Ona tili darslarida kreativ fikrlash baholashning samarali usullari

Юнусова Нигора Жасуровна; A. Toshpo'latov; M. Shukurova

Статья · 2024

Ona tili darslarida kreativ fikrlash baholashning samarali usullari

The effectiveness of digital technologies in teaching computer science

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.2002/mt/2024/i3/17024685Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Юнусова Нигора Жасуровна
Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети
A. Toshpo'latov ORCID 0000-0002-0026-380X (откроется в новой вкладке)
Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti
M. Shukurovaпрофиль не привязан
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti

Аннотация

Ushbu maqolada «Ona tili darslarida kreativ fikrlash baholashning samarali usullari» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Natijalar kreativ fikrlash samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.2002/mt/2024/i3/17024685
Тип работы: Статья
Журнал: Muallim va ta'limISSN 2181-1075
Том и номер: № 3
Страницы: 24–28
Дата публикации: 1 июня 2024
Язык: Узбекский
Направление: Pedagogika
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:50, версия 2

Показатели

Цитирования

0

Без самоцитирований: 0

Без самоцитирования

0

Просмотры

0

Скачивания

0

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	0	—
Всего	0	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

Статистики использования пока нет

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 13сопоставлено: 7на модерации: 1внешних источников: 5

1.
Hasanov S.M., Usmonova R.K., Oripova O.S. Tishli uzatma harorat rejimini neyron tarmoqlar yordamida optimallashtirish // Ekologiya xabarnomasi. – 2021. – B. 1–8. – DRI 20.2004/15478416
СопоставленоТочно по DRI→ Tishli uzatma harorat rejimini neyron tarmoqlar yordamida optimallashtirish
2.
Smirnov D.V. Bo'lajak muhandislarning muloqot madaniyati shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2022. – №11. – B. 44–71.
На модерации
3.
Haydarov L.U., Karimova Z.M. Tarix fanini o’qitishda sun’iy intellekt vositalaridan foydalanish // «Uzluksiz ta’lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2023. – B. 16–18.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,95
4.
Shukurov A.E. Raqamli texnologiyalar vositasida maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarining raqamli kompetensiya oshirish // Xalq ta'limi. – 2016. – №6. – B. 66–106.
Внешний источник
5.
Normatova, F. V., Kuznetsova, Y. A., Hamroyev, N. G'., et al. (2015). Biologiya darslarida axborot savodxonligi baolashning nazariy asoslari. Pedagogika, 4(1), 13–21.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
6.
Po'latov, N. S., Qodirova, U. M., Abdullayev, T. S., et al. (2016). Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов (на примере Ферганы). OAK axborotnomasi, 7(12), 9–21.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
7.
Husanov O.A., Sobirova G.B. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Xalqaro moliya va hisob. – 2012. – №4. – B. 6–17. – DRI 20.1017/xmh/2012/v1_i4/27957739
СопоставленоТочно по DRI
8.
Müller K., Schmidt P., Garcia L. (2011). Language learning motivation in higher education revisited. Physical Review B, 129, 283–983. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.2011.486611
Внешний источник
9.
Сидоров В.П. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов // Химия и жизнь. – 2019. – № 5. – С. 65–101.
Внешний источник
10.
Rasulov B.O., To'xtayeva X.T., Mahmudova M.Y. Zarafshon vodiysi sut emizuvchilari biologik xususiyatlari // O'zbekiston biologiya jurnali. – 2013. – №11. – B. 1–9. https://nationaldri.uz/20.2001/ubj/2013/v3_i11/34407020
СопоставленоТочно по DRI
11.
Novak P., Chen Y. (2015). A meta-analysis of active learning in STEM education. Educational Psychology Review, 142, 17–994. https://doi.org/10.1007/s10648.2015.49014
Внешний источник
12.
Смирнов Д.В. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2007. – 199 с.
Внешний источник
13.
Qodirova, H. J., Rahimov, A. A., Toshpo’latov, A. F., et al. (2016). KO’MAKCHILARNING STRUKTUR-SEMANTIK XUSUSIYATLARI. Til va adabiyot ta’limi, 1–9.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Эту работу пока не цитировали

Когда другие работы реестра сошлются на эту работу, они появятся здесь.

[1] 1.
Hasanov S.M., Usmonova R.K., Oripova O.S. Tishli uzatma harorat rejimini neyron tarmoqlar yordamida optimallashtirish // Ekologiya xabarnomasi. – 2021. – B. 1–8. – DRI 20.2004/15478416
СопоставленоТочно по DRI→ Tishli uzatma harorat rejimini neyron tarmoqlar yordamida optimallashtirish

[2] 2.
Smirnov D.V. Bo'lajak muhandislarning muloqot madaniyati shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2022. – №11. – B. 44–71.
На модерации

[3] 3.
Haydarov L.U., Karimova Z.M. Tarix fanini o’qitishda sun’iy intellekt vositalaridan foydalanish // «Uzluksiz ta’lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2023. – B. 16–18.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,95

[4] 4.
Shukurov A.E. Raqamli texnologiyalar vositasida maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarining raqamli kompetensiya oshirish // Xalq ta'limi. – 2016. – №6. – B. 66–106.
Внешний источник

[5] 5.
Normatova, F. V., Kuznetsova, Y. A., Hamroyev, N. G'., et al. (2015). Biologiya darslarida axborot savodxonligi baolashning nazariy asoslari. Pedagogika, 4(1), 13–21.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[6] 6.
Po'latov, N. S., Qodirova, U. M., Abdullayev, T. S., et al. (2016). Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов (на примере Ферганы). OAK axborotnomasi, 7(12), 9–21.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[7] 7.
Husanov O.A., Sobirova G.B. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Xalqaro moliya va hisob. – 2012. – №4. – B. 6–17. – DRI 20.1017/xmh/2012/v1_i4/27957739
СопоставленоТочно по DRI

[8] 8.
Müller K., Schmidt P., Garcia L. (2011). Language learning motivation in higher education revisited. Physical Review B, 129, 283–983. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.2011.486611
Внешний источник

[9] 9.
Сидоров В.П. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов // Химия и жизнь. – 2019. – № 5. – С. 65–101.
Внешний источник

[10] 10.
Rasulov B.O., To'xtayeva X.T., Mahmudova M.Y. Zarafshon vodiysi sut emizuvchilari biologik xususiyatlari // O'zbekiston biologiya jurnali. – 2013. – №11. – B. 1–9. https://nationaldri.uz/20.2001/ubj/2013/v3_i11/34407020
СопоставленоТочно по DRI

[11] 11.
Novak P., Chen Y. (2015). A meta-analysis of active learning in STEM education. Educational Psychology Review, 142, 17–994. https://doi.org/10.1007/s10648.2015.49014
Внешний источник

[12] 12.
Смирнов Д.В. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2007. – 199 с.
Внешний источник

[13] 13.
Qodirova, H. J., Rahimov, A. A., Toshpo’latov, A. F., et al. (2016). KO’MAKCHILARNING STRUKTUR-SEMANTIK XUSUSIYATLARI. Til va adabiyot ta’limi, 1–9.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00