Masofaviy ta'limda sun'iy intellekt vositalari asosida o'quv jarayonini takomillashtirish

Shukurov K.Q.; Toshmatova Charos Valijonovna

Maqola · 2025

Masofaviy ta'limda sun'iy intellekt vositalari asosida o'quv jarayonini takomillashtirish

The effectiveness of mobile applications in teaching chemistry

Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz

20.1001/tdpuilm/2025/v10_i12/68913492O'zbekcha

Pasport

nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.

Mualliflar

Shukurov K.Q.profil bog'lanmagan
Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами
Toshmatova Charos Valijonovna ORCID 0000-0002-0012-4295 (yangi oynada ochiladi)
TDPU

Annotatsiya

Ushbu maqolada «Masofaviy ta'limda sun'iy intellekt vositalari asosida o'quv jarayonini takomillashtirish» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Muallif tomonidan sun'iy intellekt vositalari bo'yicha takliflar va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Kalit so'zlar

Bibliografik ma'lumotlar

DRI: 20.1001/tdpuilm/2025/v10_i12/68913492
Ish turi: Maqola
Jurnal: TDPU ilmiy-uslubiy jurnaliISSN 2181-0052
Jild va son: 10-jild, 12-son
Sahifalar: 9–12
Nashr sanasi: 19-dekabr, 2025
Til: O'zbekcha
To'liq matn: Nashr sahifasida ochish (yangi oynada ochiladi)
Pasport ko'zgusi: 21.09.2026, 17:49 da sinxronlangan, versiya 1

Ko'rsatkichlar

Iqtiboslar

0

O'z-o'ziga iqtibossiz: 0

O'z-o'ziga iqtibossiz

0

Ko'rishlar

4

Yuklab olishlar

0

Manba bo'yicha statistika

Takrorlar (24 soat) va botlar filtrlangan.

Manba bo'yicha statistika
Manba	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
Jurnal sahifasijournal.milliykengash.com	0	0
Konferensiya to'plamiconference.milliykengash.com	0	0
DRI resolvernationaldri.uz orqali o'tishlar	4	—
Jami	4	0

Havolalar

nationaldri.uz da ochish (yangi oynada ochiladi)
To'liq pasport (nationaldri.uz) (yangi oynada ochiladi)
Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz (yangi oynada ochiladi)
Pasportdagi xatoni tuzatish uchun nashr qilgan jurnal yoki muallif nationaldri.uz kabinetidan foydalanadi.

Oylik foydalanish

Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).

Adabiyotlar ro'yxati

Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.

Jami 8 ta yozuv2 ta moslandi1 ta moderatorda5 ta tashqi manba

1.
Eshonqulova, L. N., Zaripova, M. L., & Oripova, K. A. (2012). Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 2(7), 17–25. https://doi.org/10.52000/tdpuia.2012.2.7.3
MoslandiDOI bo'yicha aniq→ Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish
2.
Morozova N.G. Tarix darslarida kasbiy kompetensiya baholashning samarali usullari // Til va adabiyot ta'limi. – 2005. – №12. – B. 43–69.
Tashqi manba
3.
Schmidt P., Tanaka H., Rossi F. (1998). Teacher professional development in digital learning environments revisited. Computers & Education, 86, 263–975. https://doi.org/10.1016/j.compedu.1998.572303
Tashqi manba
4.
Rasulov O.B. Tarix fanini o'qitishda geymifikatsiyadan foydalanish metodikasi // Xalq ta'limi. – 2008. – №4. – B. 77–103.
Tashqi manba
5.
Xolmatov, E. G'. (2025). The effectiveness of interactive methods in teaching mathematics (case of Tashkent). OAK axborotnomasi, 16(10), 23–34. URL: https://nationaldri.uz/20.3001/oak/2025/v16_i10/57951211
MoslandiDRI bo'yicha aniq
6.
Rahimov U.D. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2013. – 78 b.
Moderatorda
7.
Wang L. (2012). Economic growth and institutional quality in transition economies. Agricultural Water Management, 77, 208–981.
Tashqi manba
8.
O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Tashqi manba

Iqtibos beruvchi ishlar

Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.

Hozircha bu ishga iqtibos berilmagan

Registrdagi boshqa ishlar bu ishga havola bersa, ular shu yerda ko'rinadi.

[1] 1.
Eshonqulova, L. N., Zaripova, M. L., & Oripova, K. A. (2012). Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 2(7), 17–25. https://doi.org/10.52000/tdpuia.2012.2.7.3
MoslandiDOI bo'yicha aniq→ Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish

[2] 2.
Morozova N.G. Tarix darslarida kasbiy kompetensiya baholashning samarali usullari // Til va adabiyot ta'limi. – 2005. – №12. – B. 43–69.
Tashqi manba

[3] 3.
Schmidt P., Tanaka H., Rossi F. (1998). Teacher professional development in digital learning environments revisited. Computers & Education, 86, 263–975. https://doi.org/10.1016/j.compedu.1998.572303
Tashqi manba

[4] 4.
Rasulov O.B. Tarix fanini o'qitishda geymifikatsiyadan foydalanish metodikasi // Xalq ta'limi. – 2008. – №4. – B. 77–103.
Tashqi manba

[5] 5.
Xolmatov, E. G'. (2025). The effectiveness of interactive methods in teaching mathematics (case of Tashkent). OAK axborotnomasi, 16(10), 23–34. URL: https://nationaldri.uz/20.3001/oak/2025/v16_i10/57951211
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[6] 6.
Rahimov U.D. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2013. – 78 b.
Moderatorda

[7] 7.
Wang L. (2012). Economic growth and institutional quality in transition economies. Agricultural Water Management, 77, 208–981.
Tashqi manba

[8] 8.
O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Tashqi manba

month	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
iyn 2026	1	0
iyl 2026	1	0
avg 2026	2	0

month	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
iyn 2026	1	0
iyl 2026	1	0
avg 2026	2	0