Oliy ta'limda flipped classroom asosida o'quv jarayonini takomillashtirish

Qurbonova Dilfuza Botirovna; Safarova N.K.

Статья · 2022

Oliy ta'limda flipped classroom asosida o'quv jarayonini takomillashtirish

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.2001/uta/2022/v15_i3/21386609Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Qurbonova Dilfuza Botirovna ORCID 0000-0002-0012-667X (откроется в новой вкладке)
TDPU, Boshlang'ich ta'lim fakulteti
Safarova N.K.ORCID 0000-0002-0013-2973 (откроется в новой вкладке)
TDPU

Аннотация

Ushbu maqolada «Oliy ta'limda flipped classroom asosida o'quv jarayonini takomillashtirish» mavzusi tahlil qilingan. Maqolada xorijiy va mahalliy tajriba qiyosiy tahlil qilingan. Olingan natijalar flipped classroom sohasida amaliy ahamiyatga ega.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.2001/uta/2022/v15_i3/21386609
Тип работы: Статья
Журнал: O'zbek tili va adabiyotiISSN 2181-1032
Том и номер: том 15, № 3
Страницы: 1–4
Дата публикации: 9 июля 2022
Язык: Узбекский
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:49, версия 2

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 3

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	11	—
Всего	11	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

Ошибка · 429

Слишком много запросов

За короткое время отправлено слишком много запросов. Повторите попытку через минуту.ID запроса: c1995dedb3bf4ccebc851fe0177d0f5f

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 27сопоставлено: 9на модерации: 2внешних источников: 16

1.
Смирнов Д.В. Использование цифровых технологий в обучении математике. – М.: Наука, 2017. – 464 с.
Внешний источник
2.
Latipova H.J., Shukurova R.N., Mamatov Z.A. Tairx fanini o'qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanish metodikasi // TDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2021. – №8. – B. 1–8. DRI: 20.1001/tdpuilm/2021/v6_i8/60686990
СопоставленоТочно по DRI→ Tarix fanini o'qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanish metodikasi
3.
Hamroyev N.G'. Maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari rivojlantirishning innovatsion yondashuvari // Huquq va jamiyat. – 2022. – №1. – B. 1–12. URL: https://nationaldri.uz/20.2002/hj/2022/v8_i1/75883968
СопоставленоТочно по DRI
4.
Смирнов Д.В. Использование интерактивных методов в обучении математике. – М.: Наука, 1998. – 421 с.
Внешний источник
5.
Samuelson P., Nordhaus W. Economics. 19th ed. – New York: McGraw-Hill, 2010. – 744 p.
Внешний источник
6.
Husanov B.A. Orol dengizi atrofi ndemik turlari ekologik tahlili: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2020. – 88 b.
На модерации
7.
Qurbonova D.B., Oripova S.I., Umrzoqova I.S. Masofaviy ta'lim platformalari vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish // TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya. – 2014. – №2. – B. 1–4. DRI: 20.1001/tdpufti/2014/v1_i2/35505830
СопоставленоТочно по DRI
8.
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi 1059-son qarori. – Toshkent, 2019.
Внешний источник
9.
Kumar V., Müller K., Smith J. (2010). Thin film solar cells: materials and performance. Energy Policy, 107, 823–957.
Внешний источник
10.
Brown A., Schmidt P. (2001). Blockchain applications in public administration: evidence from panel data. IEEE Access, 75, 198–902.
Внешний источник
11.
Wang L., Chen Y. (2002). Gamification in education: a systematic review. Journal of Economic Perspectives, 32, 721–907.
Внешний источник
12.
Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика, 1991. – 480 с.
Внешний источник
13.
Zokirov S.A. Geymifikatsiya vositasida akademik litsey o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2013. – 43 b.
На модерации
14.
Toshpo'latov K.J. Talabalar o'quvchilarida muloqot madaniyati rivojlantirishning didaktik imkoniatlari // TDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2018. – B. 1–12. – DRI 20.1001/26257252
СопоставленоТочно по DRI
15.
Hakimov Sh.R. Geografiya fanini o'qitishda geymifikatsiyadan foydalanish metodikasi // Til va adabiyot ta'limi. – 2001. – №2. – B. 12–61.
Внешний источник
16.
Garcia L. Adabiyot darslarida kommunikativ kompetensiya baholashning pedagogik mexanizmlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2007. – №10. – B. 47–61.
Внешний источник
17.
Hamroyeva, G. D., Garcia, L., & Eshmatov, E. M. (2016). Kasbiy ta'limda STEAM yondashuv asosida mustaqil ta'limni takomillashtirish. OAK axborotnomasi, 7(11), 1–4. – DRI 20.3001/oak/2016/v7_i11/28332638
СопоставленоТочно по DRI
18.
Qurbonova, D. B., & Temirov, J. N. (2020). Bo'lajak tarbiyachilarning axborot savodxonligi shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Toshkent. – DRI 20.1001/books/b2020/27096254
СопоставленоТочно по DRI
19.
Kim S., Tanaka H., Brown A. (2015). Critical thinking assessment in university students. Physical Review B, 2, 216–966.
Внешний источник
20.
Lee J. (2016). Critical thinking assessment in university students in developing countries. Applied Linguistics, 97, 802–990.
Внешний источник
21.
Yunusova N.J., Valiyev V.I. Maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilrida muloqot madaniyati rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari // TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya. – 2021. – №1. – B. 1–5. https://nationaldri.uz/20.1001/tdpufti/2021/v8_i1/92968188
СопоставленоТочно по DRI
22.
Garcia L., Smith J. (2003). Soil salinity mapping using remote sensing data. Energy Policy, 48, 699–956. https://doi.org/10.1016/j.enpol.2003.327103
Внешний источник
23.
Garcia L., Rossi F. (2017). Language learning motivation in higher education. Educational Psychology Review, 65, 65–982. DOI: 10.1007/s10648.2017.221487
Внешний источник
24.
Орипова, К. А. (2018). Академик литсей ўқувчиларида мустақил таълим кўникмалари ривожлантиришнинг самарали усуллари. Тошкент.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
25.
Novak P., Müller K., Kim S. (2006). Water use efficiency under deficit irrigation of cotton: evidence from panel data. Energy Policy, 175, 792–982. https://doi.org/10.1016/j.enpol.2006.469124
Внешний источник
26.
Latipova, H. J., Po'latova, N. T., & Aliyev, B. Sh. (2018). Interaktiv metodlar vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish. Muallim va ta'lim, 13–23. DRI: 20.2002/mt/2018/i1/88527525
СопоставленоТочно по DRI
27.
Markayev J.U. Informatika fanini o'qitishda interaktiv metodlardan foydalanish metodikasi // Til va adabiyot ta'limi. – 2004. – №8. – B. 58–64.
Внешний источник

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Geymifikatsiya vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining tadqiqotchilik ko'nikmalari oshirish
Авторы: N. SafarovaZamonaviy ta'lim
DRI20.2004/zt/2026/i2/72452762 Открыть на nationaldri.uzСтатьяСамоцитирование2просм.0скач.
Год2026
Цитирования0
Surxon vohasida qadimgi shaharlari bo'yicha tarixiy-arxeologik tadqiqotlar (Xorazm viloyati misolida) 71
Авторы: Sobirov Po'lat Sardor o'g'liToshDAU ilmiy-uslubiy jurnali
DRI20.1016/toshdauilm/2025/v16_i4/32981994 Открыть на nationaldri.uzСтатья2просм.0скач.
Год2025
Цитирования0
Авторы:
DRI20.1001/diss/d2025/51100072 Открыть на nationaldri.uzДиссертацияСамоцитирование0просм.0скач.
Год2025
Цитирования0
Авторы: TDPU ilmiy-uslubiy jurnali
DRI20.1001/tdpuilm/2024/v9_i10/34446797 Открыть на nationaldri.uzСтатьяСамоцитирование0просм.0скач.
Год2024
Цитирования3
Авторы: Zokirova Sarvinoz, Kim Soyeon
DRI20.1023/ozdjtuconf2024/2024/97608944 Открыть на nationaldri.uzТезисы1просм.0скач.
Год2024
Цитирования0
Авторы: Zamonaviy ta'lim
DRI20.2004/zt/2023/i1/51704715 Открыть на nationaldri.uzСтатья4просм.0скач.
Год2023
Цитирования2

[1] 1.
Смирнов Д.В. Использование цифровых технологий в обучении математике. – М.: Наука, 2017. – 464 с.
Внешний источник

[2] 2.
Latipova H.J., Shukurova R.N., Mamatov Z.A. Tairx fanini o'qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanish metodikasi // TDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2021. – №8. – B. 1–8. DRI: 20.1001/tdpuilm/2021/v6_i8/60686990
СопоставленоТочно по DRI→ Tarix fanini o'qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanish metodikasi

[3] 3.
Hamroyev N.G'. Maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari rivojlantirishning innovatsion yondashuvari // Huquq va jamiyat. – 2022. – №1. – B. 1–12. URL: https://nationaldri.uz/20.2002/hj/2022/v8_i1/75883968
СопоставленоТочно по DRI

[4] 4.
Смирнов Д.В. Использование интерактивных методов в обучении математике. – М.: Наука, 1998. – 421 с.
Внешний источник

[5] 5.
Samuelson P., Nordhaus W. Economics. 19th ed. – New York: McGraw-Hill, 2010. – 744 p.
Внешний источник

[6] 6.
Husanov B.A. Orol dengizi atrofi ndemik turlari ekologik tahlili: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2020. – 88 b.
На модерации

[7] 7.
Qurbonova D.B., Oripova S.I., Umrzoqova I.S. Masofaviy ta'lim platformalari vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish // TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya. – 2014. – №2. – B. 1–4. DRI: 20.1001/tdpufti/2014/v1_i2/35505830
СопоставленоТочно по DRI

[8] 8.
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi 1059-son qarori. – Toshkent, 2019.
Внешний источник

[9] 9.
Kumar V., Müller K., Smith J. (2010). Thin film solar cells: materials and performance. Energy Policy, 107, 823–957.
Внешний источник

[10] 10.
Brown A., Schmidt P. (2001). Blockchain applications in public administration: evidence from panel data. IEEE Access, 75, 198–902.
Внешний источник

[11] 11.
Wang L., Chen Y. (2002). Gamification in education: a systematic review. Journal of Economic Perspectives, 32, 721–907.
Внешний источник

[12] 12.
Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика, 1991. – 480 с.
Внешний источник

[13] 13.
Zokirov S.A. Geymifikatsiya vositasida akademik litsey o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2013. – 43 b.
На модерации

[14] 14.
Toshpo'latov K.J. Talabalar o'quvchilarida muloqot madaniyati rivojlantirishning didaktik imkoniatlari // TDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2018. – B. 1–12. – DRI 20.1001/26257252
СопоставленоТочно по DRI

[15] 15.
Hakimov Sh.R. Geografiya fanini o'qitishda geymifikatsiyadan foydalanish metodikasi // Til va adabiyot ta'limi. – 2001. – №2. – B. 12–61.
Внешний источник

[16] 16.
Garcia L. Adabiyot darslarida kommunikativ kompetensiya baholashning pedagogik mexanizmlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2007. – №10. – B. 47–61.
Внешний источник

[17] 17.
Hamroyeva, G. D., Garcia, L., & Eshmatov, E. M. (2016). Kasbiy ta'limda STEAM yondashuv asosida mustaqil ta'limni takomillashtirish. OAK axborotnomasi, 7(11), 1–4. – DRI 20.3001/oak/2016/v7_i11/28332638
СопоставленоТочно по DRI

[18] 18.
Qurbonova, D. B., & Temirov, J. N. (2020). Bo'lajak tarbiyachilarning axborot savodxonligi shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Toshkent. – DRI 20.1001/books/b2020/27096254
СопоставленоТочно по DRI

[19] 19.
Kim S., Tanaka H., Brown A. (2015). Critical thinking assessment in university students. Physical Review B, 2, 216–966.
Внешний источник

[20] 20.
Lee J. (2016). Critical thinking assessment in university students in developing countries. Applied Linguistics, 97, 802–990.
Внешний источник

[21] 21.
Yunusova N.J., Valiyev V.I. Maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilrida muloqot madaniyati rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari // TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya. – 2021. – №1. – B. 1–5. https://nationaldri.uz/20.1001/tdpufti/2021/v8_i1/92968188
СопоставленоТочно по DRI

[22] 22.
Garcia L., Smith J. (2003). Soil salinity mapping using remote sensing data. Energy Policy, 48, 699–956. https://doi.org/10.1016/j.enpol.2003.327103
Внешний источник

[23] 23.
Garcia L., Rossi F. (2017). Language learning motivation in higher education. Educational Psychology Review, 65, 65–982. DOI: 10.1007/s10648.2017.221487
Внешний источник

[24] 24.
Орипова, К. А. (2018). Академик литсей ўқувчиларида мустақил таълим кўникмалари ривожлантиришнинг самарали усуллари. Тошкент.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[25] 25.
Novak P., Müller K., Kim S. (2006). Water use efficiency under deficit irrigation of cotton: evidence from panel data. Energy Policy, 175, 792–982. https://doi.org/10.1016/j.enpol.2006.469124
Внешний источник

[26] 26.
Latipova, H. J., Po'latova, N. T., & Aliyev, B. Sh. (2018). Interaktiv metodlar vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish. Muallim va ta'lim, 13–23. DRI: 20.2002/mt/2018/i1/88527525
СопоставленоТочно по DRI

[27] 27.
Markayev J.U. Informatika fanini o'qitishda interaktiv metodlardan foydalanish metodikasi // Til va adabiyot ta'limi. – 2004. – №8. – B. 58–64.
Внешний источник