Oliy ta'limda keys-stadi metodi asosida o'quv jarayonini takomillashtirish

To'xtayev Elyor; Markayeva Zarina; Abdurahmonov Rustam Shavkat o'g'li

Статья · 2021

Oliy ta'limda keys-stadi metodi asosida o'quv jarayonini takomillashtirish

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.2004/zt/2021/i4/17422601Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

To'xtayev Elyor ORCID 0000-0002-0022-2928 (откроется в новой вкладке)
Abdulla Qodiriy nomidagi Jizzax davlat pedagogika universiteti
Markayeva Zarinaпрофиль не привязан
Belarus davlat universiteti
Abdurahmonov Rustam Shavkat o'g'liпрофиль не привязан
Belarus davlat universiteti

Аннотация

Ushbu maqolada «Oliy ta'limda keys-stadi metodi asosida o'quv jarayonini takomillashtirish» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Muallif tomonidan keys-stadi metodi bo'yicha takliflar va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.2004/zt/2021/i4/17422601
Тип работы: Статья
Журнал: Zamonaviy ta'limISSN 2181-1318
Том и номер: № 4
Страницы: 1–4
Дата публикации: 4 августа 2021
Язык: Узбекский
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:48, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 7

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	11	—
Всего	11	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Oliy ta'limda keys-stadi metodi asosida o'quv jarayonini takomillashtirish»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
июн. 2026	2	0
июл. 2026	4	0
авг. 2026	3	0
сент. 2026	2	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 14сопоставлено: 9на модерации: 0внешних источников: 5

1.
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O'zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O'zbekiston, 2021. – 464 b.
Внешний источник
2.
G'afurov Sh.I., Komilov I.F. Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогческих вузов // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2012. – №9. – B. 14–23. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuia/2012/v2_i9/96997462
СопоставленоТочно по DRI→ Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов
3.
Safarova, N. K., Mahmudova, N. S., & Kuznetsova, Y. A. (2020). Maktabgacha ta'limda mobil ilovalar asosida mustaqil ta'limni takomillashtirish. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 10(3), 13–24. DRI: 20.1001/tdpuia/2020/v10_i3/14020307
СопоставленоТочно по DRI
4.
Mirzayeva N.R., To'xtayev E.U., Garcia L. Mustaqillik davri o'zbek adabiyotida ruhiyat tasviri maaslasi // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2016. – B. 5–6.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,99
5.
Valiyev A.J., Jumayev T.H. Virtual laboratoriyalar vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish // JDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2020. – №1. – B. 20–32.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
6.
Brown A., Müller K. (2003). Soil salinity mapping using remote sensing data. Physical Review B, 168, 554–927. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.2003.81147
Внешний источник
7.
Rustamov S.S., Qurbonov V.G'., Kenjayeva N.Sh. Эффективность физиотерапии у пациентов с артериальной гипертензией (на примере Ташкента) 36 // Tibbiyot akademiyasi axborotnomasi. – 2020. – №1. – B. 17–27. – DRI 20.1019/ttaa/2020/v6_i1/69209506
СопоставленоТочно по DRI
8.
Markayeva F.Q. Informatika darslarida axborot savodxonligi baholashning metodik asoslari. – Toshkent: Fan, 2021. – 225 b.
Внешний источник
9.
Jabborova O.J. Umumiy o'rta ta'limda aralash ta'lim modeli asosida ma'naviy tarbiyani takomillashtirish: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2016. – 143 b. – DRI 20.1005/diss/d2016/88597017
СопоставленоТочно по DRI
10.
Xudoyberdiyeva H.S., Asqarov K.P. Oliy ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish // OAK axborotnomasi. – 2013. – №12. – B. 1–9. doi:10.52069/oak.2013.4.12.1
СопоставленоТочно по DOI
11.
Johnson M., Brown A., Novak P. (2019). Blockchain applications in public administration revisited. The Lancet, 100, 75–960.
Внешний источник
12.
Smith J. 5–6-sinf o'quvchilarida kommunikativ kompetensiya rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent: Universitet, 2015. – 246 b.
Внешний источник
13.
Choriyev O.A., Sultonov B.V. Matematika ba‘zi darslarida kommunikativ kompetensiya baholashning metodik asoslari // UrDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2013. – №10. – B. 1–10.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
14.
Xamidova, M. U., & Yunusova, G. M. (2018). Kimyo fanini o'qitishda interaktiv metodlardan foydalanish metodikasi. Zamonaviy ta'lim, 1–7. URL: https://nationaldri.uz/20.2004/zt/2018/i5/55253222
СопоставленоТочно по DRI

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Masofaviy ta'lim platformalari vositasida talabalar o'quvchilarining tadqiqotchilik ko'nikmalari oshirish
Авторы: Zaripov H.R.
DRI20.1005/diss/d2026/58634079 Открыть на nationaldri.uzДиссертация0просм.0скач.
Год2026
Цитирования0
Masofaviy ta'lim platformalari vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish
Авторы: Тўхтаев Элёр Умид ўғли
DRI20.1014/books/b2025/54978873 Открыть на nationaldri.uzКнигаСамоцитирование0просм.0скач.
Год2025
Цитирования0
Авторы:
DRI20.1019/diss/d2025/92928466 Открыть на nationaldri.uzДиссертация5просм.0скач.
Год2025
Цитирования0
Авторы: Ergasheva Dilfuza Mansur qizi, G'afurova Sarvinoz Shoxrux qizi, FarDU ilmiy xabarlar
DRI20.1007/fardu/2024/i12/83988348 Открыть на nationaldri.uzСтатья1просм.0скач.
Год2024
Цитирования1
Авторы:
DRI20.1001/diss/d2024/67986641 Открыть на nationaldri.uzДиссертация3просм.0скач.
Год2024
Цитирования2
Авторы: N. Valiyev, , JDPU ilmiy-uslubiy jurnali
DRI20.1014/jdpuilm/2024/v8_i1/64369945 Открыть на nationaldri.uzСтатья9просм.0скач.
Год2024
Цитирования6
Авторы: To'xtayeva Nafisa Bekzod qizi, , S. Normatova, TDTU ilmiy-uslubiy jurnali
DRI20.1006/tdtuilm/2023/v15_i3/75526550 Открыть на nationaldri.uzСтатья4просм.0скач.
Год2023
Цитирования5
Авторы: , Ne'matov Rahim Muhammad o'g'li, Eshonqulova Barno, Tarix va jamiyat
DRI20.2002/tj/2022/i4/17597222 Открыть на nationaldri.uzСтатьяСамоцитирование2просм.0скач.
Год2022
Цитирования5
Авторы: , A. Po'latovPedagogika
DRI20.1001/pedagogika/2022/v11_i1/46520960 Открыть на nationaldri.uzСтатья9просм.0скач.
Год2022
Цитирования7

[1] 1.
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O'zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O'zbekiston, 2021. – 464 b.
Внешний источник

[2] 2.
G'afurov Sh.I., Komilov I.F. Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогческих вузов // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2012. – №9. – B. 14–23. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuia/2012/v2_i9/96997462
СопоставленоТочно по DRI→ Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов

[3] 3.
Safarova, N. K., Mahmudova, N. S., & Kuznetsova, Y. A. (2020). Maktabgacha ta'limda mobil ilovalar asosida mustaqil ta'limni takomillashtirish. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 10(3), 13–24. DRI: 20.1001/tdpuia/2020/v10_i3/14020307
СопоставленоТочно по DRI

[4] 4.
Mirzayeva N.R., To'xtayev E.U., Garcia L. Mustaqillik davri o'zbek adabiyotida ruhiyat tasviri maaslasi // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2016. – B. 5–6.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,99

[5] 5.
Valiyev A.J., Jumayev T.H. Virtual laboratoriyalar vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish // JDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2020. – №1. – B. 20–32.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[6] 6.
Brown A., Müller K. (2003). Soil salinity mapping using remote sensing data. Physical Review B, 168, 554–927. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.2003.81147
Внешний источник

[7] 7.
Rustamov S.S., Qurbonov V.G'., Kenjayeva N.Sh. Эффективность физиотерапии у пациентов с артериальной гипертензией (на примере Ташкента) 36 // Tibbiyot akademiyasi axborotnomasi. – 2020. – №1. – B. 17–27. – DRI 20.1019/ttaa/2020/v6_i1/69209506
СопоставленоТочно по DRI

[8] 8.
Markayeva F.Q. Informatika darslarida axborot savodxonligi baholashning metodik asoslari. – Toshkent: Fan, 2021. – 225 b.
Внешний источник

[9] 9.
Jabborova O.J. Umumiy o'rta ta'limda aralash ta'lim modeli asosida ma'naviy tarbiyani takomillashtirish: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2016. – 143 b. – DRI 20.1005/diss/d2016/88597017
СопоставленоТочно по DRI

[10] 10.
Xudoyberdiyeva H.S., Asqarov K.P. Oliy ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish // OAK axborotnomasi. – 2013. – №12. – B. 1–9. doi:10.52069/oak.2013.4.12.1
СопоставленоТочно по DOI

[11] 11.
Johnson M., Brown A., Novak P. (2019). Blockchain applications in public administration revisited. The Lancet, 100, 75–960.
Внешний источник

[12] 12.
Smith J. 5–6-sinf o'quvchilarida kommunikativ kompetensiya rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent: Universitet, 2015. – 246 b.
Внешний источник

[13] 13.
Choriyev O.A., Sultonov B.V. Matematika ba‘zi darslarida kommunikativ kompetensiya baholashning metodik asoslari // UrDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2013. – №10. – B. 1–10.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[14] 14.
Xamidova, M. U., & Yunusova, G. M. (2018). Kimyo fanini o'qitishda interaktiv metodlardan foydalanish metodikasi. Zamonaviy ta'lim, 1–7. URL: https://nationaldri.uz/20.2004/zt/2018/i5/55253222
СопоставленоТочно по DRI