Статья · 2026
The effectiveness of gamification in teaching computer science (case of Khorezm)
Паспорт
Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.
Авторы
Behruz Xoliqovпрофиль не привязан
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti
Volkov Andreyпрофиль не привязан
Kazakh National University
Usmonova Zilola Davron qiziпрофиль не привязан
TDPU
Аннотация
The article examines the effectiveness of gamification in teaching computer science (case of Khorezm). A comparative analysis of international experience is provided. Practical recommendations are proposed.
Ключевые слова
Библиографические данные
- DRI
- 20.2002/mt/2026/i2/77041864
- Тип работы
- Статья
- Журнал
- Muallim va ta'limISSN 2181-1075
- Том и номер
- № 2
- Страницы
- 17–28
- Дата публикации
- 8 апреля 2026
- Язык
- Английский
- Зеркало паспорта
- синхронизировано 21.09.2026, 17:50, версия 1
Использование по месяцам
Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).
Список литературы
Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.
Цитирующие работы
Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.