Keys-stadi metodi vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish
Mualliflar: Asqarova Nafisa Mirjalol qizi, Boboyev SanjarPedagogik mahorat
Dissertatsiya · 2019
Developing research skills of students through project-based learning
nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.
Latipova Hilola Javlonovnaprofil bog'lanmagan
Низомий номидаги ТДПУ
Ushbu maqolada «Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining matematik savodxonlik shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Olingan natijalar matematik savodxonlik sohasida amaliy ahamiyatga ega.
Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).
Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.
Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.
Jami 23 ta yozuv12 ta moslandi2 ta moderatorda9 ta tashqi manba
Latipova H.J., Jabborov H.D. Kimyo fanini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2016. – B. 7–10.
Zaripov H.R., G'aniyeva I.Z. Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining ekologik madaniyat shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // TerDU ilmiy axborotnomasi. – 2012. – №2. – B. 1–10. – DRI 20.1011/terdu/2012/v4_i2/56952015
Latipova H.J. 5–6-sinf o'quvchilarida ekologik madaniyat rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari // «Xorijiy tillarni o'qitishning zamonaviy metodlari» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2016. – B. 1–3.
Müller K. Maktabgacha ta'limda aralash ta'lim modeli asosida mustaqil ta'limni takomillashtirish. – Toshkent: Fan, 2000. – 201 b.
Zokirova I.G’., Ivanov I.I. Развитие банковской системы в Узбекистане (на примере Самарканда) // «Tilshunoslik va adabiyotshunoslikning dolzarb masalalari» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2016. – B. 15–16.
Johnson M. (2008). Financial inclusion and small business development. Energy Policy, 40, 614–981. https://doi.org/10.1016/j.enpol.2008.859097
Петрова А.С. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов // Экономика и математические методы. – 2015. – № 3. – С. 90–124.
Zokirov S.A., Eshonqulov G'.O., Ibragimova N.M. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов // OAK axborotnomasi. – 2014. – №3. – B. 1–7. DOI: 10.52069/oak.2014.5.3.1
Yo'ldosheva N.S., G'aniyev M.S., Normatova F.V. Informatika fanini o'qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanish metodikasi // «Zamonaviy matematikaning dolzarb muammolari» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2014. – B. 39–40.
Nguyen T., Lee J. (2015). Thin film solar cells: materials and performance: evidence from panel data. The Lancet, 74, 13–980. https://doi.org/10.1016/S0140-6736.2015.53724
Hamroyeva G.D., Toshpo'latova D.D. Keys-stadi metodi vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish // FarDU ilmiy xabarlar. – 2018. – B. 1–12. https://doi.org/10.52018/fardu.2018.9.11.1
Temirov F.J. Yurak sihemik kasalligi asoratlarini oldini olishda antioksidant terapiyaning ahamiyati: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2017. – 61 b.
Latipova, H. J., & Boboyeva, M. N. (2017). Maktabgacha ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish. Pedagogika, 6(2), 41–49.
Асқаров Д.М. Адабиёт фанини ўқитишда СТЕАМ ёндашувдан фойдаланиш методикаси // ТДТУ: фан, таълим ва инноватсия. – 2014. – №2. – Б. 1–11.
Chen Y., Tanaka H. (2014). Financial inclusion and small business development. Physical Review B, 131, 395–907.
Choriyev O.A., Sultonov B.V. Matematika darslarida kommunikativ kompetensiya baholashning metodik asoslari // UrDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2013. – №10. – B. 1–10. – DRI 20.1012/urduilm/2013/v5_i10/94703511
Axmedova D.B. Bo'lajak o'qituvchilarning axborot savodxonligi shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2005. – №3. – B. 5–79.
Морозова Н.Г. Использование виртуальных лабораторий в обучении английскому языку. – М.: Наука, 2009. – 182 с.
Latipova, H. J., & Normatova, S. I. (2017). The effectiveness of gamification in. In «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 17–18). Toshkent.
Smirnov D.V. Ingliz tili fanini o'qitishda sun'iy intellekt vositalaridan foydalanish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 1999. – 276 b.
Yunusova N.J., Baxromova D.Sh. Sun'iy intellekt vositalari vositasida talabalar o'quvchilarining tanqidiy fikrlash oshirish // Pedagogika. – 2014. – №1. – B. 17–29. – DRI 20.1001/pedagogika/2014/v3_i1/14664123
Волков А.Н. Использование интерактивных методов в обучении английскому языку // Педагогика. – 1996. – № 10. – С. 41–91.
Nurmatov A.J., Müller K. Virtual laboratoriyalar vositasida talabalar o'quvchilarining muloqot madaniyati oshirish // OAK axborotnomasi. – 2016. – №10. – B. 1–10. DOI: 10.52069/oak.2016.7.10.1
| month | Ko'rishlar | Yuklab olishlar |
|---|---|---|
| iyl 2026 | 2 | 0 |
Mualliflar: Asqarova Nafisa Mirjalol qizi, Boboyev SanjarPedagogik mahorat
Mualliflar: Tursunov Sanjar Ravshan o'g'li, Alisher MansurovTDIU ilmiy-uslubiy jurnali
Mualliflar:
Mualliflar: Yoqubov Abdulla Shahboz o'g'liBuxDU ilmiy axborotnomasi