Inklyuziv ta'limda flipped classroom asosida o'quv jarayonini takomillashtirish

Qurbonova Munisa Shavkat qizi; Zaripova B.G'.

Maqola · 2024

Inklyuziv ta'limda flipped classroom asosida o'quv jarayonini takomillashtirish

The effectiveness of project-based learning in teaching computer science

Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz

20.1001/tdpuilm/2024/v9_i1/43747316O'zbekcha

Pasport

nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.

Mualliflar

Qurbonova Munisa Shavkat qiziprofil bog'lanmagan
Tashkent State Pedagogical University named after Nizami
Zaripova B.G'.ORCID 0000-0002-0014-8510 (yangi oynada ochiladi)
Mirzo Ulug'bek nomidagi O'zbekiston Milliy universiteti

Annotatsiya

Ushbu maqolada «Inklyuziv ta'limda flipped classroom asosida o'quv jarayonini takomillashtirish» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Olingan natijalar flipped classroom sohasida amaliy ahamiyatga ega.

Kalit so'zlar

Bibliografik ma'lumotlar

DRI: 20.1001/tdpuilm/2024/v9_i1/43747316
Ish turi: Maqola
Jurnal: TDPU ilmiy-uslubiy jurnaliISSN 2181-0052
Jild va son: 9-jild, 1-son
Sahifalar: 22–26
Nashr sanasi: 23-yanvar, 2024
Til: O'zbekcha
Yo'nalish: Pedagogika
To'liq matn: Nashr sahifasida ochish (yangi oynada ochiladi)
Pasport ko'zgusi: 21.09.2026, 16:50 da sinxronlangan, versiya 1

Ko'rsatkichlar

Iqtiboslar

O'z-o'ziga iqtibossiz: 3

O'z-o'ziga iqtibossiz

Ko'rishlar

Yuklab olishlar

Manba bo'yicha statistika

Takrorlar (24 soat) va botlar filtrlangan.

Manba bo'yicha statistika
Manba	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
Jurnal sahifasijournal.milliykengash.com	0	0
Konferensiya to'plamiconference.milliykengash.com	0	0
DRI resolvernationaldri.uz orqali o'tishlar	6	—
Jami	6	0

Havolalar

nationaldri.uz da ochish (yangi oynada ochiladi)
To'liq pasport (nationaldri.uz) (yangi oynada ochiladi)
Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz (yangi oynada ochiladi)
Pasportdagi xatoni tuzatish uchun nashr qilgan jurnal yoki muallif nationaldri.uz kabinetidan foydalanadi.

Oylik foydalanish

Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).

Adabiyotlar ro'yxati

Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.

Jami 19 ta yozuv10 ta moslandi3 ta moderatorda6 ta tashqi manba

1.
Hamroyeva G.D. Ona tili darslarida raqamli baholashning innovatsion yondashuvlari // FarDU ilmiy xabarlar. – 2016. – №8. – B. 1–12.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ Ona tili darslarida raqamli kompetensiya baholashning innovatsion yondashuvlari
2.
Asqarov D.M., Morozova N.G., Hasanov O.A. Ingliz tili darslarida kompetensiya baholashning // OAK axborotnomasi. – 2013. – №3. – B. 1–4.
Moderatorda
3.
Wang L., Rossi F., Lee J. (2006). A meta-analysis of active learning in STEM education. Applied Linguistics, 84, 367–949.
Tashqi manba
4.
Oripov M.Sh. Ingliz tili darslarida tanqidiy fikrlash baholashning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent: Fan, 2000. – 200 b.
Tashqi manba
5.
Smith J. Bo'lajak tarbiyachilarning ekologik madaniyat shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2023. – №4. – B. 49–63.
Tashqi manba
6.
Zaripova, B. G'., & Petrova, A. S. (2022). Lyuminessensiyaning nazariy modeli (Namangan. O'zbekiston fizika jurnali, 5(1), 32–40.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,95
7.
Nurmatov A.J., Müller K. Virtual laboratoriyalar vositasida talabalar o'quvchilarining muloqot madaniyati oshirish // OAK axborotnomasi. – 2016. – №10. – B. 1–10. DOI: 10.52069/oak.2016.7.10.1
MoslandiDOI bo'yicha aniq
8.
Oripova S.M., Po'latov A.S., Valiyev J.S., va boshq. Ona tili fanini o'qitishda loyiha ta'limidan foydalanish metodikasi // OAK axborotnomasi. – 2023. – №6. – B. 1–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
9.
Müller K. Keys-stadi metodi vositasida talabalar o'quvchilarining axborot savodxonligi oshirish. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2007. – 286 b.
Tashqi manba
10.
Islomov Y.R. Maktabgacha ta'limda geymifikatsiya asosida ma'naviy tarbiyani takomillashtirish // Muallim va ta'lim. – 2019. – №3. – B. 1–11.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
11.
Тошматова С.Й., Ғафуров Ш.И., Бозорова Ш.Ж. Девелопинг среативе тҳинкинг оф студентс тҳроугҳ прожест-басед леарнинг // ОАК ахборотномаси. – 2014. – №6. – Б. 1–8.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
12.
Johnson M. (2002). Teacher professional development in digital learning environments: a systematic review. Journal of Economic Perspectives, 65, 201–905.
Tashqi manba
13.
Zaripova B.G'., Komilov U.R. Perovskit strukturalarda kvant tadqiq qilish // «Zamonaviy matematikaning dolzarb muammolari» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2021. – B. 5–6.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,92
14.
O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Tashqi manba
15.
Kamolov, D. R., & Zaripov, H. R. (2012). Использование интерактивных методов в обучении химии. OAK axborotnomasi, 3(10), 5–10.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
16.
Qurbonova, M. Sh. (2019). Yuqori sinf o'quvchilarida kreativ fikrlash rivojlantirishning mexanizmlari. Toshkent.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,96
17.
Qurbonova M.Sh. О разрешимости обратной задачи для гиперболического уавнения (на примере Хорезма) // UrDU ilmiy axborotnomasi. – 2018. – №2. – B. 6–16. URL: https://nationaldri.uz/20.1012/urdu/2018/v10_i2/17867021
MoslandiDRI bo'yicha aniq
18.
Лебедева О.М. Использование интерактивных методов в обучении химии. – М.: Наука, 2012. – 328 с.
Moderatorda
19.
Кузнецова Е.А. Использование виртуальных лабораторий в обучении физике // Педагогика. – 1985. – № 6. – С. 88–146.
Moderatorda

Iqtibos beruvchi ishlar

Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.

Inklyuziv ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida o'quv jarayonini takomillashtirish
Mualliflar: Sharipova Shoira Komil qizi, Gulnora HakimovaPedagogik mahorat
DRI20.1005/pm/2025/v9_i4/77292045 nationaldri.uz da ochishMaqola2ko'rish0yuklab olish
Yil2025
Iqtiboslar0
The effectiveness of project-based learning in teaching physics (case of Samarkand)
Mualliflar: Yoqubov Abdulla, Qurbonova Munisa Shavkat qizi, Sobirov ValijonFarDU ilmiy-uslubiy jurnali
DRI20.1007/farduilm/2025/v10_i2/13541436 nationaldri.uz da ochishMaqola1ko'rish0yuklab olish
Yil2025
Iqtiboslar0
Mualliflar: , , O. KamolovaOAK axborotnomasi
DRI20.3001/oak/2024/v15_i2/80119960 nationaldri.uz da ochishMaqola14ko'rish0yuklab olish
Yil2024
Iqtiboslar4

[1] 1.
Hamroyeva G.D. Ona tili darslarida raqamli baholashning innovatsion yondashuvlari // FarDU ilmiy xabarlar. – 2016. – №8. – B. 1–12.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ Ona tili darslarida raqamli kompetensiya baholashning innovatsion yondashuvlari

[2] 2.
Asqarov D.M., Morozova N.G., Hasanov O.A. Ingliz tili darslarida kompetensiya baholashning // OAK axborotnomasi. – 2013. – №3. – B. 1–4.
Moderatorda

[3] 3.
Wang L., Rossi F., Lee J. (2006). A meta-analysis of active learning in STEM education. Applied Linguistics, 84, 367–949.
Tashqi manba

[4] 4.
Oripov M.Sh. Ingliz tili darslarida tanqidiy fikrlash baholashning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent: Fan, 2000. – 200 b.
Tashqi manba

[5] 5.
Smith J. Bo'lajak tarbiyachilarning ekologik madaniyat shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2023. – №4. – B. 49–63.
Tashqi manba

[6] 6.
Zaripova, B. G'., & Petrova, A. S. (2022). Lyuminessensiyaning nazariy modeli (Namangan. O'zbekiston fizika jurnali, 5(1), 32–40.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,95

[7] 7.
Nurmatov A.J., Müller K. Virtual laboratoriyalar vositasida talabalar o'quvchilarining muloqot madaniyati oshirish // OAK axborotnomasi. – 2016. – №10. – B. 1–10. DOI: 10.52069/oak.2016.7.10.1
MoslandiDOI bo'yicha aniq

[8] 8.
Oripova S.M., Po'latov A.S., Valiyev J.S., va boshq. Ona tili fanini o'qitishda loyiha ta'limidan foydalanish metodikasi // OAK axborotnomasi. – 2023. – №6. – B. 1–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[9] 9.
Müller K. Keys-stadi metodi vositasida talabalar o'quvchilarining axborot savodxonligi oshirish. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2007. – 286 b.
Tashqi manba

[10] 10.
Islomov Y.R. Maktabgacha ta'limda geymifikatsiya asosida ma'naviy tarbiyani takomillashtirish // Muallim va ta'lim. – 2019. – №3. – B. 1–11.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[11] 11.
Тошматова С.Й., Ғафуров Ш.И., Бозорова Ш.Ж. Девелопинг среативе тҳинкинг оф студентс тҳроугҳ прожест-басед леарнинг // ОАК ахборотномаси. – 2014. – №6. – Б. 1–8.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[12] 12.
Johnson M. (2002). Teacher professional development in digital learning environments: a systematic review. Journal of Economic Perspectives, 65, 201–905.
Tashqi manba

[13] 13.
Zaripova B.G'., Komilov U.R. Perovskit strukturalarda kvant tadqiq qilish // «Zamonaviy matematikaning dolzarb muammolari» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2021. – B. 5–6.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,92

[14] 14.
O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Tashqi manba

[15] 15.
Kamolov, D. R., & Zaripov, H. R. (2012). Использование интерактивных методов в обучении химии. OAK axborotnomasi, 3(10), 5–10.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[16] 16.
Qurbonova, M. Sh. (2019). Yuqori sinf o'quvchilarida kreativ fikrlash rivojlantirishning mexanizmlari. Toshkent.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,96

[17] 17.
Qurbonova M.Sh. О разрешимости обратной задачи для гиперболического уавнения (на примере Хорезма) // UrDU ilmiy axborotnomasi. – 2018. – №2. – B. 6–16. URL: https://nationaldri.uz/20.1012/urdu/2018/v10_i2/17867021
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[18] 18.
Лебедева О.М. Использование интерактивных методов в обучении химии. – М.: Наука, 2012. – 328 с.
Moderatorda

[19] 19.
Кузнецова Е.А. Использование виртуальных лабораторий в обучении физике // Педагогика. – 1985. – № 6. – С. 88–146.
Moderatorda

month	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
iyl 2026	2	0
avg 2026	2	0
sen 2026	2	0

month	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
iyl 2026	2	0
avg 2026	2	0
sen 2026	2	0