Tarix fanini o'qitishda sun'iy intellekt vositalaridan foydalanish metodikasi

Haydarov Laziz Umar o'g'li; Karimova Z.M.

Тезисы · 2023

Tarix fanini o'qitishda sun'iy intellekt vositalaridan foydalanish metodikasi

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.2002/mkconf2023/2023/67950023Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Haydarov Laziz Umar o'g'li ORCID 0000-0002-0022-5379 (откроется в новой вкладке)
Abdulla Qodiriy nomidagi Jizzax davlat pedagogika universiteti
Karimova Z.M.ORCID 0000-0002-0022-2506 (откроется в новой вкладке)
Джизакский государственный педагогический университет имени Абдуллы Кадыри

Аннотация

Ushbu maqolada «Tarix fanini o'qitishda sun'iy intellekt vositalaridan foydalanish metodikasi» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqot davomida 437 nafar respondent ishtirokida tajriba-sinov ishlari o'tkazildi. Natijalar tarix samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.2002/mkconf2023/2023/67950023
Тип работы: Тезисы
Страницы: 16–18
Дата публикации: 3 августа 2023
Язык: Узбекский
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:49, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 4

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	1	—
Всего	1	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Tarix fanini o'qitishda sun'iy intellekt vositalaridan foydalanish metodikasi»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
июн. 2026	1	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 7сопоставлено: 5на модерации: 0внешних источников: 2

1.
Komilova, G. I., Jalilova, M. I., & Ibragimova, Z. S. (2016). Экологический эндемичных видов (на примере Хорезма) 6. Iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar, 1(7), 1–5.
Внешний источник
2.
Jo'rayev I.X., Ikromov V.B., Oripova N.Sh. Umumiy o'rta ta'limda loyiha ta'limi asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish // «Uzluksiz ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2021. – B. 237–240. DRI: 20.2002/mkconf2021/2021/53124051
СопоставленоТочно по DRI→ Umumiy o'rta ta'limda loyiha ta'limi asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish
3.
Aliyev, B. Sh. (2014). Turizm sohasida korporativ boshqaruvni takomillashtirish. Xalqaro moliya va hisob, 3(3), 1–6.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
4.
Ҳайдаров, Л. У. (2020). Инглиз тили фанини ўқитишда виртуал лабораториялрдан фойдаланиш методикаси. ЖДПУ илмий ахборотномаси, 3(1), 39–45.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
5.
Novak P., Johnson M. (2018). Gamification in education: a systematic review revisited. The Lancet, 125, 582–934.
Внешний источник
6.
Zaripov K.S., Smith J., Haydarov L.U. Assessment of financial management in toruism: evidence from Uzbekistan // Huquq va jamiyat. – 2018. – №3. – B. 5–10.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
7.
Fayziyev D.A. 5–6-sinf o'quvchilarida kologik madaniyat rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari // Pedagogika. – 2015. – B. 5–12. DRI: 20.1001/24712196
СопоставленоТочно по DRI

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Maktabgacha ta'limda STEAM yondashuv asosida o'quv jarayonini takomillashtirish
Авторы: Hamroyeva Gulnora DilshodovnaZamonaviy ta'lim
DRI20.2004/zt/2025/i1/77881999 Открыть на nationaldri.uzСтатья25просм.0скач.
Год2025
Цитирования3
Keys-stadi metodi vositasida yuqori sinf o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish
Авторы: Yoqubov Abdulla Shahboz o'g'li, Jo'rayev I.X., Ҳакимов Ғайрат ОйбековичTDPU ilmiy-uslubiy jurnali
DRI20.1001/tdpuilm/2024/v9_i7/65911643 Открыть на nationaldri.uzСтатья1просм.0скач.
Год2024
Цитирования1
Авторы: , , M. ShukurovaMuallim va ta'lim
DRI20.2002/mt/2024/i3/17024685 Открыть на nationaldri.uzСтатья0просм.0скач.
Год2024
Цитирования0
Авторы:
DRI20.2002/mkconf2023/2023/30325728 Открыть на nationaldri.uzТезисы4просм.0скач.
Год2023
Цитирования2

[1] 1.
Komilova, G. I., Jalilova, M. I., & Ibragimova, Z. S. (2016). Экологический эндемичных видов (на примере Хорезма) 6. Iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar, 1(7), 1–5.
Внешний источник

[2] 2.
Jo'rayev I.X., Ikromov V.B., Oripova N.Sh. Umumiy o'rta ta'limda loyiha ta'limi asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish // «Uzluksiz ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2021. – B. 237–240. DRI: 20.2002/mkconf2021/2021/53124051
СопоставленоТочно по DRI→ Umumiy o'rta ta'limda loyiha ta'limi asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish

[3] 3.
Aliyev, B. Sh. (2014). Turizm sohasida korporativ boshqaruvni takomillashtirish. Xalqaro moliya va hisob, 3(3), 1–6.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[4] 4.
Ҳайдаров, Л. У. (2020). Инглиз тили фанини ўқитишда виртуал лабораториялрдан фойдаланиш методикаси. ЖДПУ илмий ахборотномаси, 3(1), 39–45.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[5] 5.
Novak P., Johnson M. (2018). Gamification in education: a systematic review revisited. The Lancet, 125, 582–934.
Внешний источник

[6] 6.
Zaripov K.S., Smith J., Haydarov L.U. Assessment of financial management in toruism: evidence from Uzbekistan // Huquq va jamiyat. – 2018. – №3. – B. 5–10.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[7] 7.
Fayziyev D.A. 5–6-sinf o'quvchilarida kologik madaniyat rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari // Pedagogika. – 2015. – B. 5–12. DRI: 20.1001/24712196
СопоставленоТочно по DRI