Matematika fanini o'qitishda loyiha ta'limidan foydalanish metodikasi

T. Abdullayev

Диссертация · 2020

Matematika fanini o'qitishda loyiha ta'limidan foydalanish metodikasi

The effectiveness of project-based learning in teaching mathematics

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1007/diss/d2020/91951944Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

T. Abdullayevпрофиль не привязан
FarDU

Аннотация

Ushbu maqolada «Matematika fanini o'qitishda loyiha ta'limidan foydalanish metodikasi» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Olingan natijalar matematika sohasida amaliy ahamiyatga ega.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1007/diss/d2020/91951944
Тип работы: Диссертация
Дата публикации: 19 июня 2020
Язык: Узбекский
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:48, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 7

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	5	—
Всего	5	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Matematika fanini o'qitishda loyiha ta'limidan foydalanish metodikasi»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
июн. 2026	2	0
авг. 2026	3	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 30сопоставлено: 9на модерации: 2внешних источников: 19

1.
Novak P. (1999). Gamification in education: a systematic review. World Development, 21, 692–941.
Внешний источник
2.
Husanov, O. A., & Sobirova, G. B. (2012). STEAM yondashuv vositasida haqida yuqori sinf o`quvchilarining kabsiy kompetensiya oshirish. Xalqaro moliya va hisob, 1(4), 6–17.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish
3.
Иванов И.И. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов // Педагогика. – 1988. – № 9. – С. 80–120.
Внешний источник
4.
Morozova N.G. Inklyuziv ta'limda virtual laboratoriyalar asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish. – Toshkent: Universitet, 1995. – 130 b.
Внешний источник
5.
Valiyev, V. I. (2015). Keys-stadi metodi vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish. Muhammad al-Xorazmiy avlodlari, 1–8. DRI: 20.1003/78660286
СопоставленоТочно по DRI
6.
Смирнов Д.В. Использование виртуальных лабораторий в обучении химии. – М.: Наука, 1997. – 443 с.
Внешний источник
7.
Anderson R., Novak P., Wang L. (2014). Gamification in education: a systematic review: evidence from panel data. Journal of Economic Perspectives, 152, 48–990.
Внешний источник
8.
Abdullayev, T. S. (2019). Использование виртуальных лабораторий в обучении математике (на примере Ферганы). FarDU ilmiy xabarlar, 1–11. https://doi.org/10.52018/fardu.2019.10.4.1
СопоставленоТочно по DOI
9.
Zokirov, S. A., & Bozorova, N. E. (2018). Boshlang`ich sinf raqamli kompetensiya rivojlantirishning innovatsion yondashuvlari. Zamonaviy ta`lim, 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
10.
Петрова А.С. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2002. – 475 с.
Внешний источник
11.
Nguyen T., Silva R., Wang L. (2006). Teacher professional development in digital learning environments: evidence from panel data. Journal of Chemical Education, 111, 42–986.
Внешний источник
12.
Smith J., Kumar V. (2020). Gamification in education: a systematic review in developing countries. Computers & Education, 15, 560–936. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2020.91890
Внешний источник
13.
Islomov, Q. D., & Smirnov, D. V. (2013). O'zbekiston bank tizimi investitsion jozibadorligini baholash. Xalqaro moliya va hisob, 2(6), 13–22. – DRI 20.1017/xmh/2013/v2_i6/70041357
СопоставленоТочно по DRI
14.
Zokirov, S. A., & Axmedov, R. S. (2017). Masofaviy taʼlim platformalari vositasida boshlangʼich sinf oʼquvchilarining kreativ fikrlash oshirish. In «Agrar sohada resurstejamkor texnologiyalar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 18–19). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
15.
Ismoilova, O. N. (2012). A comparative study of phraseological units in Uzbek and English. O'zbek tili va adabiyoti, 5(1), 1–10.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
16.
Nguyen T. (2008). Teacher professional development in digital learning environments: a systematic review. Journal of Economic Perspectives, 137, 156–991. DOI: 10.1257/jep.2008.205113
Внешний источник
17.
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi 1059-son qarori. – Toshkent, 2019.
Внешний источник
18.
Kim S. (2004). Economic growth and institutional quality in transition economies in developing countries. The Lancet, 76, 624–904. https://doi.org/10.1016/S0140-6736.2004.367172
Внешний источник
19.
Tanaka H. (2019). Soil salinity mapping using remote sensing data: evidence from panel data. Applied Linguistics, 176, 89–954. https://doi.org/10.1093/applin.2019.906298
Внешний источник
20.
Ivanov I.I. Adabiyot fanini o'qitishda keys-stadi metodidan foydalanish metodikasi // Xalq ta'limi. – 2013. – №5. – B. 75–95.
На модерации
21.
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi 1059-son qarori. – Toshkent, 2019.
Внешний источник
22.
Tanaka H. Umumiy o'rta ta'limda sun'iy intellekt vositalari asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish. – Toshkent: Universitet, 1999. – 183 b.
Внешний источник
23.
Mirzayev Q.J., Ergasheva G.Z. Quyosh kollektori ish rejimini sonli usullar yordamida optimallashtirish // Ilm-fan va texnika taraqqiyoti. – 2017. – №8. – B. 1–5.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
24.
Волков А.Н. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2007. – 225 с.
Внешний источник
25.
Kumar V., Anderson R. (2010). Teacher professional development in digital learning environments. Sustainability, 121, 82–985. https://doi.org/10.3390/su.2010.49941
Внешний источник
26.
Rossi F. (2011). Thin film solar cells: materials and performance. The Lancet, 118, 869–924. https://doi.org/10.1016/S0140-6736.2011.10964
Внешний источник
27.
Tanaka H. Interaktiv metodlar vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish // Xalq ta'limi. – 2010. – №4. – B. 42–107.
Внешний источник
28.
Zokirov S.A., Boboyev S.H., Ibragimova Sh.R., va boshq. Inklyuziv ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish // BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2014. – №2. – B. 10–15. https://doi.org/10.52014/buxduilm.2014.1.2.2
СопоставленоТочно по DOI
29.
Abdullayev T.S. Использование мобильных приложений в обучении физике: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2019. – 45 b.
На модерации
30.
Rossi F. (2016). Machine learning methods for credit scoring: evidence from panel data. The Lancet, 35, 436–943.
Внешний источник

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Abdulla Oripov ijodida xalq og'zaki ijodi an'analarining badiiy talqini (Xorazm viloyati misolida)
Авторы: Temur Abdullayev, Yoqubov Akmal Muhammad o'g'liXorijiy filologiya
DRI20.1023/xf/2025/v10_i2/44946042 Открыть на nationaldri.uzСтатья0просм.0скач.
Год2025
Цитирования0
Perovskit strukturalarning issiqlik o'tkazuvchanligiga gamma nurlanish ta'siri
Авторы: Xudoyberdiyev Fazliddin Qodir o'g'li, Nazarova L.V., Abdurahmonov G'ayrat, Berdiyev Botir Doniyor o'g'li, Eshmatov B.R.O'zbekiston fizika jurnali
DRI20.2001/ufj/2024/v7_i1/21958658 Открыть на nationaldri.uzСтатья3просм.0скач.
Год2024
Цитирования4
Авторы: , , , , Kim SoyeonTDPU: fan, ta'lim va innovatsiya
DRI20.1001/tdpufti/2023/v10_i4/34943677 Открыть на nationaldri.uzСтатья3просм.0скач.
Год2023
Цитирования4
Авторы: , Xudoyberdiyev Jasur Qodir o'g'li
DRI20.1019/ttaconf2023/2023/24979493 Открыть на nationaldri.uzТезисы1просм.0скач.
Год2023
Цитирования1
Авторы: , Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari
DRI20.1001/tdpuia/2023/v13_i2/33619573 Открыть на nationaldri.uzСтатья7просм.0скач.
Год2023
Цитирования8
Авторы: Zaripova Sarvinoz, Kamol QurbonovMuallim va ta'lim
DRI20.2002/89150953 Открыть на nationaldri.uzСтатья2просм.0скач.
Год2020
Цитирования0
Авторы: Rahimov R.U.Yuridik fanlar axborotnomasi
DRI20.1018/yfa/2020/v6_i3/72080162 Открыть на nationaldri.uzСтатья13просм.0скач.
Год2020
Цитирования5

[1] 1.
Novak P. (1999). Gamification in education: a systematic review. World Development, 21, 692–941.
Внешний источник

[2] 2.
Husanov, O. A., & Sobirova, G. B. (2012). STEAM yondashuv vositasida haqida yuqori sinf o`quvchilarining kabsiy kompetensiya oshirish. Xalqaro moliya va hisob, 1(4), 6–17.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish

[3] 3.
Иванов И.И. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов // Педагогика. – 1988. – № 9. – С. 80–120.
Внешний источник

[4] 4.
Morozova N.G. Inklyuziv ta'limda virtual laboratoriyalar asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish. – Toshkent: Universitet, 1995. – 130 b.
Внешний источник

[5] 5.
Valiyev, V. I. (2015). Keys-stadi metodi vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish. Muhammad al-Xorazmiy avlodlari, 1–8. DRI: 20.1003/78660286
СопоставленоТочно по DRI

[6] 6.
Смирнов Д.В. Использование виртуальных лабораторий в обучении химии. – М.: Наука, 1997. – 443 с.
Внешний источник

[7] 7.
Anderson R., Novak P., Wang L. (2014). Gamification in education: a systematic review: evidence from panel data. Journal of Economic Perspectives, 152, 48–990.
Внешний источник

[8] 8.
Abdullayev, T. S. (2019). Использование виртуальных лабораторий в обучении математике (на примере Ферганы). FarDU ilmiy xabarlar, 1–11. https://doi.org/10.52018/fardu.2019.10.4.1
СопоставленоТочно по DOI

[9] 9.
Zokirov, S. A., & Bozorova, N. E. (2018). Boshlang`ich sinf raqamli kompetensiya rivojlantirishning innovatsion yondashuvlari. Zamonaviy ta`lim, 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[10] 10.
Петрова А.С. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2002. – 475 с.
Внешний источник

[11] 11.
Nguyen T., Silva R., Wang L. (2006). Teacher professional development in digital learning environments: evidence from panel data. Journal of Chemical Education, 111, 42–986.
Внешний источник

[12] 12.
Smith J., Kumar V. (2020). Gamification in education: a systematic review in developing countries. Computers & Education, 15, 560–936. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2020.91890
Внешний источник

[13] 13.
Islomov, Q. D., & Smirnov, D. V. (2013). O'zbekiston bank tizimi investitsion jozibadorligini baholash. Xalqaro moliya va hisob, 2(6), 13–22. – DRI 20.1017/xmh/2013/v2_i6/70041357
СопоставленоТочно по DRI

[14] 14.
Zokirov, S. A., & Axmedov, R. S. (2017). Masofaviy taʼlim platformalari vositasida boshlangʼich sinf oʼquvchilarining kreativ fikrlash oshirish. In «Agrar sohada resurstejamkor texnologiyalar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 18–19). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[15] 15.
Ismoilova, O. N. (2012). A comparative study of phraseological units in Uzbek and English. O'zbek tili va adabiyoti, 5(1), 1–10.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[16] 16.
Nguyen T. (2008). Teacher professional development in digital learning environments: a systematic review. Journal of Economic Perspectives, 137, 156–991. DOI: 10.1257/jep.2008.205113
Внешний источник

[17] 17.
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi 1059-son qarori. – Toshkent, 2019.
Внешний источник

[18] 18.
Kim S. (2004). Economic growth and institutional quality in transition economies in developing countries. The Lancet, 76, 624–904. https://doi.org/10.1016/S0140-6736.2004.367172
Внешний источник

[19] 19.
Tanaka H. (2019). Soil salinity mapping using remote sensing data: evidence from panel data. Applied Linguistics, 176, 89–954. https://doi.org/10.1093/applin.2019.906298
Внешний источник

[20] 20.
Ivanov I.I. Adabiyot fanini o'qitishda keys-stadi metodidan foydalanish metodikasi // Xalq ta'limi. – 2013. – №5. – B. 75–95.
На модерации

[21] 21.
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi 1059-son qarori. – Toshkent, 2019.
Внешний источник

[22] 22.
Tanaka H. Umumiy o'rta ta'limda sun'iy intellekt vositalari asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish. – Toshkent: Universitet, 1999. – 183 b.
Внешний источник

[23] 23.
Mirzayev Q.J., Ergasheva G.Z. Quyosh kollektori ish rejimini sonli usullar yordamida optimallashtirish // Ilm-fan va texnika taraqqiyoti. – 2017. – №8. – B. 1–5.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[24] 24.
Волков А.Н. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2007. – 225 с.
Внешний источник

[25] 25.
Kumar V., Anderson R. (2010). Teacher professional development in digital learning environments. Sustainability, 121, 82–985. https://doi.org/10.3390/su.2010.49941
Внешний источник

[26] 26.
Rossi F. (2011). Thin film solar cells: materials and performance. The Lancet, 118, 869–924. https://doi.org/10.1016/S0140-6736.2011.10964
Внешний источник

[27] 27.
Tanaka H. Interaktiv metodlar vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish // Xalq ta'limi. – 2010. – №4. – B. 42–107.
Внешний источник

[28] 28.
Zokirov S.A., Boboyev S.H., Ibragimova Sh.R., va boshq. Inklyuziv ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish // BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2014. – №2. – B. 10–15. https://doi.org/10.52014/buxduilm.2014.1.2.2
СопоставленоТочно по DOI

[29] 29.
Abdullayev T.S. Использование мобильных приложений в обучении физике: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2019. – 45 b.
На модерации

[30] 30.
Rossi F. (2016). Machine learning methods for credit scoring: evidence from panel data. The Lancet, 35, 436–943.
Внешний источник