Geografiya fanini o'qitishda mobil ilovalardan foydalanish metodikasi

Choriyev Otabek Abror o'g'li

Диссертация · 2021

Geografiya fanini o'qitishda mobil ilovalardan foydalanish metodikasi

Developing research skills of students through mobile applications

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.3001/diss/d2021/37301125Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Choriyev Otabek Abror o'g'liпрофиль не привязан
Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti

Аннотация

Ushbu maqolada «Geografiya fanini o'qitishda mobil ilovalardan foydalanish metodikasi» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqot davomida 60 nafar respondent ishtirokida tajriba-sinov ishlari o'tkazildi. Olingan natijalar geografiya sohasida amaliy ahamiyatga ega.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.3001/diss/d2021/37301125
Тип работы: Диссертация
Дата публикации: 29 июля 2021
Язык: Узбекский
Направление: Pedagogika
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:48, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 4

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	1	—
Всего	1	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 21сопоставлено: 11на модерации: 0внешних источников: 10

1.
Oripova N.Sh. Fizika fanini o'qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanish metodikasi // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2019. – B. 18–19.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Fizika fanini o'qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanish metodikasi
2.
Norqulov J.T. Sun'iy intellekt vositalari vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining tanqidiy fikrlash oshirish. – Toshkent: Fan, 1998. – 180 b.
Внешний источник
3.
Латипова Ҳ.Ж., Икромов С.С., Норқулов У.Ф., ва бошқ. Геймификатсия воситасида мактабгача ёшдаги болалар ўқувчиларининг мустақил таълим кўникмалари ошириш // Низомий номидаги ТДПУ илмий ахборотлари. – 2016. – №3. – Б. 1–12.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
4.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «2022–2026-yillarga mo'ljallangan Yangi O'zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to'g'risida»gi PF-60-son Farmoni. – Toshkent, 2022.
Внешний источник
5.
Эргашев Ғ.А., Ёълдошев Ш.Б., Умарова З.Н. География фанини ўқитишда сунъий интеллект воситаларидан фойдаланиш методикаси. – Тошкент: Фан, 2020. – 91 б.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
6.
Кузнецова Е.А. Использование виртуальных лабораторий в обучении английскому языку // Педагогика. – 2021. – № 12. – С. 54–120.
Внешний источник
7.
Latipova H.J., Sultonov B.N. 5–6-sinf o’quvchilarida lingvistik kompetensiya rivojlantirishning samarali usullari // TDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2020. – №9. – B. 1–6.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
8.
Ivanov I.I. Bo'lajak pedagoglarning tadqiqotchilik ko'nikmalari shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 1997. – №7. – B. 26–72.
Внешний источник
9.
Wang L. Mobil ilovalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining mantiqiy fikrlash oshirish // Xalq ta'limi. – 2008. – №6. – B. 44–106.
Внешний источник
10.
Ismoilova Sh.N. Использование мобильных приложений в обучении английскому языку (на примере Бухары) // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2021. – №1. – B. 1–9.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
11.
Qodirov, S. Sh., Ergasheva, M. A., & Egamberdiyev, Sh. S. (2017). Masofaviy ta'limda virtual laboratoriyalar asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish. In «Zamonaviy matematikaning dolzarb muammolari» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 19–21). Toshkent. – DRI 20.1005/buxduconf2017/2017/80727687
СопоставленоТочно по DRI
12.
Brown A. (2014). Economic growth and institutional quality in transition economies. Physical Review B, 26, 517–991. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.2014.222189
Внешний источник
13.
Tursunov, U. J., Mahmudov, F. U., & Mo'minova, N. D. (2015). Ona tili darslarida axborot savodxonligi baholashning. OAK axborotnomasi, 6(12), 1–7.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,93
14.
Usmonov, L. B. (2017). О разрешимости обратной задачи для гиперболического уравнения (на примере Ферганы). Toshkent. – DRI 20.2004/monografiya/b2017/29994729
СопоставленоТочно по DRI
15.
Choriyev O.A. Использование цифровых технологий в обучении химии // OAK axborotnomasi. – 2012. – №1. – B. 1–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
16.
Qurbonova D.B., Eshonqulov B.S., Mo'minova R.V. Yuqori sinf o'quvchilarida mantiqiy fikrlash rivojlantirishning pedagogik mexanizlari // TDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2016. – №12. – B. 6–11. – DRI 20.1001/tdpuilm/2016/v1_i12/69170384
СопоставленоТочно по DRI
17.
Müller K., Nguyen T. (1998). Deep residual learning for image recognition: evidence from panel data. Applied Linguistics, 95, 584–950. https://doi.org/10.1093/applin.1998.722918
Внешний источник
18.
Петрова А.С. Использование виртуальных лабораторий в обучении химии // Химия и жизнь. – 2000. – № 3. – С. 19–93.
Внешний источник
19.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник
20.
Toshmatova S.Y., G'afurov Sh.I., Bozorova Sh.J. Developing creative thinking of students through project-based learning // OAK axborotnomasi. – 2014. – №6. – B. 1–8. DRI: 20.3001/oak/2014/v5_i6/20723157
СопоставленоТочно по DRI
21.
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi 1059-son qarori. – Toshkent, 2019.
Внешний источник

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Umumiy o'rta ta'limda mobil ilovalar asosida ma'naviy tarbiyani takomillashtirish
Авторы: Ikromov Mansur Rustam o'g'li, Asqarov Ulug'bek Ulug'bekovich, Temirov Husan Davron o'g'li, Sobirov ValijonTDPU ilmiy-uslubiy jurnali
DRI20.1001/tdpuilm/2026/v11_i3/27902588 Открыть на nationaldri.uzСтатья13просм.0скач.
Год2026
Цитирования1
Boshlang'ich sinf o'quvchilarida axborot savodxonligi rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari
Авторы: Hakimova Umida Yusuf qizi, Gulnora IsmoilovaTDPU: fan, ta'lim va innovatsiya
DRI20.1001/tdpufti/2025/v12_i2/98102567 Открыть на nationaldri.uzСтатья8просм.0скач.
Год2025
Цитирования5
Авторы:
DRI20.1001/diss/d2023/74514741 Открыть на nationaldri.uzДиссертация3просм.0скач.
Год2023
Цитирования2
Авторы: Sharipov Umar Alisher o'g'li, , Sharqshunoslik
DRI20.1022/sharq/2023/v16_i1/22274721 Открыть на nationaldri.uzСтатья7просм.0скач.
Год2023
Цитирования7

[1] 1.
Oripova N.Sh. Fizika fanini o'qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanish metodikasi // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2019. – B. 18–19.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Fizika fanini o'qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanish metodikasi

[2] 2.
Norqulov J.T. Sun'iy intellekt vositalari vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining tanqidiy fikrlash oshirish. – Toshkent: Fan, 1998. – 180 b.
Внешний источник

[3] 3.
Латипова Ҳ.Ж., Икромов С.С., Норқулов У.Ф., ва бошқ. Геймификатсия воситасида мактабгача ёшдаги болалар ўқувчиларининг мустақил таълим кўникмалари ошириш // Низомий номидаги ТДПУ илмий ахборотлари. – 2016. – №3. – Б. 1–12.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[4] 4.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «2022–2026-yillarga mo'ljallangan Yangi O'zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to'g'risida»gi PF-60-son Farmoni. – Toshkent, 2022.
Внешний источник

[5] 5.
Эргашев Ғ.А., Ёълдошев Ш.Б., Умарова З.Н. География фанини ўқитишда сунъий интеллект воситаларидан фойдаланиш методикаси. – Тошкент: Фан, 2020. – 91 б.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[6] 6.
Кузнецова Е.А. Использование виртуальных лабораторий в обучении английскому языку // Педагогика. – 2021. – № 12. – С. 54–120.
Внешний источник

[7] 7.
Latipova H.J., Sultonov B.N. 5–6-sinf o’quvchilarida lingvistik kompetensiya rivojlantirishning samarali usullari // TDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2020. – №9. – B. 1–6.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[8] 8.
Ivanov I.I. Bo'lajak pedagoglarning tadqiqotchilik ko'nikmalari shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 1997. – №7. – B. 26–72.
Внешний источник

[9] 9.
Wang L. Mobil ilovalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining mantiqiy fikrlash oshirish // Xalq ta'limi. – 2008. – №6. – B. 44–106.
Внешний источник

[10] 10.
Ismoilova Sh.N. Использование мобильных приложений в обучении английскому языку (на примере Бухары) // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2021. – №1. – B. 1–9.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[11] 11.
Qodirov, S. Sh., Ergasheva, M. A., & Egamberdiyev, Sh. S. (2017). Masofaviy ta'limda virtual laboratoriyalar asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish. In «Zamonaviy matematikaning dolzarb muammolari» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 19–21). Toshkent. – DRI 20.1005/buxduconf2017/2017/80727687
СопоставленоТочно по DRI

[12] 12.
Brown A. (2014). Economic growth and institutional quality in transition economies. Physical Review B, 26, 517–991. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.2014.222189
Внешний источник

[13] 13.
Tursunov, U. J., Mahmudov, F. U., & Mo'minova, N. D. (2015). Ona tili darslarida axborot savodxonligi baholashning. OAK axborotnomasi, 6(12), 1–7.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,93

[14] 14.
Usmonov, L. B. (2017). О разрешимости обратной задачи для гиперболического уравнения (на примере Ферганы). Toshkent. – DRI 20.2004/monografiya/b2017/29994729
СопоставленоТочно по DRI

[15] 15.
Choriyev O.A. Использование цифровых технологий в обучении химии // OAK axborotnomasi. – 2012. – №1. – B. 1–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[16] 16.
Qurbonova D.B., Eshonqulov B.S., Mo'minova R.V. Yuqori sinf o'quvchilarida mantiqiy fikrlash rivojlantirishning pedagogik mexanizlari // TDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2016. – №12. – B. 6–11. – DRI 20.1001/tdpuilm/2016/v1_i12/69170384
СопоставленоТочно по DRI

[17] 17.
Müller K., Nguyen T. (1998). Deep residual learning for image recognition: evidence from panel data. Applied Linguistics, 95, 584–950. https://doi.org/10.1093/applin.1998.722918
Внешний источник

[18] 18.
Петрова А.С. Использование виртуальных лабораторий в обучении химии // Химия и жизнь. – 2000. – № 3. – С. 19–93.
Внешний источник

[19] 19.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник

[20] 20.
Toshmatova S.Y., G'afurov Sh.I., Bozorova Sh.J. Developing creative thinking of students through project-based learning // OAK axborotnomasi. – 2014. – №6. – B. 1–8. DRI: 20.3001/oak/2014/v5_i6/20723157
СопоставленоТочно по DRI

[21] 21.
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi 1059-son qarori. – Toshkent, 2019.
Внешний источник