Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari

Xamidov F.I.

Диссертация · 2019

Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1001/diss/d2019/91618034Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Xamidov F.I.профиль не привязан
TDPU

Аннотация

Ushbu maqolada «Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari» mavzusi tahlil qilingan. Muammoning nazariy asoslari va amaliy jihatlari yoritilgan. Muallif tomonidan mantiqiy fikrlash bo'yicha takliflar va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1001/diss/d2019/91618034
Тип работы: Диссертация
Дата публикации: 12 февраля 2019
Язык: Узбекский
Направление: Pedagogika
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:48, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 4

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	2	—
Всего	2	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining mantiqiy fikrlash shakllantiris…»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
авг. 2026	1	0
сент. 2026	1	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 24сопоставлено: 12на модерации: 0внешних источников: 12

1.
Сидоров В.П. Использование мобильных приложений в обучении математике. – М.: Наука, 1995. – 472 с.
Внешний источник
2.
Boboyeva M.H., Smirnov D.V. Farg'ona vodiysi qishloq xo'jaligi ba'zi investitsion jozibadorligini baholash // Agro ilm. – 2014. – №2. – B. 1–6.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Farg'ona vodiysi qishloq xo'jaligi investitsion jozibadorligini baholash
3.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник
4.
Brown A. (2013). Deep residual learning for image recognition: a systematic review. Applied Linguistics, 115, 484–943.
Внешний источник
5.
Latipova N.N., Karimova Z.M. 5–6-sinf o‘quvchilarida lingvistik kompetensiya rivojlantirishning nazariy asoslari // OAK axborotnomasi. – 2016. – №1. – B. 1–5.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
6.
Mansurova N.E., Yunusova G.M., Egamberdiyev Sh.S. Использование интерактивных методов в обучении английскому языку // Agrar fanlar axborotnomasi. – 2018. – B. 8–18.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
7.
Zokirov, S. A. (2013). Geymifikatsiya vositasida akademik litsey o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshrish. Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
8.
Nguyen T., Tanaka H., Novak P. (2016). Gamification in education: a systematic review. Computers & Education, 84, 462–985.
Внешний источник
9.
Latipova H.J., Yusupov G'.S. Developing digital competence of students through virtual laboratories // Pedagogika. – 2015. – №2. – B. 13–17.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
10.
Zaripova, G. H., Toshmatov, J. I., Eshonqulova, B. Sh., et al. (2018). Qo'qon xonligi davrida Buxoro amirligida vaqf muassasalari tarixi. BuxDU ilmiy axborotnomasi, 4(4), 1–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
11.
Eshonqulova L.N., Zaripova M.L., Oripova K.A. Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2012. – №7. – B. 17–25. DOI: 10.52000/tdpuia.2012.2.7.3
СопоставленоТочно по DOI
12.
Smith J. (2011). Renewable energy transition in Central Asia revisited. Agricultural Water Management, 107, 733–920. https://doi.org/10.1016/j.agwat.2011.739428
Внешний источник
13.
Mansurova, L. U. (2013). Использование мобильных приложений в обучении химии. Pedagogika, 2(2), 28–39.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
14.
Zaripov, H. R., & G'aniyeva, I. Z. (2012). Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining ekologik madaniyat shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. TerDU ilmiy axborotnomasi, 4(2), 1–10.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
15.
Yoqubov J.I., Jabborova O.J., Durdiyev J.R. Masofaviy ta'lim platformalari vositasida yuqori sinf o'quvchilarining lingvistik kompetensiya oshirish // BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2016. – №1. – B. 14–22. – DRI 20.1005/buxduilm/2016/v3_i1/25038415
СопоставленоТочно по DRI
16.
Samuelson P., Nordhaus W. Economics. 19th ed. – New York: McGraw-Hill, 2010. – 744 p.
Внешний источник
17.
Кузнецова Е.А. Использование цифровых технологий в обучении физике. – М.: Наука, 2004. – 392 с.
Внешний источник
18.
Rossi F. (2008). Soil salinity mapping using remote sensing data. Applied Linguistics, 84, 812–931.
Внешний источник
19.
Garcia L., Silva R. (2017). Renewable energy transition in Central Asia: evidence from panel data. Educational Psychology Review, 45, 863–973.
Внешний источник
20.
Umarova B.M. Ingliz tili fanini o'qitishda masofaviy ta'lim platformalaridan foydalanish metodikasi. – Toshkent: Universitet, 1998. – 276 b.
Внешний источник
21.
Anderson R., Silva R. (2016). Language learning motivation in higher education. IEEE Access, 67, 848–937.
Внешний источник
22.
Martin C., Nguyen T. (2019). Economic growth and institutional quality in transition economies in developing countries. IEEE Access, 53, 593–991.
Внешний источник
23.
Komilov, Z. S., & Norqulova, O’. A. (2017). Bo’lajak tarbiyachilarning mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Matematika instituti byulleteni, 1–5.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
24.
Toshpo'latov K.J. Talabalar o'quvchilarida muloqot madaniyati rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari // TDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2018. – B. 1–12. DOI: 10.52002/tdpuilm.2018.3.4.1
СопоставленоТочно по DOI

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Fizika fanini o'qitishda interaktiv metodlardan foydalanish metodikasi
Авторы: Xamidov FarruxPedagogika
DRI20.1001/pedagogika/2024/v13_i2/17892825 Открыть на nationaldri.uzСтатья15просм.0скач.
Год2024
Цитирования5
Ona tili fanini o'qitishda masofaviy ta'lim platformalaridan foydalanish metodikasi
Авторы: Xamidov FarruxTDPU: fan, ta'lim va innovatsiya
DRI20.1001/tdpufti/2021/v8_i2/19338619 Открыть на nationaldri.uzСтатья6просм.0скач.
Год2021
Цитирования6
Авторы: , , Otajonov NuraliMuallim va ta'lim
DRI20.2002/mt/2020/i5/19098087 Открыть на nationaldri.uzСтатья13просм.0скач.
Год2020
Цитирования12
Авторы: , Hamroyev Nuriddin
DRI20.2004/monografiya/b2019/41221297 Открыть на nationaldri.uzКнига17просм.0скач.
Год2019
Цитирования8

[1] 1.
Сидоров В.П. Использование мобильных приложений в обучении математике. – М.: Наука, 1995. – 472 с.
Внешний источник

[2] 2.
Boboyeva M.H., Smirnov D.V. Farg'ona vodiysi qishloq xo'jaligi ba'zi investitsion jozibadorligini baholash // Agro ilm. – 2014. – №2. – B. 1–6.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Farg'ona vodiysi qishloq xo'jaligi investitsion jozibadorligini baholash

[3] 3.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник

[4] 4.
Brown A. (2013). Deep residual learning for image recognition: a systematic review. Applied Linguistics, 115, 484–943.
Внешний источник

[5] 5.
Latipova N.N., Karimova Z.M. 5–6-sinf o‘quvchilarida lingvistik kompetensiya rivojlantirishning nazariy asoslari // OAK axborotnomasi. – 2016. – №1. – B. 1–5.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[6] 6.
Mansurova N.E., Yunusova G.M., Egamberdiyev Sh.S. Использование интерактивных методов в обучении английскому языку // Agrar fanlar axborotnomasi. – 2018. – B. 8–18.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[7] 7.
Zokirov, S. A. (2013). Geymifikatsiya vositasida akademik litsey o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshrish. Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[8] 8.
Nguyen T., Tanaka H., Novak P. (2016). Gamification in education: a systematic review. Computers & Education, 84, 462–985.
Внешний источник

[9] 9.
Latipova H.J., Yusupov G'.S. Developing digital competence of students through virtual laboratories // Pedagogika. – 2015. – №2. – B. 13–17.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[10] 10.
Zaripova, G. H., Toshmatov, J. I., Eshonqulova, B. Sh., et al. (2018). Qo'qon xonligi davrida Buxoro amirligida vaqf muassasalari tarixi. BuxDU ilmiy axborotnomasi, 4(4), 1–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[11] 11.
Eshonqulova L.N., Zaripova M.L., Oripova K.A. Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2012. – №7. – B. 17–25. DOI: 10.52000/tdpuia.2012.2.7.3
СопоставленоТочно по DOI

[12] 12.
Smith J. (2011). Renewable energy transition in Central Asia revisited. Agricultural Water Management, 107, 733–920. https://doi.org/10.1016/j.agwat.2011.739428
Внешний источник

[13] 13.
Mansurova, L. U. (2013). Использование мобильных приложений в обучении химии. Pedagogika, 2(2), 28–39.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[14] 14.
Zaripov, H. R., & G'aniyeva, I. Z. (2012). Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining ekologik madaniyat shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. TerDU ilmiy axborotnomasi, 4(2), 1–10.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[15] 15.
Yoqubov J.I., Jabborova O.J., Durdiyev J.R. Masofaviy ta'lim platformalari vositasida yuqori sinf o'quvchilarining lingvistik kompetensiya oshirish // BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2016. – №1. – B. 14–22. – DRI 20.1005/buxduilm/2016/v3_i1/25038415
СопоставленоТочно по DRI

[16] 16.
Samuelson P., Nordhaus W. Economics. 19th ed. – New York: McGraw-Hill, 2010. – 744 p.
Внешний источник

[17] 17.
Кузнецова Е.А. Использование цифровых технологий в обучении физике. – М.: Наука, 2004. – 392 с.
Внешний источник

[18] 18.
Rossi F. (2008). Soil salinity mapping using remote sensing data. Applied Linguistics, 84, 812–931.
Внешний источник

[19] 19.
Garcia L., Silva R. (2017). Renewable energy transition in Central Asia: evidence from panel data. Educational Psychology Review, 45, 863–973.
Внешний источник

[20] 20.
Umarova B.M. Ingliz tili fanini o'qitishda masofaviy ta'lim platformalaridan foydalanish metodikasi. – Toshkent: Universitet, 1998. – 276 b.
Внешний источник

[21] 21.
Anderson R., Silva R. (2016). Language learning motivation in higher education. IEEE Access, 67, 848–937.
Внешний источник

[22] 22.
Martin C., Nguyen T. (2019). Economic growth and institutional quality in transition economies in developing countries. IEEE Access, 53, 593–991.
Внешний источник

[23] 23.
Komilov, Z. S., & Norqulova, O’. A. (2017). Bo’lajak tarbiyachilarning mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Matematika instituti byulleteni, 1–5.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[24] 24.
Toshpo'latov K.J. Talabalar o'quvchilarida muloqot madaniyati rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari // TDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2018. – B. 1–12. DOI: 10.52002/tdpuilm.2018.3.4.1
СопоставленоТочно по DOI