Kasbiy ta'limda loyiha ta'limi asosida o'quv jarayonini takomillashtirish

Latipova Hilola

Диссертация · 2025

Kasbiy ta'limda loyiha ta'limi asosida o'quv jarayonini takomillashtirish

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1001/diss/d2025/53539299Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Latipova Hilola ORCID 0000-0002-0013-6683 (откроется в новой вкладке)
TDPU

Аннотация

Ushbu maqolada «Kasbiy ta'limda loyiha ta'limi asosida o'quv jarayonini takomillashtirish» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Natijalar loyiha ta'limi samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1001/diss/d2025/53539299
Тип работы: Диссертация
Дата публикации: 16 февраля 2025
Язык: Узбекский
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:50, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 2

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	0	—
Всего	0	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

Статистики использования пока нет

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 29сопоставлено: 13на модерации: 2внешних источников: 14

1.
Ivanov I.I. Talabalar o'quvchilarida kreativ fikrlash rivojlantirishning nazariy asoslari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2020. – 301 b.
Внешний источник
2.
Komilov Z.S., Norqulova O'.A. Bo'lajak tarbiyachilarning mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Matematika instituti byulleteni. – 2017. – B. 1–5. URL: https://nationaldri.uz/20.2003/40036329
СопоставленоТочно по DRI→ Bo'lajak tarbiyachilarning mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari
3.
Xamidov, J. N. (2015). The effectiveness of mobile applications in teaching computer science. Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
4.
Aliyeva N.M. STEAM YONDASHUV VOSITASIDA YUQORI SINF O‘QUVCHILARINING LINGVISTIK KOMPETENSIYA OSHIRISH: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2012. – 67 b.
На модерации
5.
Сидоров В.П. Использование интерактивных методов в обучении физике // Вопросы истории. – 2001. – № 4. – С. 80–134.
Внешний источник
6.
Valiyev V.I. Keys-stadi metodi vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Muhammad al-Xorazmiy avlodlari. – 2015. – B. 1–8. – DRI 20.1003/78660286
СопоставленоТочно по DRI
7.
Kenjayeva N.P., Kuznetsova Y.A., Islomov Q.D., va boshq. История системы образования в Средней Азии (на примере 85 // NamDU ilmiy axborotnomasi. – 2023. – №9. – B. 5–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
8.
Qurbonova M.Sh., Oripova K.A. The effectiveness of virtual laboratories in teaching chemistry // Pedagogika. – 2013. – №2. – B. 18–22. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/pedagogika/2013/v2_i2/52736417
СопоставленоТочно по DRI
9.
Brown A. (2011). Critical thinking assessment in university students. Energy Policy, 77, 889–983. DOI: 10.1016/j.enpol.2011.214419
Внешний источник
10.
Mirzayeva G.Sh. Tarix darslarida tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari. – Toshkent: Universitet, 1995. – 134 b.
Внешний источник
11.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «2022–2026-yillarga mo'ljallangan Yangi O'zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to'g'risida»gi PF-60-son Farmoni. – Toshkent, 2022.
Внешний источник
12.
Кузнецова Е.А. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов // Педагогика. – 1991. – № 10. – С. 62–150.
Внешний источник
13.
Komilov Z.S., Toshmatov R.T. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida o'qish savodxonligi rivojlantirishning innovatsion yondashuvlari // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2016. – B. 1–3.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,93
14.
Tanaka H. 5–6-sinf o'quvchilarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018. – 233 b.
Внешний источник
15.
Smith J. (2018). Gamification in education: a systematic review in developing countries. Journal of Chemical Education, 40, 470–980. https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2018.314239
Внешний источник
16.
Anderson R., Lee J., Kumar V. (2003). Financial inclusion and small business development. Journal of Chemical Education, 139, 105–954.
Внешний источник
17.
Xamidov, F. I. (2022). Biologiya darslarida axborot savodxonligi baholashning metodik asoslari. In «Uzluksiz ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 93–94). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
18.
Xamidova O'.B., Bozorov A.D. Qumli tuproqlarda makkajo'xori yetishtirishning resurstejamkor texnologiyasi // ToshDAU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2025. – №1. – B. 1–5.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
19.
Ergasheva N.Y., Boboyev N.N. Использование интерактивных методов в обучении информатике // OAK axborotnomasi. – 2012. – №3. – B. 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
20.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник
21.
Garcia L. (2018). Critical thinking assessment in university students revisited. Journal of Chemical Education, 100, 23–993. https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2018.519293
Внешний источник
22.
Zokirov, S. A., Boboyev, S. H., Ibragimova, Sh. R., et al. (2014). Inklyuziv ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish. BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali, 1(2), 10–15. doi:10.52014/buxduilm.2014.1.2.2
СопоставленоТочно по DOI
23.
Safarova N.K., Mahmudova N.S., Kuznetsova Y.A. Maktabgacha ta'limda mobil ilovalar asosida mustaqil ta'limni takomillashtirish // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2020. – №3. – B. 13–24. – DRI 20.1001/tdpuia/2020/v10_i3/14020307
СопоставленоТочно по DRI
24.
Novak P., Müller K., Wang L. (2022). Critical thinking assessment in university students. Physical Review B, 138, 312–930.
Внешний источник
25.
Морозова Н.Г. Использование мобильных приложений в обучении английскому языку. – М.: Наука, 1988. – 178 с.
Внешний источник
26.
Po'latov N.S., Tursunov S.R. Akademik litsey o'quvchilarida muloqot madaniyati rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari // FarDU ilmiy xabarlar. – 2013. – №1. – B. 1–13. – DRI 20.1007/fardu/2013/i1/55348923
СопоставленоТочно по DRI
27.
G`aniyev O.S. Developing research skills of students htrough interactive methods: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2019. – 155 b.
На модерации
28.
Samuelson P., Nordhaus W. Economics. 19th ed. – New York: McGraw-Hill, 2010. – 744 p.
Внешний источник
29.
Yunusova R.D., Usmonov A.U., Ne'matov R.M. Bo'lajak muhandislarning muloqot madaniyati shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2023. – №5. – B. 1–12. https://nationaldri.uz/20.1005/buxduilm/2023/v10_i5/44391453
СопоставленоТочно по DRI

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Adabiyot fanini o'qitishda loyiha ta'limidan foydalanish metodikasi
Авторы: Oripova Kamola Abdulla qizi, Қурбонова Муниса Шавкат қизи, Ikromova Gulnora Eldor qiziNizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari
DRI20.1001/tdpuia/2025/v15_i6/44675545 Открыть на nationaldri.uzСтатья2просм.0скач.
Год2025
Цитирования1
Digital transformation of agriculture in Central Asia (case of Tashkent) 19
Авторы: Axmedova Z.A., Boboyeva Zilola Shavkat qizi, Smith JohnXalqaro moliya va hisob
DRI20.1017/xmh/2025/v14_i6/56093406 Открыть на nationaldri.uzСтатья3просм.0скач.
Год2025
Цитирования1

[1] 1.
Ivanov I.I. Talabalar o'quvchilarida kreativ fikrlash rivojlantirishning nazariy asoslari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2020. – 301 b.
Внешний источник

[2] 2.
Komilov Z.S., Norqulova O'.A. Bo'lajak tarbiyachilarning mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Matematika instituti byulleteni. – 2017. – B. 1–5. URL: https://nationaldri.uz/20.2003/40036329
СопоставленоТочно по DRI→ Bo'lajak tarbiyachilarning mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari

[3] 3.
Xamidov, J. N. (2015). The effectiveness of mobile applications in teaching computer science. Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[4] 4.
Aliyeva N.M. STEAM YONDASHUV VOSITASIDA YUQORI SINF O‘QUVCHILARINING LINGVISTIK KOMPETENSIYA OSHIRISH: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2012. – 67 b.
На модерации

[5] 5.
Сидоров В.П. Использование интерактивных методов в обучении физике // Вопросы истории. – 2001. – № 4. – С. 80–134.
Внешний источник

[6] 6.
Valiyev V.I. Keys-stadi metodi vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Muhammad al-Xorazmiy avlodlari. – 2015. – B. 1–8. – DRI 20.1003/78660286
СопоставленоТочно по DRI

[7] 7.
Kenjayeva N.P., Kuznetsova Y.A., Islomov Q.D., va boshq. История системы образования в Средней Азии (на примере 85 // NamDU ilmiy axborotnomasi. – 2023. – №9. – B. 5–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[8] 8.
Qurbonova M.Sh., Oripova K.A. The effectiveness of virtual laboratories in teaching chemistry // Pedagogika. – 2013. – №2. – B. 18–22. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/pedagogika/2013/v2_i2/52736417
СопоставленоТочно по DRI

[9] 9.
Brown A. (2011). Critical thinking assessment in university students. Energy Policy, 77, 889–983. DOI: 10.1016/j.enpol.2011.214419
Внешний источник

[10] 10.
Mirzayeva G.Sh. Tarix darslarida tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari. – Toshkent: Universitet, 1995. – 134 b.
Внешний источник

[11] 11.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «2022–2026-yillarga mo'ljallangan Yangi O'zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to'g'risida»gi PF-60-son Farmoni. – Toshkent, 2022.
Внешний источник

[12] 12.
Кузнецова Е.А. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов // Педагогика. – 1991. – № 10. – С. 62–150.
Внешний источник

[13] 13.
Komilov Z.S., Toshmatov R.T. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida o'qish savodxonligi rivojlantirishning innovatsion yondashuvlari // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2016. – B. 1–3.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,93

[14] 14.
Tanaka H. 5–6-sinf o'quvchilarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018. – 233 b.
Внешний источник

[15] 15.
Smith J. (2018). Gamification in education: a systematic review in developing countries. Journal of Chemical Education, 40, 470–980. https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2018.314239
Внешний источник

[16] 16.
Anderson R., Lee J., Kumar V. (2003). Financial inclusion and small business development. Journal of Chemical Education, 139, 105–954.
Внешний источник

[17] 17.
Xamidov, F. I. (2022). Biologiya darslarida axborot savodxonligi baholashning metodik asoslari. In «Uzluksiz ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 93–94). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[18] 18.
Xamidova O'.B., Bozorov A.D. Qumli tuproqlarda makkajo'xori yetishtirishning resurstejamkor texnologiyasi // ToshDAU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2025. – №1. – B. 1–5.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[19] 19.
Ergasheva N.Y., Boboyev N.N. Использование интерактивных методов в обучении информатике // OAK axborotnomasi. – 2012. – №3. – B. 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[20] 20.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник

[21] 21.
Garcia L. (2018). Critical thinking assessment in university students revisited. Journal of Chemical Education, 100, 23–993. https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2018.519293
Внешний источник

[22] 22.
Zokirov, S. A., Boboyev, S. H., Ibragimova, Sh. R., et al. (2014). Inklyuziv ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish. BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali, 1(2), 10–15. doi:10.52014/buxduilm.2014.1.2.2
СопоставленоТочно по DOI

[23] 23.
Safarova N.K., Mahmudova N.S., Kuznetsova Y.A. Maktabgacha ta'limda mobil ilovalar asosida mustaqil ta'limni takomillashtirish // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2020. – №3. – B. 13–24. – DRI 20.1001/tdpuia/2020/v10_i3/14020307
СопоставленоТочно по DRI

[24] 24.
Novak P., Müller K., Wang L. (2022). Critical thinking assessment in university students. Physical Review B, 138, 312–930.
Внешний источник

[25] 25.
Морозова Н.Г. Использование мобильных приложений в обучении английскому языку. – М.: Наука, 1988. – 178 с.
Внешний источник

[26] 26.
Po'latov N.S., Tursunov S.R. Akademik litsey o'quvchilarida muloqot madaniyati rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari // FarDU ilmiy xabarlar. – 2013. – №1. – B. 1–13. – DRI 20.1007/fardu/2013/i1/55348923
СопоставленоТочно по DRI

[27] 27.
G`aniyev O.S. Developing research skills of students htrough interactive methods: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2019. – 155 b.
На модерации

[28] 28.
Samuelson P., Nordhaus W. Economics. 19th ed. – New York: McGraw-Hill, 2010. – 744 p.
Внешний источник

[29] 29.
Yunusova R.D., Usmonov A.U., Ne'matov R.M. Bo'lajak muhandislarning muloqot madaniyati shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2023. – №5. – B. 1–12. https://nationaldri.uz/20.1005/buxduilm/2023/v10_i5/44391453
СопоставленоТочно по DRI