Использование виртуальных лабораторий в обучении математике (на примере Ферганы) 45

Valiyev Alisher Jasur o'g'li; Zokirov Sh.M.

Maqola · 2026

Использование виртуальных лабораторий в обучении математике (на примере Ферганы) 45

Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz

20.3001/oak/2026/v17_i8/54827443Ruscha

Pasport

nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.

Mualliflar

Valiyev Alisher Jasur o'g'li ORCID 0000-0002-0022-355X (yangi oynada ochiladi)
Абдулла Қодирий номидаги Жиззах давлат педагогика университети
Zokirov Sh.M.ORCID 0000-0002-0022-4114 (yangi oynada ochiladi)
Джизакский государственный педагогический университет имени Абдуллы Кадыри

Annotatsiya

В статье рассматриваются вопросы темы «Использование виртуальных лабораторий в обучении математике (на примере Ферганы) 45». Проведён анализ отечественного и зарубежного опыта. Предложены практические рекомендации.

Kalit so'zlar

Bibliografik ma'lumotlar

DRI: 20.3001/oak/2026/v17_i8/54827443
Ish turi: Maqola
Jurnal: OAK axborotnomasiISSN 2181-1393
Jild va son: 17-jild, 8-son
Sahifalar: 1–5
Nashr sanasi: 2-avgust, 2026
Til: Ruscha
To'liq matn: Nashr sahifasida ochish (yangi oynada ochiladi)
Pasport ko'zgusi: 21.09.2026, 17:50 da sinxronlangan, versiya 2

Ko'rsatkichlar

Iqtiboslar

0

O'z-o'ziga iqtibossiz: 0

O'z-o'ziga iqtibossiz

0

Ko'rishlar

1

Yuklab olishlar

0

Manba bo'yicha statistika

Takrorlar (24 soat) va botlar filtrlangan.

Manba bo'yicha statistika
Manba	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
Jurnal sahifasijournal.milliykengash.com	0	0
Konferensiya to'plamiconference.milliykengash.com	0	0
DRI resolvernationaldri.uz orqali o'tishlar	1	—
Jami	1	0

Havolalar

nationaldri.uz da ochish (yangi oynada ochiladi)
To'liq pasport (nationaldri.uz) (yangi oynada ochiladi)
Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz (yangi oynada ochiladi)
Pasportdagi xatoni tuzatish uchun nashr qilgan jurnal yoki muallif nationaldri.uz kabinetidan foydalanadi.

Oylik foydalanish

Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).

«Использование виртуальных лабораторий в обучении математике (на примере Ферга…»: oylar bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar
month	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
avg 2026	1	0

Adabiyotlar ro'yxati

Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.

Jami 18 ta yozuv9 ta moslandi2 ta moderatorda7 ta tashqi manba

1.
G'afurova M.V. Ona tili darslarida ekologik madaniyat baholashning nazariy asoslari // Til va adabiyot ta'limi. – 2025. – №1. – B. 12–73.
Tashqi manba
2.
Müller K., Chen Y. (2017). Language learning motivation in higher education: a systematic review. Sustainability, 23, 757–976.
Tashqi manba
3.
Garcia L. Adabiyot darslarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari // Xalq ta'limi. – 2024. – №3. – B. 50–120.
Tashqi manba
4.
Nurmatov, A. J., Kuznetsova, Y. A., Qosimov, Sh. A., et al. (2019). Boʼlajak pedagoglarning axborot savodxonligi shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. TDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 4(7), 1–8.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
5.
Mirzayev U.A., Ergashev I.L., Valiyev A.J. Temuriylar davri o'zbek adabiyotida badiiy detal masalasi (Toshkent shahri misolida) // JDPU ilmiy axborotnomasi. – 2026. – №1. – B. 77–81. URL: https://nationaldri.uz/20.1014/jdpu/2026/v9_i1/47246605
MoslandiDRI bo'yicha aniq
6.
Rahimov, U. D., Yo`ldoshev, Sh. B., & Karimova, S. S. (2019). Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов (на примере Ташкента). Zamonaviy ta`lim, 12–16.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
7.
Hamroyev N.G'., Usmonova Z.D., Ro'ziyev G'.D. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов (на примере Самарканда) // Zamonaviy ta'lim. – 2021. – №2. – B. 21–31.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
8.
Abdullayev T.S., Yusupova M.A. Geografiya fanini o'qitishda masofaviy ta'lim platformalaridan foydalanish metodikasi // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2018. – B. 12–14. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuconf2018/2018/47597319
MoslandiDRI bo'yicha aniq
9.
Sidorov V.P. Umumiy o'rta ta'limda raqamli texnologiyalar asosida o'quv jarayonini takomillashtirish // Til va adabiyot ta'limi. – 2020. – №3. – B. 38–62.
Moderatorda
10.
Смирнов Д.В. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов // Вопросы образования. – 2008. – № 9. – С. 83–97.
Tashqi manba
11.
Garcia L., Brown A. (2007). Teacher professional development in digital learning environments revisited. Sustainability, 136, 404–910. DOI: 10.3390/su.2007.683473
Tashqi manba
12.
Rossi F., Martin C., Anderson R. (2008). Soil salinity mapping using remote sensing data. World Development, 124, 65–923.
Tashqi manba
13.
Po'latov N.S., Hamroyeva G.D. Bo'lajak psixologlarnign raqamli kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Muallim va ta'lim. – 2022. – №1. – B. 1–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
14.
Valiyev, A. J. (2024). Методика формирования критичсекого мышления у студентов педагогических вузов (на примере Ферганы) 53. Toshkent. https://nationaldri.uz/20.1014/diss/d2024/12775893
MoslandiDRI bo'yicha aniq
15.
G'aniyev U.T., Rustamova Ch.R., Po'latova N.T., va boshq. Shredinger tenglamasi uchun Koshi masalasining yechimi haqida (Toshkent shahri misolida) // JDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2026. – №2. – B. 13–20.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
16.
Tanaka H. Biologiya fanini o'qitishda STEAM yondashuvdan foydalanish metodikasi // Til va adabiyot ta'limi. – 2013. – №10. – B. 49–78.
Tashqi manba
17.
Boboyev S.H. Matematika darslarida tanqidiy fikrlash baholashning metodik asoslari: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2025. – 76 b.
Moderatorda
18.
G'aniyev R.R., Ibragimova Z.S. Aalash turdagi yuklangan differensial tenglama uchun chegaraviy masala // O'zMU: fan, ta'lim va innovatsiya. – 2013. – №1. – B. 1–10.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

Iqtibos beruvchi ishlar

Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.

Hozircha bu ishga iqtibos berilmagan

Registrdagi boshqa ishlar bu ishga havola bersa, ular shu yerda ko'rinadi.

[1] 1.
G'afurova M.V. Ona tili darslarida ekologik madaniyat baholashning nazariy asoslari // Til va adabiyot ta'limi. – 2025. – №1. – B. 12–73.
Tashqi manba

[2] 2.
Müller K., Chen Y. (2017). Language learning motivation in higher education: a systematic review. Sustainability, 23, 757–976.
Tashqi manba

[3] 3.
Garcia L. Adabiyot darslarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari // Xalq ta'limi. – 2024. – №3. – B. 50–120.
Tashqi manba

[4] 4.
Nurmatov, A. J., Kuznetsova, Y. A., Qosimov, Sh. A., et al. (2019). Boʼlajak pedagoglarning axborot savodxonligi shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. TDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 4(7), 1–8.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[5] 5.
Mirzayev U.A., Ergashev I.L., Valiyev A.J. Temuriylar davri o'zbek adabiyotida badiiy detal masalasi (Toshkent shahri misolida) // JDPU ilmiy axborotnomasi. – 2026. – №1. – B. 77–81. URL: https://nationaldri.uz/20.1014/jdpu/2026/v9_i1/47246605
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[6] 6.
Rahimov, U. D., Yo`ldoshev, Sh. B., & Karimova, S. S. (2019). Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов (на примере Ташкента). Zamonaviy ta`lim, 12–16.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[7] 7.
Hamroyev N.G'., Usmonova Z.D., Ro'ziyev G'.D. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов (на примере Самарканда) // Zamonaviy ta'lim. – 2021. – №2. – B. 21–31.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[8] 8.
Abdullayev T.S., Yusupova M.A. Geografiya fanini o'qitishda masofaviy ta'lim platformalaridan foydalanish metodikasi // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2018. – B. 12–14. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuconf2018/2018/47597319
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[9] 9.
Sidorov V.P. Umumiy o'rta ta'limda raqamli texnologiyalar asosida o'quv jarayonini takomillashtirish // Til va adabiyot ta'limi. – 2020. – №3. – B. 38–62.
Moderatorda

[10] 10.
Смирнов Д.В. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов // Вопросы образования. – 2008. – № 9. – С. 83–97.
Tashqi manba

[11] 11.
Garcia L., Brown A. (2007). Teacher professional development in digital learning environments revisited. Sustainability, 136, 404–910. DOI: 10.3390/su.2007.683473
Tashqi manba

[12] 12.
Rossi F., Martin C., Anderson R. (2008). Soil salinity mapping using remote sensing data. World Development, 124, 65–923.
Tashqi manba

[13] 13.
Po'latov N.S., Hamroyeva G.D. Bo'lajak psixologlarnign raqamli kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Muallim va ta'lim. – 2022. – №1. – B. 1–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[14] 14.
Valiyev, A. J. (2024). Методика формирования критичсекого мышления у студентов педагогических вузов (на примере Ферганы) 53. Toshkent. https://nationaldri.uz/20.1014/diss/d2024/12775893
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[15] 15.
G'aniyev U.T., Rustamova Ch.R., Po'latova N.T., va boshq. Shredinger tenglamasi uchun Koshi masalasining yechimi haqida (Toshkent shahri misolida) // JDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2026. – №2. – B. 13–20.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[16] 16.
Tanaka H. Biologiya fanini o'qitishda STEAM yondashuvdan foydalanish metodikasi // Til va adabiyot ta'limi. – 2013. – №10. – B. 49–78.
Tashqi manba

[17] 17.
Boboyev S.H. Matematika darslarida tanqidiy fikrlash baholashning metodik asoslari: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2025. – 76 b.
Moderatorda

[18] 18.
G'aniyev R.R., Ibragimova Z.S. Aalash turdagi yuklangan differensial tenglama uchun chegaraviy masala // O'zMU: fan, ta'lim va innovatsiya. – 2013. – №1. – B. 1–10.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00