Developing critical thinking of students through gamification

Normatova F.V.; U. Aliyeva

Maqola · 2023

Developing critical thinking of students through gamification

Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz

20.2002/mt/2023/i4/36335690Inglizcha

Pasport

nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.

Mualliflar

Normatova F.V.profil bog'lanmagan
Tashkent State Pedagogical University named after Nizami
U. Aliyevaprofil bog'lanmagan
Pedagogik innovatsiyalar instituti

Annotatsiya

The article examines developing critical thinking of students through gamification. A comparative analysis of international experience is provided. Practical recommendations are proposed.

Kalit so'zlar

Bibliografik ma'lumotlar

DRI: 20.2002/mt/2023/i4/36335690
Ish turi: Maqola
Jurnal: Muallim va ta'limISSN 2181-1075
Jild va son: 4-son
Sahifalar: 33–40
Nashr sanasi: 30-avgust, 2023
Til: Inglizcha
To'liq matn: Nashr sahifasida ochish (yangi oynada ochiladi)
Pasport ko'zgusi: 21.09.2026, 16:49 da sinxronlangan, versiya 1

Ko'rsatkichlar

Iqtiboslar

O'z-o'ziga iqtibossiz: 1

O'z-o'ziga iqtibossiz

Ko'rishlar

Yuklab olishlar

Manba bo'yicha statistika

Takrorlar (24 soat) va botlar filtrlangan.

Manba bo'yicha statistika
Manba	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
Jurnal sahifasijournal.milliykengash.com	0	0
Konferensiya to'plamiconference.milliykengash.com	0	0
DRI resolvernationaldri.uz orqali o'tishlar	0	—
Jami	0	0

Havolalar

nationaldri.uz da ochish (yangi oynada ochiladi)
To'liq pasport (nationaldri.uz) (yangi oynada ochiladi)
Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz (yangi oynada ochiladi)
Pasportdagi xatoni tuzatish uchun nashr qilgan jurnal yoki muallif nationaldri.uz kabinetidan foydalanadi.

Oylik foydalanish

Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).

Foydalanish statistikasi hali yo'q

Adabiyotlar ro'yxati

Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.

Jami 13 ta yozuv8 ta moslandi1 ta moderatorda4 ta tashqi manba

1.
Лебедева О.М. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов // Вопросы образования. – 2019. – № 6. – С. 65–107.
Tashqi manba
2.
Toshpo'latov, K. J., Jo'rayev, U. X., & Islomov, Y. R. (2021). Kimyo darslarida tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari. In «Uzluksiz ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 155–158). Toshkent. DRI: 20.2002/mkconf2021/2021/98580613
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Kimyo darslarida tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari
3.
Garcia L., Anderson R., Novak P. (2022). Soil salinity mapping using remote sensing data revisited. Journal of Economic Perspectives, 114, 763–951. DOI: 10.1257/jep.2022.943118
Tashqi manba
4.
Rossi F., Silva R., Kumar V. (2005). Soil salinity mapping using remote sensing data: evidence from panel data. IEEE Access, 58, 148–920. DOI: 10.1109/ACCESS.2005.994031
Tashqi manba
5.
Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика, 1991. – 480 с.
Tashqi manba
6.
Алиева, Н. М. (2012). СТЕАМ ёндашув воситасида юқори синф лингвистик компетенсия ошириш. Тошкент.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,94
7.
Rahimov, U. D. (2013). Методика формирования цифроой компетентности у студентов педагогических вузов. Toshkent. – DRI 20.1005/diss/d2013/13803817
MoslandiDRI bo'yicha aniq
8.
Морозова Н.Г. Использование цифровых технологий в обучении физике. – М.: Наука, 2020. – 477 с.
Moderatorda
9.
Norqulov U.F. Texnologiya darslarida matematik savodxonlik baholashning samarali usullari // OAK axborotnomasi. – 2018. – №2. – B. 1–8.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
10.
Jabborov, B. S., Mamatov, U. M., & Mamatova, M. B. (2021). Moliya sohasida katta ma’lumotlarni qo’llash. TATU ilmiy-uslubiy jurnali, 8(3), 13–25.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
11.
Shukurova, R. N., & Kamolova, G. S. (2016). Biogaz manbalaridan foydalanib transformator podstansiyasi energiya samaradorligini oshirish. TDTU: fan, ta'lim va innovatsiya, 6(1), 1–5. DOI: 10.52017/tdtufti.2016.6.1.1
MoslandiDOI bo'yicha aniq
12.
Choriyev O.A., Ikromov T.J. Oliy ta'limda aralash ta'lim modeli asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish // Zamonaviy ta'lim. – 2021. – №6. – B. 1–8. URL: https://nationaldri.uz/20.2004/zt/2021/i6/42416976
MoslandiDRI bo'yicha aniq
13.
Toʼxtayev E.U., Xudoyberdiyeva H.S., Valiyev A.J. Interaktiv metodlar vositasida boshlangʼich sinf oʼquvchilarining tadqiqotchilik koʼnikmalari oshirish // Yuridik fanlar axborotnomasi. – 2016. – №1. – B. 1–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

Iqtibos beruvchi ishlar

Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.

Mualliflar: Eshonqulov Asror MuhammadovichBuxDU ilmiy axborotnomasi
DRI20.1005/buxdu/2026/v12_i4/76196892 nationaldri.uz da ochishMaqola0ko'rish0yuklab olish
Yil2026
Iqtiboslar0

[1] 1.
Лебедева О.М. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов // Вопросы образования. – 2019. – № 6. – С. 65–107.
Tashqi manba

[2] 2.
Toshpo'latov, K. J., Jo'rayev, U. X., & Islomov, Y. R. (2021). Kimyo darslarida tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari. In «Uzluksiz ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 155–158). Toshkent. DRI: 20.2002/mkconf2021/2021/98580613
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Kimyo darslarida tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari

[3] 3.
Garcia L., Anderson R., Novak P. (2022). Soil salinity mapping using remote sensing data revisited. Journal of Economic Perspectives, 114, 763–951. DOI: 10.1257/jep.2022.943118
Tashqi manba

[4] 4.
Rossi F., Silva R., Kumar V. (2005). Soil salinity mapping using remote sensing data: evidence from panel data. IEEE Access, 58, 148–920. DOI: 10.1109/ACCESS.2005.994031
Tashqi manba

[5] 5.
Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика, 1991. – 480 с.
Tashqi manba

[6] 6.
Алиева, Н. М. (2012). СТЕАМ ёндашув воситасида юқори синф лингвистик компетенсия ошириш. Тошкент.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,94

[7] 7.
Rahimov, U. D. (2013). Методика формирования цифроой компетентности у студентов педагогических вузов. Toshkent. – DRI 20.1005/diss/d2013/13803817
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[8] 8.
Морозова Н.Г. Использование цифровых технологий в обучении физике. – М.: Наука, 2020. – 477 с.
Moderatorda

[9] 9.
Norqulov U.F. Texnologiya darslarida matematik savodxonlik baholashning samarali usullari // OAK axborotnomasi. – 2018. – №2. – B. 1–8.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[10] 10.
Jabborov, B. S., Mamatov, U. M., & Mamatova, M. B. (2021). Moliya sohasida katta ma’lumotlarni qo’llash. TATU ilmiy-uslubiy jurnali, 8(3), 13–25.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[11] 11.
Shukurova, R. N., & Kamolova, G. S. (2016). Biogaz manbalaridan foydalanib transformator podstansiyasi energiya samaradorligini oshirish. TDTU: fan, ta'lim va innovatsiya, 6(1), 1–5. DOI: 10.52017/tdtufti.2016.6.1.1
MoslandiDOI bo'yicha aniq

[12] 12.
Choriyev O.A., Ikromov T.J. Oliy ta'limda aralash ta'lim modeli asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish // Zamonaviy ta'lim. – 2021. – №6. – B. 1–8. URL: https://nationaldri.uz/20.2004/zt/2021/i6/42416976
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[13] 13.
Toʼxtayev E.U., Xudoyberdiyeva H.S., Valiyev A.J. Interaktiv metodlar vositasida boshlangʼich sinf oʼquvchilarining tadqiqotchilik koʼnikmalari oshirish // Yuridik fanlar axborotnomasi. – 2016. – №1. – B. 1–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00