Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов (на примере Ферганы) 45

N. Ne'matov; Husanov O.M.

Статья · 2025

Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов (на примере Ферганы) 45

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1001/tdpuia/2025/v15_i2/26690315Русский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

N. Ne'matov ORCID 0000-0002-0013-6894 (откроется в новой вкладке)
Tashkent State Pedagogical University named after Nizami
Husanov O.M.профиль не привязан
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы темы «Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов (на примере Ферганы) 45». Проведён анализ отечественного и зарубежного опыта. Предложены практические рекомендации.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1001/tdpuia/2025/v15_i2/26690315
Тип работы: Статья
Журнал: Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlariISSN 2181-001X
Том и номер: том 15, № 2
Страницы: 22–27
Дата публикации: 25 февраля 2025
Язык: Русский
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:50, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 0

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	0	—
Всего	0	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

Статистики использования пока нет

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 16сопоставлено: 5на модерации: 1внешних источников: 10

1.
Kim S., Müller K., Kumar V. (2018). Machine learning methods for credit scoring. Agricultural Water Management, 150, 82–987. https://doi.org/10.1016/j.agwat.2018.494339
Внешний источник
2.
Abdullayev, T. S., & Xudoyberdiyev, M. B. (2020). Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических увзов (на примере Бухары). FarDU ilmiy-uslubiy jurnali, 5(1), 1–5. https://doi.org/10.52019/farduilm.2020.5.1.1
СопоставленоТочно по DOI→ Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов (на примере Бухары)
3.
Yunusova, N. J., & Qosimov, L. O. (2023). Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining kasbiy kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya, 10(3), 17–22. – DRI 20.1001/tdpufti/2023/v10_i3/77592713
СопоставленоТочно по DRI→ Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining kasbiy kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari
4.
Петрова А.С. Использование цифровых технологий в обучении информатике // Химия и жизнь. – 2000. – № 7. – С. 85–100.
Внешний источник
5.
Кузнецова Е.А. Использование мобильных приложений в обучении физике. – М.: Наука, 2025. – 419 с.
На модерации
6.
Haydarova R.K. Kasb-hunar maktabi o'quvchilarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari rivojlantirishning metodik asoslari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2019. – 270 b.
Внешний источник
7.
Islomova N.K. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish. – Toshkent: Fan, 2016. – 119 b.
Внешний источник
8.
Tanaka H. (2021). Deep residual learning for image recognition in developing countries. Applied Linguistics, 128, 476–963. https://doi.org/10.1093/applin.2021.554468
Внешний источник
9.
Rasulov S.I. STEAM yondashuv vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining raqamli kompetensiya oshirish // Xalq ta'limi. – 2009. – №3. – B. 85–120.
Внешний источник
10.
Морозова Н.Г. Использование цифровых технологий в обучении физике // Физика твёрдого тела. – 1998. – № 8. – С. 79–132.
Внешний источник
11.
Hamroyev, N. G'., Usmonova, M. H., & Eshonqulova, L. N. (2019). Matematika darslarida masalalari tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari. TDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 4(7), 15–24.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Matematika darslarida tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari
12.
Umarov V.M. MASOFAVIY TA'LIMDA FLIPPED CLASSROOM ASOSIDA MA'NAVIY TARBIYANI TAKOMILLASHTIRISH // Muallim va ta'lim. – 2021. – №6. – B. 12–20.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Masofaviy ta'limda flipped classroom asosida ma'naviy tarbiyani takomillashtirish
13.
Волков А.Н. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2004. – 444 с.
Внешний источник
14.
Usmonova M.G'. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida lingvistik kompetensiya rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari. – Toshkent: Universitet, 2018. – 162 b.
Внешний источник
15.
Wang L. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida muloqot madaniyati rivojlantirishning nazariy asoslari // Til va adabiyot ta'limi. – 2000. – №4. – B. 8–70.
Внешний источник
16.
Xoliqov, G'. Z., & Ne'matov, N. D. (2024). O'zbekistno iqtisodiyotida bank tizimining o'rni va rivojlanish istiqbollari (Samarqand viloyati misolida) 33. Innovatsion rivojlanish, 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ O'zbekiston iqtisodiyotida bank tizimining o'rni va rivojlanish istiqbollari (Samarqand viloyati misolida) 33

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Masofaviy ta'limda keys-stadi metodi asosida baholash tizimini takomillashtirish
Авторы: Nodir Ne'matov
DRI20.1001/books/b2026/23569908 Открыть на nationaldri.uzКнигаСамоцитирование1просм.0скач.
Год2026
Цитирования0
Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов (на примере Ферганы) 25
Авторы: Ne'matov Nodir Doniyor o'g'liOAK axborotnomasi
DRI20.3001/oak/2025/v16_i7/26634084 Открыть на nationaldri.uzСтатьяСамоцитирование6просм.0скач.
Год2025
Цитирования3

[1] 1.
Kim S., Müller K., Kumar V. (2018). Machine learning methods for credit scoring. Agricultural Water Management, 150, 82–987. https://doi.org/10.1016/j.agwat.2018.494339
Внешний источник

[2] 2.
Abdullayev, T. S., & Xudoyberdiyev, M. B. (2020). Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических увзов (на примере Бухары). FarDU ilmiy-uslubiy jurnali, 5(1), 1–5. https://doi.org/10.52019/farduilm.2020.5.1.1
СопоставленоТочно по DOI→ Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов (на примере Бухары)

[3] 3.
Yunusova, N. J., & Qosimov, L. O. (2023). Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining kasbiy kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya, 10(3), 17–22. – DRI 20.1001/tdpufti/2023/v10_i3/77592713
СопоставленоТочно по DRI→ Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining kasbiy kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari

[4] 4.
Петрова А.С. Использование цифровых технологий в обучении информатике // Химия и жизнь. – 2000. – № 7. – С. 85–100.
Внешний источник

[5] 5.
Кузнецова Е.А. Использование мобильных приложений в обучении физике. – М.: Наука, 2025. – 419 с.
На модерации

[6] 6.
Haydarova R.K. Kasb-hunar maktabi o'quvchilarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari rivojlantirishning metodik asoslari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2019. – 270 b.
Внешний источник

[7] 7.
Islomova N.K. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish. – Toshkent: Fan, 2016. – 119 b.
Внешний источник

[8] 8.
Tanaka H. (2021). Deep residual learning for image recognition in developing countries. Applied Linguistics, 128, 476–963. https://doi.org/10.1093/applin.2021.554468
Внешний источник

[9] 9.
Rasulov S.I. STEAM yondashuv vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining raqamli kompetensiya oshirish // Xalq ta'limi. – 2009. – №3. – B. 85–120.
Внешний источник

[10] 10.
Морозова Н.Г. Использование цифровых технологий в обучении физике // Физика твёрдого тела. – 1998. – № 8. – С. 79–132.
Внешний источник

[11] 11.
Hamroyev, N. G'., Usmonova, M. H., & Eshonqulova, L. N. (2019). Matematika darslarida masalalari tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari. TDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 4(7), 15–24.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Matematika darslarida tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari

[12] 12.
Umarov V.M. MASOFAVIY TA'LIMDA FLIPPED CLASSROOM ASOSIDA MA'NAVIY TARBIYANI TAKOMILLASHTIRISH // Muallim va ta'lim. – 2021. – №6. – B. 12–20.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Masofaviy ta'limda flipped classroom asosida ma'naviy tarbiyani takomillashtirish

[13] 13.
Волков А.Н. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2004. – 444 с.
Внешний источник

[14] 14.
Usmonova M.G'. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida lingvistik kompetensiya rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari. – Toshkent: Universitet, 2018. – 162 b.
Внешний источник

[15] 15.
Wang L. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida muloqot madaniyati rivojlantirishning nazariy asoslari // Til va adabiyot ta'limi. – 2000. – №4. – B. 8–70.
Внешний источник

[16] 16.
Xoliqov, G'. Z., & Ne'matov, N. D. (2024). O'zbekistno iqtisodiyotida bank tizimining o'rni va rivojlanish istiqbollari (Samarqand viloyati misolida) 33. Innovatsion rivojlanish, 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ O'zbekiston iqtisodiyotida bank tizimining o'rni va rivojlanish istiqbollari (Samarqand viloyati misolida) 33