Kasbiy ta'limda loyiha ta'limi asosida o'quv jarayonini takomillashtirish

Latipova Hilola

Dissertatsiya · 2025

Kasbiy ta'limda loyiha ta'limi asosida o'quv jarayonini takomillashtirish

Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz

20.1001/diss/d2025/53539299O'zbekcha

Pasport

nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.

Mualliflar

Latipova Hilola ORCID 0000-0002-0013-6683 (yangi oynada ochiladi)
TDPU

Annotatsiya

Ushbu maqolada «Kasbiy ta'limda loyiha ta'limi asosida o'quv jarayonini takomillashtirish» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Natijalar loyiha ta'limi samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

Kalit so'zlar

Bibliografik ma'lumotlar

DRI: 20.1001/diss/d2025/53539299
Ish turi: Dissertatsiya
Nashr sanasi: 16-fevral, 2025
Til: O'zbekcha
Pasport ko'zgusi: 21.09.2026, 16:50 da sinxronlangan, versiya 1

Ko'rsatkichlar

Iqtiboslar

O'z-o'ziga iqtibossiz: 2

O'z-o'ziga iqtibossiz

Ko'rishlar

Yuklab olishlar

Manba bo'yicha statistika

Takrorlar (24 soat) va botlar filtrlangan.

Manba bo'yicha statistika
Manba	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
Jurnal sahifasijournal.milliykengash.com	0	0
Konferensiya to'plamiconference.milliykengash.com	0	0
DRI resolvernationaldri.uz orqali o'tishlar	0	—
Jami	0	0

Havolalar

nationaldri.uz da ochish (yangi oynada ochiladi)
To'liq pasport (nationaldri.uz) (yangi oynada ochiladi)
Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz (yangi oynada ochiladi)
Pasportdagi xatoni tuzatish uchun nashr qilgan jurnal yoki muallif nationaldri.uz kabinetidan foydalanadi.

Oylik foydalanish

Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).

Foydalanish statistikasi hali yo'q

Adabiyotlar ro'yxati

Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.

Jami 29 ta yozuv13 ta moslandi2 ta moderatorda14 ta tashqi manba

1.
Ivanov I.I. Talabalar o'quvchilarida kreativ fikrlash rivojlantirishning nazariy asoslari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2020. – 301 b.
Tashqi manba
2.
Komilov Z.S., Norqulova O'.A. Bo'lajak tarbiyachilarning mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Matematika instituti byulleteni. – 2017. – B. 1–5. URL: https://nationaldri.uz/20.2003/40036329
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Bo'lajak tarbiyachilarning mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari
3.
Xamidov, J. N. (2015). The effectiveness of mobile applications in teaching computer science. Toshkent.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
4.
Aliyeva N.M. STEAM YONDASHUV VOSITASIDA YUQORI SINF O‘QUVCHILARINING LINGVISTIK KOMPETENSIYA OSHIRISH: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2012. – 67 b.
Moderatorda
5.
Сидоров В.П. Использование интерактивных методов в обучении физике // Вопросы истории. – 2001. – № 4. – С. 80–134.
Tashqi manba
6.
Valiyev V.I. Keys-stadi metodi vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Muhammad al-Xorazmiy avlodlari. – 2015. – B. 1–8. – DRI 20.1003/78660286
MoslandiDRI bo'yicha aniq
7.
Kenjayeva N.P., Kuznetsova Y.A., Islomov Q.D., va boshq. История системы образования в Средней Азии (на примере 85 // NamDU ilmiy axborotnomasi. – 2023. – №9. – B. 5–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
8.
Qurbonova M.Sh., Oripova K.A. The effectiveness of virtual laboratories in teaching chemistry // Pedagogika. – 2013. – №2. – B. 18–22. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/pedagogika/2013/v2_i2/52736417
MoslandiDRI bo'yicha aniq
9.
Brown A. (2011). Critical thinking assessment in university students. Energy Policy, 77, 889–983. DOI: 10.1016/j.enpol.2011.214419
Tashqi manba
10.
Mirzayeva G.Sh. Tarix darslarida tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari. – Toshkent: Universitet, 1995. – 134 b.
Tashqi manba
11.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «2022–2026-yillarga mo'ljallangan Yangi O'zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to'g'risida»gi PF-60-son Farmoni. – Toshkent, 2022.
Tashqi manba
12.
Кузнецова Е.А. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов // Педагогика. – 1991. – № 10. – С. 62–150.
Tashqi manba
13.
Komilov Z.S., Toshmatov R.T. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida o'qish savodxonligi rivojlantirishning innovatsion yondashuvlari // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2016. – B. 1–3.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,93
14.
Tanaka H. 5–6-sinf o'quvchilarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018. – 233 b.
Tashqi manba
15.
Smith J. (2018). Gamification in education: a systematic review in developing countries. Journal of Chemical Education, 40, 470–980. https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2018.314239
Tashqi manba
16.
Anderson R., Lee J., Kumar V. (2003). Financial inclusion and small business development. Journal of Chemical Education, 139, 105–954.
Tashqi manba
17.
Xamidov, F. I. (2022). Biologiya darslarida axborot savodxonligi baholashning metodik asoslari. In «Uzluksiz ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 93–94). Toshkent.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
18.
Xamidova O'.B., Bozorov A.D. Qumli tuproqlarda makkajo'xori yetishtirishning resurstejamkor texnologiyasi // ToshDAU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2025. – №1. – B. 1–5.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
19.
Ergasheva N.Y., Boboyev N.N. Использование интерактивных методов в обучении информатике // OAK axborotnomasi. – 2012. – №3. – B. 1–4.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
20.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Tashqi manba
21.
Garcia L. (2018). Critical thinking assessment in university students revisited. Journal of Chemical Education, 100, 23–993. https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2018.519293
Tashqi manba
22.
Zokirov, S. A., Boboyev, S. H., Ibragimova, Sh. R., et al. (2014). Inklyuziv ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish. BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali, 1(2), 10–15. doi:10.52014/buxduilm.2014.1.2.2
MoslandiDOI bo'yicha aniq
23.
Safarova N.K., Mahmudova N.S., Kuznetsova Y.A. Maktabgacha ta'limda mobil ilovalar asosida mustaqil ta'limni takomillashtirish // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2020. – №3. – B. 13–24. – DRI 20.1001/tdpuia/2020/v10_i3/14020307
MoslandiDRI bo'yicha aniq
24.
Novak P., Müller K., Wang L. (2022). Critical thinking assessment in university students. Physical Review B, 138, 312–930.
Tashqi manba
25.
Морозова Н.Г. Использование мобильных приложений в обучении английскому языку. – М.: Наука, 1988. – 178 с.
Tashqi manba
26.
Po'latov N.S., Tursunov S.R. Akademik litsey o'quvchilarida muloqot madaniyati rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari // FarDU ilmiy xabarlar. – 2013. – №1. – B. 1–13. – DRI 20.1007/fardu/2013/i1/55348923
MoslandiDRI bo'yicha aniq
27.
G`aniyev O.S. Developing research skills of students htrough interactive methods: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2019. – 155 b.
Moderatorda
28.
Samuelson P., Nordhaus W. Economics. 19th ed. – New York: McGraw-Hill, 2010. – 744 p.
Tashqi manba
29.
Yunusova R.D., Usmonov A.U., Ne'matov R.M. Bo'lajak muhandislarning muloqot madaniyati shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2023. – №5. – B. 1–12. https://nationaldri.uz/20.1005/buxduilm/2023/v10_i5/44391453
MoslandiDRI bo'yicha aniq

Iqtibos beruvchi ishlar

Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.

Adabiyot fanini o'qitishda loyiha ta'limidan foydalanish metodikasi
Mualliflar: Oripova Kamola Abdulla qizi, Қурбонова Муниса Шавкат қизи, Ikromova Gulnora Eldor qiziNizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari
DRI20.1001/tdpuia/2025/v15_i6/44675545 nationaldri.uz da ochishMaqola2ko'rish0yuklab olish
Yil2025
Iqtiboslar1
Digital transformation of agriculture in Central Asia (case of Tashkent) 19
Mualliflar: Axmedova Z.A., Boboyeva Zilola Shavkat qizi, Smith JohnXalqaro moliya va hisob
DRI20.1017/xmh/2025/v14_i6/56093406 nationaldri.uz da ochishMaqola3ko'rish0yuklab olish
Yil2025
Iqtiboslar1

[1] 1.
Ivanov I.I. Talabalar o'quvchilarida kreativ fikrlash rivojlantirishning nazariy asoslari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2020. – 301 b.
Tashqi manba

[2] 2.
Komilov Z.S., Norqulova O'.A. Bo'lajak tarbiyachilarning mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Matematika instituti byulleteni. – 2017. – B. 1–5. URL: https://nationaldri.uz/20.2003/40036329
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Bo'lajak tarbiyachilarning mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari

[3] 3.
Xamidov, J. N. (2015). The effectiveness of mobile applications in teaching computer science. Toshkent.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[4] 4.
Aliyeva N.M. STEAM YONDASHUV VOSITASIDA YUQORI SINF O‘QUVCHILARINING LINGVISTIK KOMPETENSIYA OSHIRISH: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2012. – 67 b.
Moderatorda

[5] 5.
Сидоров В.П. Использование интерактивных методов в обучении физике // Вопросы истории. – 2001. – № 4. – С. 80–134.
Tashqi manba

[6] 6.
Valiyev V.I. Keys-stadi metodi vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Muhammad al-Xorazmiy avlodlari. – 2015. – B. 1–8. – DRI 20.1003/78660286
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[7] 7.
Kenjayeva N.P., Kuznetsova Y.A., Islomov Q.D., va boshq. История системы образования в Средней Азии (на примере 85 // NamDU ilmiy axborotnomasi. – 2023. – №9. – B. 5–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[8] 8.
Qurbonova M.Sh., Oripova K.A. The effectiveness of virtual laboratories in teaching chemistry // Pedagogika. – 2013. – №2. – B. 18–22. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/pedagogika/2013/v2_i2/52736417
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[9] 9.
Brown A. (2011). Critical thinking assessment in university students. Energy Policy, 77, 889–983. DOI: 10.1016/j.enpol.2011.214419
Tashqi manba

[10] 10.
Mirzayeva G.Sh. Tarix darslarida tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari. – Toshkent: Universitet, 1995. – 134 b.
Tashqi manba

[11] 11.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «2022–2026-yillarga mo'ljallangan Yangi O'zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to'g'risida»gi PF-60-son Farmoni. – Toshkent, 2022.
Tashqi manba

[12] 12.
Кузнецова Е.А. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов // Педагогика. – 1991. – № 10. – С. 62–150.
Tashqi manba

[13] 13.
Komilov Z.S., Toshmatov R.T. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida o'qish savodxonligi rivojlantirishning innovatsion yondashuvlari // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2016. – B. 1–3.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,93

[14] 14.
Tanaka H. 5–6-sinf o'quvchilarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018. – 233 b.
Tashqi manba

[15] 15.
Smith J. (2018). Gamification in education: a systematic review in developing countries. Journal of Chemical Education, 40, 470–980. https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2018.314239
Tashqi manba

[16] 16.
Anderson R., Lee J., Kumar V. (2003). Financial inclusion and small business development. Journal of Chemical Education, 139, 105–954.
Tashqi manba

[17] 17.
Xamidov, F. I. (2022). Biologiya darslarida axborot savodxonligi baholashning metodik asoslari. In «Uzluksiz ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 93–94). Toshkent.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[18] 18.
Xamidova O'.B., Bozorov A.D. Qumli tuproqlarda makkajo'xori yetishtirishning resurstejamkor texnologiyasi // ToshDAU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2025. – №1. – B. 1–5.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[19] 19.
Ergasheva N.Y., Boboyev N.N. Использование интерактивных методов в обучении информатике // OAK axborotnomasi. – 2012. – №3. – B. 1–4.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[20] 20.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Tashqi manba

[21] 21.
Garcia L. (2018). Critical thinking assessment in university students revisited. Journal of Chemical Education, 100, 23–993. https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2018.519293
Tashqi manba

[22] 22.
Zokirov, S. A., Boboyev, S. H., Ibragimova, Sh. R., et al. (2014). Inklyuziv ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish. BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali, 1(2), 10–15. doi:10.52014/buxduilm.2014.1.2.2
MoslandiDOI bo'yicha aniq

[23] 23.
Safarova N.K., Mahmudova N.S., Kuznetsova Y.A. Maktabgacha ta'limda mobil ilovalar asosida mustaqil ta'limni takomillashtirish // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2020. – №3. – B. 13–24. – DRI 20.1001/tdpuia/2020/v10_i3/14020307
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[24] 24.
Novak P., Müller K., Wang L. (2022). Critical thinking assessment in university students. Physical Review B, 138, 312–930.
Tashqi manba

[25] 25.
Морозова Н.Г. Использование мобильных приложений в обучении английскому языку. – М.: Наука, 1988. – 178 с.
Tashqi manba

[26] 26.
Po'latov N.S., Tursunov S.R. Akademik litsey o'quvchilarida muloqot madaniyati rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari // FarDU ilmiy xabarlar. – 2013. – №1. – B. 1–13. – DRI 20.1007/fardu/2013/i1/55348923
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[27] 27.
G`aniyev O.S. Developing research skills of students htrough interactive methods: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2019. – 155 b.
Moderatorda

[28] 28.
Samuelson P., Nordhaus W. Economics. 19th ed. – New York: McGraw-Hill, 2010. – 744 p.
Tashqi manba

[29] 29.
Yunusova R.D., Usmonov A.U., Ne'matov R.M. Bo'lajak muhandislarning muloqot madaniyati shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2023. – №5. – B. 1–12. https://nationaldri.uz/20.1005/buxduilm/2023/v10_i5/44391453
MoslandiDRI bo'yicha aniq