Статья · 2025
The effectiveness of project-based learning in teaching chemistry (case of Fergana)
Паспорт
Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.
Авторы
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti
B. Sharipovпрофиль не привязан
Toshkent shahridagi Inha universiteti
Аннотация
The article examines the effectiveness of project-based learning in teaching chemistry (case of Fergana). A comparative analysis of international experience is provided. Practical recommendations are proposed.
Ключевые слова
Библиографические данные
- DRI
- 20.3001/oak/2025/v16_i11/24438674
- Тип работы
- Статья
- Журнал
- OAK axborotnomasiISSN 2181-1393
- Том и номер
- том 16, № 11
- Страницы
- 1–8
- Дата публикации
- 24 ноября 2025
- Язык
- Английский
- Зеркало паспорта
- синхронизировано 21.09.2026, 17:49, версия 2
Использование по месяцам
Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).
Список литературы
Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.
Цитирующие работы
Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.