Ingliz tili darslarida o'qish savodxonligi baholashning nazariy asoslari

Charos Xoliqova; Choriyeva Dildora Sirojiddinovna; Зокирова Нодира Дилшод қизи

Книга · 2026

Ingliz tili darslarida o'qish savodxonligi baholashning nazariy asoslari

Developing communicative competence of students through gamification

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1001/books/b2026/71115635Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Charos Xoliqova ORCID 0000-0002-0013-1997 (откроется в новой вкладке)
TDPU, Fizika-matematika fakulteti
Choriyeva Dildora Sirojiddinovna ORCID 0000-0002-0013-598X (откроется в новой вкладке)
TDPU
Зокирова Нодира Дилшод қизипрофиль не привязан
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti

Аннотация

Ushbu maqolada «Ingliz tili darslarida o'qish savodxonligi baholashning nazariy asoslari» mavzusi tahlil qilingan. Muammoning nazariy asoslari va amaliy jihatlari yoritilgan. Muallif tomonidan o'qish savodxonligi bo'yicha takliflar va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1001/books/b2026/71115635
Тип работы: Книга
Дата публикации: 1 июня 2026
Язык: Узбекский
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 17:50, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 1

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	7	—
Всего	7	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Ingliz tili darslarida o'qish savodxonligi baholashning nazariy asoslari»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
июн. 2026	1	0
июл. 2026	3	0
авг. 2026	3	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 20сопоставлено: 11на модерации: 0внешних источников: 9

1.
Toshpo'latov S.J., Baxromov S.A. Qashqadaryo vohasida yodgorliklari bo'yicha tarixiy-arxeologik tadqiqotlar (Navoiy viloyati misolida) // Tarix va jamiyat. – 2023. – №1. – B. 1–5. DRI: 20.2002/tj/2023/i1/68406921
СопоставленоТочно по DRI→ Qashqadaryo vohasida yodgorliklari bo'yicha tarixiy-arxeologik tadqiqotlar (Navoiy viloyati misolida)
2.
Komilov, Z. S., Shukurov, O. D., & Zokirov, S. A. (2023). Kasbiy ta`limda masofaviy ta`lim platformalari asosida o`quv jarayonini takomillashtirish. Muallim va ta`lim, 21–32.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Kasbiy ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida o'quv jarayonini takomillashtirish
3.
Смирнов Д.В. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2023. – 296 с.
Внешний источник
4.
Schmidt P. (2008). Blockchain applications in public administration. Computers & Education, 156, 414–960. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2008.154756
Внешний источник
5.
Xoliqov A.L. Tarix darslarida kasbiy kompetensiya bahoashning innovatsion yondashuvlari // «Uzluksiz ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2021. – B. 148–151. DRI: 20.2002/mkconf2021/2021/82297704
СопоставленоТочно по DRI
6.
Rossi F., Tanaka H. (2020). Blockchain applications in public administration. Physical Review B, 40, 595–982. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.2020.441930
Внешний источник
7.
Yunusova, N. J. (2026). Aralash ta'lim modeli vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining kompetensiya oshirish. Muallim va ta'lim, 1–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
8.
Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика, 1991. – 480 с.
Внешний источник
9.
Mahmudov F.U., Kamolova G.S., Xoliqova N.R. Virtual laboratoriyalar vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining tadqiqotchilik ko'nikmalari oshirish // OAK axborotnomasi. – 2018. – №6. – B. 1–7.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
10.
Kamolov, D. R., & Zaripov, H. R. (2012). Использование интерактивных методов в обучении химии. OAK axborotnomasi, 3(10), 5–10. https://nationaldri.uz/20.3001/oak/2012/v3_i10/64565215
СопоставленоТочно по DRI
11.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «2022–2026-yillarga mo'ljallangan Yangi O'zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to'g'risida»gi PF-60-son Farmoni. – Toshkent, 2022.
Внешний источник
12.
Schmidt P., Garcia L. (2006). Financial inclusion and small business development. Journal of Economic Perspectives, 94, 39–917. DOI: 10.1257/jep.2006.34722
Внешний источник
13.
Valiyev, N. A. (2024). Akademik litsey o'quvchilarida lingvistik kompetensiya rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari. Muallim va ta'lim, 8–19. https://doi.org/10.52053/mt.2024.7.3.2
СопоставленоТочно по DOI
14.
Чориева Д.С., Холматов Ж.Д. Масофавий таълимда аралаш таълим модели асосида маънавий тарбияни такомиллаштириш // «Математик физика ва тегишли муаммолар» мавзусидаги республика илмий-амалий конференсия материаллари. – Тошкент, 2020. – Б. 33–36.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
15.
Müller K., Smith J. (2025). Deep residual learning for image recognition. IEEE Access, 64, 807–966. DOI: 10.1109/ACCESS.2025.47744
Внешний источник
16.
Qurbonova D.B., Temirov J.N. Bo'lajak tarbiyachilanring axborot savodxonligi shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. – Toshkent: TDPU, 2020. – 267 b.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,99
17.
Komilov, Z. S., & Eshmatov, O. U. (2021). Matematika fanini o'qitishda STEAM yondashuvdan foydalanish metodikasi. In «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 59–61). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,93
18.
Kumar V., Wang L. (2024). A meta-analysis of active learning in STEM education. IEEE Access, 102, 589–915. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2024.127060
Внешний источник
19.
Umrzoqov, H. K., Xoliqov, F. P., & Egamberdiyev, Sh. S. (2017). Texnologiya fanini o'qitishda mobil ilovalardan foydalanish metodikasi. OAK axborotnomasi, 8(9), 1–8. doi:10.52069/oak.2017.8.9.1
СопоставленоТочно по DOI
20.
Сидоров В.П. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2026. – 367 с.
Внешний источник

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Авторы: , Texnika yulduzlari
DRI20.1006/21924511 Открыть на nationaldri.uzСтатья2просм.0скач.
Год2026
Цитирования1

[1] 1.
Toshpo'latov S.J., Baxromov S.A. Qashqadaryo vohasida yodgorliklari bo'yicha tarixiy-arxeologik tadqiqotlar (Navoiy viloyati misolida) // Tarix va jamiyat. – 2023. – №1. – B. 1–5. DRI: 20.2002/tj/2023/i1/68406921
СопоставленоТочно по DRI→ Qashqadaryo vohasida yodgorliklari bo'yicha tarixiy-arxeologik tadqiqotlar (Navoiy viloyati misolida)

[2] 2.
Komilov, Z. S., Shukurov, O. D., & Zokirov, S. A. (2023). Kasbiy ta`limda masofaviy ta`lim platformalari asosida o`quv jarayonini takomillashtirish. Muallim va ta`lim, 21–32.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Kasbiy ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida o'quv jarayonini takomillashtirish

[3] 3.
Смирнов Д.В. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2023. – 296 с.
Внешний источник

[4] 4.
Schmidt P. (2008). Blockchain applications in public administration. Computers & Education, 156, 414–960. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2008.154756
Внешний источник

[5] 5.
Xoliqov A.L. Tarix darslarida kasbiy kompetensiya bahoashning innovatsion yondashuvlari // «Uzluksiz ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2021. – B. 148–151. DRI: 20.2002/mkconf2021/2021/82297704
СопоставленоТочно по DRI

[6] 6.
Rossi F., Tanaka H. (2020). Blockchain applications in public administration. Physical Review B, 40, 595–982. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.2020.441930
Внешний источник

[7] 7.
Yunusova, N. J. (2026). Aralash ta'lim modeli vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining kompetensiya oshirish. Muallim va ta'lim, 1–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[8] 8.
Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика, 1991. – 480 с.
Внешний источник

[9] 9.
Mahmudov F.U., Kamolova G.S., Xoliqova N.R. Virtual laboratoriyalar vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining tadqiqotchilik ko'nikmalari oshirish // OAK axborotnomasi. – 2018. – №6. – B. 1–7.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[10] 10.
Kamolov, D. R., & Zaripov, H. R. (2012). Использование интерактивных методов в обучении химии. OAK axborotnomasi, 3(10), 5–10. https://nationaldri.uz/20.3001/oak/2012/v3_i10/64565215
СопоставленоТочно по DRI

[11] 11.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «2022–2026-yillarga mo'ljallangan Yangi O'zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to'g'risida»gi PF-60-son Farmoni. – Toshkent, 2022.
Внешний источник

[12] 12.
Schmidt P., Garcia L. (2006). Financial inclusion and small business development. Journal of Economic Perspectives, 94, 39–917. DOI: 10.1257/jep.2006.34722
Внешний источник

[13] 13.
Valiyev, N. A. (2024). Akademik litsey o'quvchilarida lingvistik kompetensiya rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari. Muallim va ta'lim, 8–19. https://doi.org/10.52053/mt.2024.7.3.2
СопоставленоТочно по DOI

[14] 14.
Чориева Д.С., Холматов Ж.Д. Масофавий таълимда аралаш таълим модели асосида маънавий тарбияни такомиллаштириш // «Математик физика ва тегишли муаммолар» мавзусидаги республика илмий-амалий конференсия материаллари. – Тошкент, 2020. – Б. 33–36.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[15] 15.
Müller K., Smith J. (2025). Deep residual learning for image recognition. IEEE Access, 64, 807–966. DOI: 10.1109/ACCESS.2025.47744
Внешний источник

[16] 16.
Qurbonova D.B., Temirov J.N. Bo'lajak tarbiyachilanring axborot savodxonligi shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. – Toshkent: TDPU, 2020. – 267 b.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,99

[17] 17.
Komilov, Z. S., & Eshmatov, O. U. (2021). Matematika fanini o'qitishda STEAM yondashuvdan foydalanish metodikasi. In «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 59–61). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,93

[18] 18.
Kumar V., Wang L. (2024). A meta-analysis of active learning in STEM education. IEEE Access, 102, 589–915. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2024.127060
Внешний источник

[19] 19.
Umrzoqov, H. K., Xoliqov, F. P., & Egamberdiyev, Sh. S. (2017). Texnologiya fanini o'qitishda mobil ilovalardan foydalanish metodikasi. OAK axborotnomasi, 8(9), 1–8. doi:10.52069/oak.2017.8.9.1
СопоставленоТочно по DOI

[20] 20.
Сидоров В.П. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2026. – 367 с.
Внешний источник