Kasbiy ta'limda mobil ilovalar asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish

Nodir Ne'matov; J. Jo'rayev; Volkov Andrey; Mo'minov Nuriddin Otabek o'g'li; Smirnov Dmitriy

Статья · 2026

Kasbiy ta'limda mobil ilovalar asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish

Developing creative thinking of students through virtual laboratories

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1001/tdpuilm/2026/v11_i11/53635774Узбекский

Ранее эта работа выходила с другим DRI

При исправлении выпуска реестр nationaldri.uz присваивает работе новый DRI, а прежние остаются постоянными ссылками и ведут на эту же страницу. В списках литературы может встретиться любой из идентификаторов ниже — все они обозначают одну и ту же работу.

20.1001/66778666

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Nodir Ne'matov ORCID 0000-0002-0013-6894 (откроется в новой вкладке)
Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами
J. Jo'rayev ORCID 0000-0002-0024-7703 (откроется в новой вкладке)
Тошкент тиббиёт академияси
Volkov Andreyпрофиль не привязан
Westminster xalqaro universiteti Toshkentda
Mo'minov Nuriddin Otabek o'g'liпрофиль не привязан
O'zR FA Yadro fizikasi instituti
Smirnov Dmitriyпрофиль не привязан
Toshkent shahridagi Turin politexnika universiteti

Аннотация

Ushbu maqolada «Kasbiy ta'limda mobil ilovalar asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Olingan natijalar mobil ilovalar sohasida amaliy ahamiyatga ega.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1001/tdpuilm/2026/v11_i11/53635774
Тип работы: Статья
Журнал: TDPU ilmiy-uslubiy jurnaliISSN 2181-0052
Том и номер: том 11, № 11
Страницы: 1–7
Дата публикации: 6 января 2026
Язык: Узбекский
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 17:49, версия 2

Показатели

Цитирования

0

Без самоцитирований: 0

Без самоцитирования

0

Просмотры

0

Скачивания

0

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	0	—
Всего	0	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

Статистики использования пока нет

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 26сопоставлено: 19на модерации: 1внешних источников: 6

1.
Nurmatov Sh.N., Temirov F.J. Лингвокультурологический анализ пословиц в узбекском и русском языках (на примере Ферганы). – Toshkent: O'zMU, 2015. – 300 b. DRI: 20.1002/books/b2015/22530578
СопоставленоТочно по DRI→ Лингвокультурологический анализ пословиц в узбекском и русском языках (на примере Ферганы)
2.
Xolmatova I.Q., Volkov A.N., Qodirov S.Sh. Evfemizmlarning semantik xususiyatlari (Samarqand vioyati misolida) // Til va adabiyot ta'limi. – 2018. – №3. – B. 1–9. URL: https://nationaldri.uz/20.1033/tat/2018/i3/33990262
СопоставленоТочно по DRI→ Evfemizmlarning semantik xususiyatlari (Samarqand viloyati misolida)
3.
Boboyev S.H. Umumiy o'rta ta'limda flipped classroom asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish // BuxDU ilmiy axborotnomasi. – 2016. – №2. – B. 1–11. – DRI 20.1005/buxdu/2016/v2_i2/47332456
СопоставленоТочно по DRI
4.
Jo‘rayev, J. L., Nurmatova, F. O., & Morozova, N. G. (2022). Pnevmoniya bilan og‘rigan bolalarda laparoskopik jarrohlik samaradorligi. TTA ilmiy-uslubiy jurnali, 5(2), 1–10.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,98
5.
Ёқубов А.Ш. Академик литсей ўқувчиларида рақамли компетенсия ривожлантиришнинг самарали усуллари: фан номзоди (ПҳД) дисс. автореферати. – Тошкент, 2023. – 103 б.
На модерации
6.
Valiyev N.A. Interaktiv metodlar vositasida 5–6-sinf o'quvcilarining mantiqiy fikrlash oshirish // Zamonaviy ta'lim. – 2024. – №4. – B. 11–21.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
7.
Mo’minov, K. T. (2017). Oliy ta’limda masofaviy ta’lim platformalari asosida ma’naviy arbiyani takomillashtirish. In «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 1–3). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
8.
Berdiyeva H.M., Eshmatova M.Y. On a inverse problem for a parabolic equation (case of Samarknad) // TerDU ilmiy axborotnomasi. – 2017. – №10. – B. 17–28.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
9.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник
10.
Lee J., Johnson M. (2020). Renewable energy transition in Central Asia. Journal of Economic Perspectives, 74, 289–907.
Внешний источник
11.
Ismoilova, L. N., & Safarov, D. E. (2023). Bo'lajak muhandislarning kasbiy kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Zamonaviy ta'lim, 1–7. – DRI 20.2004/zt/2023/i3/11717231
СопоставленоТочно по DRI
12.
Saidov B.B., Jalilova M.I. Sun'iy intellekt vositalari vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish // Pedagogika. – 2025. – №1. – B. 96–99. – DRI 20.1001/pedagogika/2025/v14_i1/94044321
СопоставленоТочно по DRI
13.
Novak P., Nguyen T. (2001). Teacher professional development in digital learning environments: evidence from panel data. Energy Policy, 170, 480–986. https://doi.org/10.1016/j.enpol.2001.860017
Внешний источник
14.
Jo'rayev, J. L., Qosimov, S. M., & Berdiyev, H. T. (2025). Эффективность комплексной терапии у пациентов с сахарным диабетом (на примере Ташкента) 72. Tibbiyot va sog'liqni saqlash, 12(1), 104–115.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
15.
Ne'matov, N. D. (2025). Ona tili darslarida kreativ fikrlash baholashning pedagogik mexanizmlari. TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya, 12(3), 12–18. – DRI 20.1001/tdpufti/2025/v12_i3/16119336
СопоставленоТочно по DRI
16.
Anderson R., Wang L. (2003). Soil salinity mapping using remote sensing data: evidence from panel data. IEEE Access, 90, 756–949. DOI: 10.1109/ACCESS.2003.605466
Внешний источник
17.
Chen Y. (1999). Thin film solar cells: materials and performance in developing countries. The Lancet, 113, 353–961. https://doi.org/10.1016/S0140-6736.1999.715477
Внешний источник
18.
Zokirov, S. A. (2012). Developing research skills of students through mobile applicatoins. OAK axborotnomasi, 3(8), 1–11. doi:10.52069/oak.2012.3.8.1
СопоставленоТочно по DOI
19.
Poʻlatov, N. S., & Tursunov, S. R. (2013). Akademik litsey oʻquvchilarida muloqot madaniyati didaktik imkoniyatlari. FarDU ilmiy xabarlar, 1–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,98
20.
Xudoyberdiyeva, H. S., & Qodirov, A. R. (2017). Loyiha ta'limi vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish. FarDU ilmiy xabarlar, 13–17.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
21.
Rasulov B.D., Zokirova O.A. Undov so'zlarning pragmatik xususiytlari (Surxondaryo viloyati misolida) // Til va adabiyot ta'limi. – 2021. – №2. – B. 1–5. DRI: 20.1033/tat/2021/i2/83505439
СопоставленоТочно по DRI
22.
Latipova H.J., Saidov M.S., Toshmatov S.X. Interaktiv metodlar vositasida talabalar o'quvchilarining lingvistik kompetensiya oshirish // OAK axborotnomasi. – 2017. – №9. – B. 9–13. https://nationaldri.uz/20.3001/oak/2017/v8_i9/56439683
СопоставленоТочно по DRI
23.
Tursunov, U. J., Mahmudov, F. U., & Mo'minova, N. D. (2015). Ona tili darslarida axborot savodxonligi baholashning innovatsion yondashuvlari. OAK axborotnomasi, 6(12), 1–7.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
24.
Roʼziyev, Q. A., Saidova, Z. J., Boboyeva, M. I., et al. (2017). Osteoxondroz bilan ogʼrigan keksa yoshdagi bemorlarda immunomodulyator terapiya samaradorligi. Tibbiyot akademiyasi axborotnomasi, 3(3), 1–7.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
25.
O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Внешний источник
26.
Mirzayeva, N. Y., Durdiyev, I. N., Sharipova, Sh. K., et al. (2021). Kimyo fanini o'qitishda masofaviy ta'lim plaftormalaridan foydalanish metodikasi. Xalqaro moliya va hisob, 10(10), 1–9.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Эту работу пока не цитировали

Когда другие работы реестра сошлются на эту работу, они появятся здесь.

[1] 1.
Nurmatov Sh.N., Temirov F.J. Лингвокультурологический анализ пословиц в узбекском и русском языках (на примере Ферганы). – Toshkent: O'zMU, 2015. – 300 b. DRI: 20.1002/books/b2015/22530578
СопоставленоТочно по DRI→ Лингвокультурологический анализ пословиц в узбекском и русском языках (на примере Ферганы)

[2] 2.
Xolmatova I.Q., Volkov A.N., Qodirov S.Sh. Evfemizmlarning semantik xususiyatlari (Samarqand vioyati misolida) // Til va adabiyot ta'limi. – 2018. – №3. – B. 1–9. URL: https://nationaldri.uz/20.1033/tat/2018/i3/33990262
СопоставленоТочно по DRI→ Evfemizmlarning semantik xususiyatlari (Samarqand viloyati misolida)

[3] 3.
Boboyev S.H. Umumiy o'rta ta'limda flipped classroom asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish // BuxDU ilmiy axborotnomasi. – 2016. – №2. – B. 1–11. – DRI 20.1005/buxdu/2016/v2_i2/47332456
СопоставленоТочно по DRI

[4] 4.
Jo‘rayev, J. L., Nurmatova, F. O., & Morozova, N. G. (2022). Pnevmoniya bilan og‘rigan bolalarda laparoskopik jarrohlik samaradorligi. TTA ilmiy-uslubiy jurnali, 5(2), 1–10.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,98

[5] 5.
Ёқубов А.Ш. Академик литсей ўқувчиларида рақамли компетенсия ривожлантиришнинг самарали усуллари: фан номзоди (ПҳД) дисс. автореферати. – Тошкент, 2023. – 103 б.
На модерации

[6] 6.
Valiyev N.A. Interaktiv metodlar vositasida 5–6-sinf o'quvcilarining mantiqiy fikrlash oshirish // Zamonaviy ta'lim. – 2024. – №4. – B. 11–21.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[7] 7.
Mo’minov, K. T. (2017). Oliy ta’limda masofaviy ta’lim platformalari asosida ma’naviy arbiyani takomillashtirish. In «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 1–3). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[8] 8.
Berdiyeva H.M., Eshmatova M.Y. On a inverse problem for a parabolic equation (case of Samarknad) // TerDU ilmiy axborotnomasi. – 2017. – №10. – B. 17–28.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[9] 9.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник

[10] 10.
Lee J., Johnson M. (2020). Renewable energy transition in Central Asia. Journal of Economic Perspectives, 74, 289–907.
Внешний источник

[11] 11.
Ismoilova, L. N., & Safarov, D. E. (2023). Bo'lajak muhandislarning kasbiy kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Zamonaviy ta'lim, 1–7. – DRI 20.2004/zt/2023/i3/11717231
СопоставленоТочно по DRI

[12] 12.
Saidov B.B., Jalilova M.I. Sun'iy intellekt vositalari vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish // Pedagogika. – 2025. – №1. – B. 96–99. – DRI 20.1001/pedagogika/2025/v14_i1/94044321
СопоставленоТочно по DRI

[13] 13.
Novak P., Nguyen T. (2001). Teacher professional development in digital learning environments: evidence from panel data. Energy Policy, 170, 480–986. https://doi.org/10.1016/j.enpol.2001.860017
Внешний источник

[14] 14.
Jo'rayev, J. L., Qosimov, S. M., & Berdiyev, H. T. (2025). Эффективность комплексной терапии у пациентов с сахарным диабетом (на примере Ташкента) 72. Tibbiyot va sog'liqni saqlash, 12(1), 104–115.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[15] 15.
Ne'matov, N. D. (2025). Ona tili darslarida kreativ fikrlash baholashning pedagogik mexanizmlari. TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya, 12(3), 12–18. – DRI 20.1001/tdpufti/2025/v12_i3/16119336
СопоставленоТочно по DRI

[16] 16.
Anderson R., Wang L. (2003). Soil salinity mapping using remote sensing data: evidence from panel data. IEEE Access, 90, 756–949. DOI: 10.1109/ACCESS.2003.605466
Внешний источник

[17] 17.
Chen Y. (1999). Thin film solar cells: materials and performance in developing countries. The Lancet, 113, 353–961. https://doi.org/10.1016/S0140-6736.1999.715477
Внешний источник

[18] 18.
Zokirov, S. A. (2012). Developing research skills of students through mobile applicatoins. OAK axborotnomasi, 3(8), 1–11. doi:10.52069/oak.2012.3.8.1
СопоставленоТочно по DOI

[19] 19.
Poʻlatov, N. S., & Tursunov, S. R. (2013). Akademik litsey oʻquvchilarida muloqot madaniyati didaktik imkoniyatlari. FarDU ilmiy xabarlar, 1–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,98

[20] 20.
Xudoyberdiyeva, H. S., & Qodirov, A. R. (2017). Loyiha ta'limi vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish. FarDU ilmiy xabarlar, 13–17.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[21] 21.
Rasulov B.D., Zokirova O.A. Undov so'zlarning pragmatik xususiytlari (Surxondaryo viloyati misolida) // Til va adabiyot ta'limi. – 2021. – №2. – B. 1–5. DRI: 20.1033/tat/2021/i2/83505439
СопоставленоТочно по DRI

[22] 22.
Latipova H.J., Saidov M.S., Toshmatov S.X. Interaktiv metodlar vositasida talabalar o'quvchilarining lingvistik kompetensiya oshirish // OAK axborotnomasi. – 2017. – №9. – B. 9–13. https://nationaldri.uz/20.3001/oak/2017/v8_i9/56439683
СопоставленоТочно по DRI

[23] 23.
Tursunov, U. J., Mahmudov, F. U., & Mo'minova, N. D. (2015). Ona tili darslarida axborot savodxonligi baholashning innovatsion yondashuvlari. OAK axborotnomasi, 6(12), 1–7.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[24] 24.
Roʼziyev, Q. A., Saidova, Z. J., Boboyeva, M. I., et al. (2017). Osteoxondroz bilan ogʼrigan keksa yoshdagi bemorlarda immunomodulyator terapiya samaradorligi. Tibbiyot akademiyasi axborotnomasi, 3(3), 1–7.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[25] 25.
O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Внешний источник

[26] 26.
Mirzayeva, N. Y., Durdiyev, I. N., Sharipova, Sh. K., et al. (2021). Kimyo fanini o'qitishda masofaviy ta'lim plaftormalaridan foydalanish metodikasi. Xalqaro moliya va hisob, 10(10), 1–9.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00