The effectiveness of interactive methods in teaching mathematics (case of Tashkent)

Холматов Элдор Ғолиб ўғли

Maqola · 2025

The effectiveness of interactive methods in teaching mathematics (case of Tashkent)

Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz

20.3001/oak/2025/v16_i10/57951211Inglizcha

Pasport

nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.

Mualliflar

Холматов Элдор Ғолиб ўғли ORCID 0000-0002-0022-208X (yangi oynada ochiladi)
JDPU

Annotatsiya

The article examines the effectiveness of interactive methods in teaching mathematics (case of Tashkent). A comparative analysis of international experience is provided. Practical recommendations are proposed.

Kalit so'zlar

Bibliografik ma'lumotlar

DRI: 20.3001/oak/2025/v16_i10/57951211
Ish turi: Maqola
Jurnal: OAK axborotnomasiISSN 2181-1393
Jild va son: 16-jild, 10-son
Sahifalar: 23–34
Nashr sanasi: 22-oktabr, 2025
Til: Inglizcha
To'liq matn: Nashr sahifasida ochish (yangi oynada ochiladi)
Pasport ko'zgusi: 21.09.2026, 17:49 da sinxronlangan, versiya 1

Ko'rsatkichlar

Iqtiboslar

O'z-o'ziga iqtibossiz: 2

O'z-o'ziga iqtibossiz

Ko'rishlar

Yuklab olishlar

Manba bo'yicha statistika

Takrorlar (24 soat) va botlar filtrlangan.

Manba bo'yicha statistika
Manba	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
Jurnal sahifasijournal.milliykengash.com	0	0
Konferensiya to'plamiconference.milliykengash.com	0	0
DRI resolvernationaldri.uz orqali o'tishlar	1	—
Jami	1	0

Havolalar

nationaldri.uz da ochish (yangi oynada ochiladi)
To'liq pasport (nationaldri.uz) (yangi oynada ochiladi)
Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz (yangi oynada ochiladi)
Pasportdagi xatoni tuzatish uchun nashr qilgan jurnal yoki muallif nationaldri.uz kabinetidan foydalanadi.

Oylik foydalanish

Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).

Adabiyotlar ro'yxati

Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.

Jami 23 ta yozuv12 ta moslandi1 ta moderatorda10 ta tashqi manba

1.
Rahimova D.Y., Xolmatov E.G‘., Sultonova N.D., va boshq. Fizika darslarida mustaqil ta‘lim ko‘nikmalari baholashning samarali usullari // JDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2025. – №3. – B. 26–37.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,98→ Fizika darslarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari baholashning samarali usullari
2.
Petrova A.S. Keys-stadi metodi vositasida akademik litsey o'quvchilarining muloqot madaniyati oshirish // Til va adabiyot ta'limi. – 2020. – №4. – B. 57–71.
Tashqi manba
3.
Latipova H.J., Islomov Y.R. Adabiyot fanini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2023. – №2. – B. 19–30. https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuia/2023/v13_i2/33619573
MoslandiDRI bo'yicha aniq
4.
Zaripov H.R., Rahimov E.X., Hakimov S.J., va boshq. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов // OAK axborotnomasi. – 2012. – №9. – B. 1–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
5.
Valiyev, N. A., Po‘latova, G. R., & Xolmatov, E. G‘. (2024). Matematika fanini o‘iqtishda interaktiv foydalanish metodikasi. JDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 8(1), 1–9.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,99
6.
O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Tashqi manba
7.
Martin C. (2002). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes. IEEE Access, 118, 808–901.
Tashqi manba
8.
Sobirov V.J. Talabalar o’quvchilarida savodxonlik rivojlantirishning samarali usullari // OAK axborotnomasi. – 2025. – №7. – B. 9–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
9.
Kamolova, G. S. (2023). O'zbek tilidagi matnlar korpusi uchun fuzzy logika asosida asvirlarni segmentatsiyalash. Texnika yulduzlari, 13–24. URL: https://nationaldri.uz/20.1006/ty/2023/i12/26803164
MoslandiDRI bo'yicha aniq
10.
Yunusova Y.Q. Maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarida ekologik madaniyat rivojlantirishning samarali usullari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015. – 140 b.
Tashqi manba
11.
Kim S. Fizika fanini o'qitishda masofaviy ta'lim platformalaridan foydalanish metodikasi // Til va adabiyot ta'limi. – 2019. – №11. – B. 23–68.
Moderatorda
12.
Hamroyeva, G. D., & Toshpo'latova, D. D. (2018). Keys-stadi metodi vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish. FarDU ilmiy xabarlar, 1–12. – DRI 20.1007/21350116
MoslandiDRI bo'yicha aniq
13.
Usmonov, V. K., & Otajonov, Q. Sh. (2019). Graflarning spektral xossalari haqida (Andijon viloyati misolida) 39. In «Ta'limda raqamli transformatsiya: muammolar va yechimlar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 77–80). Toshkent. https://nationaldri.uz/20.2002/mkconf2019/2019/30758498
MoslandiDRI bo'yicha aniq
14.
Morozova N.G. Interaktiv metodlar vositasida akademik litsey o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish // Xalq ta'limi. – 2009. – №2. – B. 60–96.
Tashqi manba
15.
Петрова А.С. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2020. – 278 с.
Tashqi manba
16.
Nurmatova U.S. Samarqandda yodgorliklari bo'yicha tarixiy-arxeologik atdqiqotlar // FarDU ilmiy xabarlar. – 2012. – №7. – B. 1–7. https://nationaldri.uz/20.1007/fardu/2012/i7/24360307
MoslandiDRI bo'yicha aniq
17.
Холиқов Ф.Р., Қосимова Д.С., Жумаев К.П. Эвфемизмланинг прагматик хусусиятлари вилояти мисолида) // ЎзДЖТУ илмий-услубий журнали. – 2018. – №4. – Б. 9–16.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
18.
Volkov A.N. Aralash ta'lim modeli vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining axborot savodxonligi oshirish. – Toshkent: Universitet, 2025. – 271 b.
Tashqi manba
19.
Ҳайдарова, К. Т., & Валиева, Н. Б. (2013). Сурхон воҳасида қадимги шаҳарлари бўйича тарихий-археологик тадқиқотлар. Тошкент.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
20.
Ismoilov S.L. Yuqori sinf o'quvchilarida matematik savodxonlik rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2007. – 188 b.
Tashqi manba
21.
Morozova N.G. Mobil ilovalar vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining tanqidiy fikrlash oshirish // Til va adabiyot ta'limi. – 2020. – №6. – B. 26–73.
Tashqi manba
22.
Komilov, Z. S., Ergashev, U. S., & Wang, L. (2022). Bo'lajak o'qituvchilarning o'qish savodxonligi shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Zamonaviy ta'lim, 1–12.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
23.
Sidorov V.P. Kimyo darslarida o'qish savodxonligi baholashning nazariy asoslari // Til va adabiyot ta'limi. – 1997. – №8. – B. 52–67.
Tashqi manba

Iqtibos beruvchi ishlar

Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.

Maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarida o'qish savodxonligi rivojlantirishning innovatsion yondashuvlari
Mualliflar: Ne'matov Nodir Doniyor o'g'li, Jabborov Husan DavronovichTexnika yulduzlari
DRI20.1006/21924511 nationaldri.uz da ochishMaqola2ko'rish0yuklab olish
Yil2026
Iqtiboslar1
Masofaviy ta'limda sun'iy intellekt vositalari asosida o'quv jarayonini takomillashtirish
Mualliflar: Shukurov K.Q., Toshmatova Charos ValijonovnaTDPU ilmiy-uslubiy jurnali
DRI20.1001/tdpuilm/2025/v10_i12/68913492 nationaldri.uz da ochishMaqola4ko'rish0yuklab olish
Yil2025
Iqtiboslar0

[1] 1.
Rahimova D.Y., Xolmatov E.G‘., Sultonova N.D., va boshq. Fizika darslarida mustaqil ta‘lim ko‘nikmalari baholashning samarali usullari // JDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2025. – №3. – B. 26–37.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,98→ Fizika darslarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari baholashning samarali usullari

[2] 2.
Petrova A.S. Keys-stadi metodi vositasida akademik litsey o'quvchilarining muloqot madaniyati oshirish // Til va adabiyot ta'limi. – 2020. – №4. – B. 57–71.
Tashqi manba

[3] 3.
Latipova H.J., Islomov Y.R. Adabiyot fanini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2023. – №2. – B. 19–30. https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuia/2023/v13_i2/33619573
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[4] 4.
Zaripov H.R., Rahimov E.X., Hakimov S.J., va boshq. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов // OAK axborotnomasi. – 2012. – №9. – B. 1–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[5] 5.
Valiyev, N. A., Po‘latova, G. R., & Xolmatov, E. G‘. (2024). Matematika fanini o‘iqtishda interaktiv foydalanish metodikasi. JDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 8(1), 1–9.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,99

[6] 6.
O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Tashqi manba

[7] 7.
Martin C. (2002). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes. IEEE Access, 118, 808–901.
Tashqi manba

[8] 8.
Sobirov V.J. Talabalar o’quvchilarida savodxonlik rivojlantirishning samarali usullari // OAK axborotnomasi. – 2025. – №7. – B. 9–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[9] 9.
Kamolova, G. S. (2023). O'zbek tilidagi matnlar korpusi uchun fuzzy logika asosida asvirlarni segmentatsiyalash. Texnika yulduzlari, 13–24. URL: https://nationaldri.uz/20.1006/ty/2023/i12/26803164
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[10] 10.
Yunusova Y.Q. Maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarida ekologik madaniyat rivojlantirishning samarali usullari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015. – 140 b.
Tashqi manba

[11] 11.
Kim S. Fizika fanini o'qitishda masofaviy ta'lim platformalaridan foydalanish metodikasi // Til va adabiyot ta'limi. – 2019. – №11. – B. 23–68.
Moderatorda

[12] 12.
Hamroyeva, G. D., & Toshpo'latova, D. D. (2018). Keys-stadi metodi vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish. FarDU ilmiy xabarlar, 1–12. – DRI 20.1007/21350116
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[13] 13.
Usmonov, V. K., & Otajonov, Q. Sh. (2019). Graflarning spektral xossalari haqida (Andijon viloyati misolida) 39. In «Ta'limda raqamli transformatsiya: muammolar va yechimlar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 77–80). Toshkent. https://nationaldri.uz/20.2002/mkconf2019/2019/30758498
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[14] 14.
Morozova N.G. Interaktiv metodlar vositasida akademik litsey o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish // Xalq ta'limi. – 2009. – №2. – B. 60–96.
Tashqi manba

[15] 15.
Петрова А.С. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2020. – 278 с.
Tashqi manba

[16] 16.
Nurmatova U.S. Samarqandda yodgorliklari bo'yicha tarixiy-arxeologik atdqiqotlar // FarDU ilmiy xabarlar. – 2012. – №7. – B. 1–7. https://nationaldri.uz/20.1007/fardu/2012/i7/24360307
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[17] 17.
Холиқов Ф.Р., Қосимова Д.С., Жумаев К.П. Эвфемизмланинг прагматик хусусиятлари вилояти мисолида) // ЎзДЖТУ илмий-услубий журнали. – 2018. – №4. – Б. 9–16.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[18] 18.
Volkov A.N. Aralash ta'lim modeli vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining axborot savodxonligi oshirish. – Toshkent: Universitet, 2025. – 271 b.
Tashqi manba

[19] 19.
Ҳайдарова, К. Т., & Валиева, Н. Б. (2013). Сурхон воҳасида қадимги шаҳарлари бўйича тарихий-археологик тадқиқотлар. Тошкент.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[20] 20.
Ismoilov S.L. Yuqori sinf o'quvchilarida matematik savodxonlik rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2007. – 188 b.
Tashqi manba

[21] 21.
Morozova N.G. Mobil ilovalar vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining tanqidiy fikrlash oshirish // Til va adabiyot ta'limi. – 2020. – №6. – B. 26–73.
Tashqi manba

[22] 22.
Komilov, Z. S., Ergashev, U. S., & Wang, L. (2022). Bo'lajak o'qituvchilarning o'qish savodxonligi shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Zamonaviy ta'lim, 1–12.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[23] 23.
Sidorov V.P. Kimyo darslarida o'qish savodxonligi baholashning nazariy asoslari // Til va adabiyot ta'limi. – 1997. – №8. – B. 52–67.
Tashqi manba