The effectiveness of virtual laboratories in teaching chemistry (case of Samarkand)

Sobirov Valijon; Oripova Sarvinoz; Эргашев Сардор Жамшидович

doi:10.52002/tdpuilm.2025.10.1.1

Статья · 2025

The effectiveness of virtual laboratories in teaching chemistry (case of Samarkand)

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1001/tdpuilm/2025/v10_i1/29823923Английский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Sobirov Valijon ORCID 0000-0002-0012-4017 (откроется в новой вкладке)
Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети
Oripova Sarvinoz ORCID 0000-0002-0013-3749 (откроется в новой вкладке)
Andijon mashinasozlik instituti
Эргашев Сардор Жамшидовичпрофиль не привязан
Qarshi davlat universiteti

Аннотация

The article examines the effectiveness of virtual laboratories in teaching chemistry (case of Samarkand). A comparative analysis of international experience is provided. Practical recommendations are proposed.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1001/tdpuilm/2025/v10_i1/29823923
Тип работы: Статья
Журнал: TDPU ilmiy-uslubiy jurnaliISSN 2181-0052
Том и номер: том 10, № 1
Страницы: 1–12
Дата публикации: 4 января 2025
Язык: Английский
Направление: Pedagogika
Внешний DOI: 10.52002/tdpuilm.2025.10.1.1 (откроется в новой вкладке)
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:50, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 2

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	11	—
Всего	11	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«The effectiveness of virtual laboratories in teaching chemistry (case of Sama…»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
июн. 2026	4	0
июл. 2026	3	0
сент. 2026	4	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 16сопоставлено: 9на модерации: 0внешних источников: 7

1.
Wang L., Johnson M., Martin C. (2024). Language learning motivation in higher education. Sustainability, 129, 543–950.
Внешний источник
2.
Rahimov B.I. Tarix darslarida lingvistik kompetensiya baholashning didaktik imkoniyatlari // Tibbiyot akademiyasi axborotnomasi. – 2024. – №4. – B. 74–85.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Tarix darslarida lingvistik kompetensiya baholashning didaktik imkoniyatlari
3.
Yoqubova N.S. Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining ekologik madaniyat shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2000. – 242 b.
Внешний источник
4.
Лебедева О.М. Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2025. – 216 с.
Внешний источник
5.
Ergashev, S. J. (2021). Maqollarning pragmatik xususiyatlari (Buxoro viloyati misolida). O'zDJTU ilmiy-uslubiy jurnali, 11(2), 15–25. URL: https://nationaldri.uz/20.1023/ozdjtuilm/2021/v11_i2/86513772
СопоставленоТочно по DRI
6.
Choriyev O.A. Использование цифровых haqida в обучении химии // OAK axborotnomasi. – 2012. – №1. – B. 1–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,98
7.
Smirnov D.V. Bo'lajak pedagoglarning lingvistik kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2010. – №3. – B. 32–66.
Внешний источник
8.
Yoqubov J.I., Safarov A.M., Oripova M.L., va boshq. Masofaviy ta'lim platformalari vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish // OAK axborotnomasi. – 2014. – №7. – B. 1–13. https://doi.org/10.52069/oak.2014.5.7.1
СопоставленоТочно по DOI
9.
Boboyev F.M. Akademik litsey o'quvchilarida ekologik madaniyat rivojlantirishning metodik asoslari. – Toshkent: Universitet, 2000. – 103 b.
Внешний источник
10.
Зокиров С.А. Физика дарсларида рақамли компетенсия баҳолашнинг педагогик механизмлари // «Узлуксиз таълим тизимида инноватсион ёндашувлар» мавзусидаги республика илмий-амалий конференсия материаллари. – Тошкент, 2022. – Б. 19–22.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
11.
Kamolova, G. S. (2024). Kompressor qurilmasi ish rejimini neyron tarmoqlar yordamida optimallashtirish. TDTU ilmiy-uslubiy jurnali, 16(1), 53–65. DRI: 20.1006/tdtuilm/2024/v16_i1/99496230
СопоставленоТочно по DRI
12.
Kim S. (2017). Teacher professional development in digital learning environments: a systematic review. The Lancet, 81, 276–958. https://doi.org/10.1016/S0140-6736.2017.652361
Внешний источник
13.
G'aniyev R.Sh. Применение искусственного интеллекта в малого изнеса: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2015. – 60 b. URL: https://nationaldri.uz/20.1003/diss/d2015/71280225
СопоставленоТочно по DRI
14.
Komilov Z.S., Norqulova O'.A. Bo'lajak tarbiyachilarning mantiqiy fikrlash shakllantirshning pedagogik shart-sharoitlari // Matematika instituti byulleteni. – 2017. – B. 1–5. DRI: 20.2003/40036329
СопоставленоТочно по DRI
15.
Валиев, В. И. (2018). Информатика дарсларида ахброот баҳолашнинг педагогик механизмлари. Низомий номидаги ТДПУ илмий ахборотлари, 8(8), 1–10.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,99
16.
Иванов И.И. Использование виртуальных лабораторий в обучении математике // Вопросы образования. – 1994. – № 3. – С. 35–147.
Внешний источник

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Авторы:
DRI20.1001/books/b2026/23569908 Открыть на nationaldri.uzКнига1просм.0скач.
Год2026
Цитирования0
Авторы:
DRI20.1001/diss/d2025/37122863 Открыть на nationaldri.uzДиссертация0просм.0скач.
Год2025
Цитирования0

[1] 1.
Wang L., Johnson M., Martin C. (2024). Language learning motivation in higher education. Sustainability, 129, 543–950.
Внешний источник

[2] 2.
Rahimov B.I. Tarix darslarida lingvistik kompetensiya baholashning didaktik imkoniyatlari // Tibbiyot akademiyasi axborotnomasi. – 2024. – №4. – B. 74–85.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Tarix darslarida lingvistik kompetensiya baholashning didaktik imkoniyatlari

[3] 3.
Yoqubova N.S. Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining ekologik madaniyat shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2000. – 242 b.
Внешний источник

[4] 4.
Лебедева О.М. Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2025. – 216 с.
Внешний источник

[5] 5.
Ergashev, S. J. (2021). Maqollarning pragmatik xususiyatlari (Buxoro viloyati misolida). O'zDJTU ilmiy-uslubiy jurnali, 11(2), 15–25. URL: https://nationaldri.uz/20.1023/ozdjtuilm/2021/v11_i2/86513772
СопоставленоТочно по DRI

[6] 6.
Choriyev O.A. Использование цифровых haqida в обучении химии // OAK axborotnomasi. – 2012. – №1. – B. 1–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,98

[7] 7.
Smirnov D.V. Bo'lajak pedagoglarning lingvistik kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2010. – №3. – B. 32–66.
Внешний источник

[8] 8.
Yoqubov J.I., Safarov A.M., Oripova M.L., va boshq. Masofaviy ta'lim platformalari vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish // OAK axborotnomasi. – 2014. – №7. – B. 1–13. https://doi.org/10.52069/oak.2014.5.7.1
СопоставленоТочно по DOI

[9] 9.
Boboyev F.M. Akademik litsey o'quvchilarida ekologik madaniyat rivojlantirishning metodik asoslari. – Toshkent: Universitet, 2000. – 103 b.
Внешний источник

[10] 10.
Зокиров С.А. Физика дарсларида рақамли компетенсия баҳолашнинг педагогик механизмлари // «Узлуксиз таълим тизимида инноватсион ёндашувлар» мавзусидаги республика илмий-амалий конференсия материаллари. – Тошкент, 2022. – Б. 19–22.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[11] 11.
Kamolova, G. S. (2024). Kompressor qurilmasi ish rejimini neyron tarmoqlar yordamida optimallashtirish. TDTU ilmiy-uslubiy jurnali, 16(1), 53–65. DRI: 20.1006/tdtuilm/2024/v16_i1/99496230
СопоставленоТочно по DRI

[12] 12.
Kim S. (2017). Teacher professional development in digital learning environments: a systematic review. The Lancet, 81, 276–958. https://doi.org/10.1016/S0140-6736.2017.652361
Внешний источник

[13] 13.
G'aniyev R.Sh. Применение искусственного интеллекта в малого изнеса: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2015. – 60 b. URL: https://nationaldri.uz/20.1003/diss/d2015/71280225
СопоставленоТочно по DRI

[14] 14.
Komilov Z.S., Norqulova O'.A. Bo'lajak tarbiyachilarning mantiqiy fikrlash shakllantirshning pedagogik shart-sharoitlari // Matematika instituti byulleteni. – 2017. – B. 1–5. DRI: 20.2003/40036329
СопоставленоТочно по DRI

[15] 15.
Валиев, В. И. (2018). Информатика дарсларида ахброот баҳолашнинг педагогик механизмлари. Низомий номидаги ТДПУ илмий ахборотлари, 8(8), 1–10.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,99

[16] 16.
Иванов И.И. Использование виртуальных лабораторий в обучении математике // Вопросы образования. – 1994. – № 3. – С. 35–147.
Внешний источник