баҳолашнинг дидактик имкониятлари // ТДПУ илмий-услубий журнали. – 2017. – №1. – Б. 1–11.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[5] 5.
Xamidov F.I. Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagoik shart-sharoitlari: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2019. – 147 b. DRI: 20.1001/diss/d2019/91618034
СопоставленоТочно по DRI

[6] 6.
Tanaka H. (1999). Gamification in education: a systematic review. Sustainability, 114, 85–946.
Внешний источник

[7] 7.
Sultonov, B. V. (2020). Matematika fanini flipped classroomdan foydalanish metodikasi. In «Axborot texnologiyalari va sun'iy intellekt: nazariya va amaliyot» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 19–22). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,95

[8] 8.
Сидоров В.П. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2015. – 127 с.
На модерации

[9] 9.
Nurmatov Sh.N., Olimova G.U., Bozorova N.E., va boshq. XX asr boshidagi o'zbek adabiyotida ramziy obrazlar masalasi (Sirdaryo viloyati misolida) // O'zMU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2020. – B. 7–10. DRI: 20.1002/42295049
СопоставленоТочно по DRI

[10] 10.
Hamroyev N.G'., Eshonqulova H.U., Smirnov D.V. Developing critical thinking of students through interactive methods // TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya. – 2017. – №3. – B. 1–11.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[11] 11.
Ergashev S.J., Normatova D.B., Mahmudova Z.B., va boshq. Лингвокультурологический анализ фразеологических единиц в узбекском и русском языках (на примере Ферганы) // Til va adabiyot ta`limi. – 2015. – №1. – B. 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[12] 12.
Kamolov D.R., Zaripov H.R. Использование интерактивных методов в обучении химии // OAK axborotnomasi. – 2013. – №10. – B. 5–10.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,98

[13] 13.
Samuelson P., Nordhaus W. Economics. 19th ed. – New York: McGraw-Hill, 2010. – 744 p.
Внешний источник

[14] 14.
Hamroyeva G.D., Toshpo'latova D.D. Keys-stadi metodi vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish // FarDU ilmiy xabarlar. – 2018. – B. 1–12.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[15] 15.
O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Внешний источник

[16] 16.
Rossi F., Novak P., Smith J. (2018). Deep residual learning for image recognition revisited. Computers & Education, 154, 668–960. DOI: 10.1016/j.compedu.2018.451496
Внешний источник

[17] 17.
Wang L., Kim S. (2012). Language learning motivation in higher education: evidence from panel data. Computers & Education, 177, 320–955. DOI: 10.1016/j.compedu.2012.895755
Внешний источник

[18] 18.
Shukurova N.M., Jalilova M.I., Xudoyberdiyeva M.G'. Sut emizuvchilariga pstitsidlarning ta'siri // O'zbekiston biologiya jurnali. – 2014. – №2. – B. 1–11. DRI: 20.2001/ubj/2014/v4_i2/14382700
СопоставленоТочно по DRI

[19] 19.
Anderson R., Garcia L., Lee J. (2013). Financial inclusion and small business development revisited. Journal of Economic Perspectives, 20, 822–972.
Внешний источник

[20] 20.
Hamroyeva, G. D. (2016). Ona darslarida raqamli kompetensiya baholashning innovatsion yondashuvlari. FarDU ilmiy xabarlar, 1–12.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[21] 21.
Martin C. (2015). Renewable energy transition in Central Asia. Agricultural Water Management, 140, 665–917.
Внешний источник

[22] 22.
Olimova G.A. Kimyo darslarida ekologik madaniyat baholashning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2018. – 156 b.
Внешний источник