Ingliz tili darslarida kasbiy kompetensiya baholashning samarali usullari
Авторы: Oripov F.B., Mansurova Nargiza Elyor qizi, Yo'ldoshev DavronOAK axborotnomasi
Статья · 2024
Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.
Ҳамроев Нуриддин Ғайрат ўғлипрофиль не привязан
Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети
Sabina AbdurahmonovaORCID 0000-0002-0024-5601 (откроется в новой вкладке)
Toshkent tibbiyot akademiyasi
Islom Husanovпрофиль не привязан
Низомий номидаги ТДПУ
Ushbu maqolada «Maktabgacha ta'limda loyiha ta'limi asosida mustaqil ta'limni takomillashtirish» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Natijalar loyiha ta'limi samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.
Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).
Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.
Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.
Авторы: Oripov F.B., Mansurova Nargiza Elyor qizi, Yo'ldoshev DavronOAK axborotnomasi
Авторы: Эшматов Бобур Элёрович, Umrzoqov Akmal Jamshid o'g'li, A. Qosimov
Авторы: , , B. SharipovOAK axborotnomasi
Авторы: , , Haydarova Shahnoza BaxtiyorovnaTTA ilmiy-uslubiy jurnali
| month | Просмотры | Скачивания |
|---|---|---|
| июн. 2026 | 2 | 0 |
| июл. 2026 | 1 | 0 |
| сент. 2026 | 1 | 0 |
Всего записей: 17сопоставлено: 5на модерации: 3внешних источников: 9
Martin C., Tanaka H., Brown A. (2008). Economic growth and institutional quality in transition economies. Sustainability, 164, 261–945. DOI: 10.3390/su.2008.738685
Ғафуров Ш.И., Комилов И.Ф. Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов // Низомий номидаги ТДПУ илмий ахборотлари. – 2012. – №9. – Б. 14–23.
Волков А.Н. Использование интерактивных методов в обучении химии // Вопросы истории. – 2020. – № 6. – С. 49–99.
Anderson R., Johnson M. (2021). Soil salinity mapping using remote sensing data: evidence from panel data. Physical Review B, 124, 894–987. DOI: 10.1103/PhysRevB.2021.721181
Komilov G'.I. Inklyuziv ta'limda aralash ta'lim modeli asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2010. – 294 b.
Xolmatov, Sh. F., Otajonov, Sh. F., & Jalilov, F. U. (2017). Giperbolik tenglama uchun spektral masalanign yechimi haqida. Matematika instituti byulleteni, 1–8.
Zokirov, S. A. (2013). Geymifikatsiya vositasida akademik litsey o'quvchilarining kommunikativ. Toshkent.
Sharipova, Z. B., Mirzayeva, N. R., & Hamroyeva, Z. O. (2023). Fizika fanini o'qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanish metodikasi. JDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 7(2), 12–22.
Morozova N.G. Matematika darslarida kasbiy kompetensiya baholashning samarali usullari. – Toshkent: Fan, 2014. – 101 b.
Novak P., Anderson R. (2010). Financial inclusion and small business development: a systematic review. Journal of Economic Perspectives, 21, 281–943. DOI: 10.1257/jep.2010.417745
Kim S. (2021). Critical thinking assessment in university students. Journal of Economic Perspectives, 167, 283–908.
Po'latov N.S. Kasb-hunar maktabi o'quvchilarida lingvistik kompetensiya rivojlantirishning innovatsion yondashuvlari // «Zamonaviy matematikaning dolzarb muammolari» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2020. – B. 34–35. https://nationaldri.uz/20.1007/farduconf2020/2020/68794933
Морозова Н.Г. Использование интерактивных методов в обучении физике // Вопросы истории. – 1997. – № 4. – С. 19–150.
Eshonqulov Q.F. Matematika fanini o'qitishda keys-stadi metodidan foydalanish metodikasi. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2009. – 275 b.
Anderson R., Novak P. (2016). Critical thinking assessment in university students: evidence from panel data. Journal of Economic Perspectives, 152, 246–964.
Kamolova Z.A. Inklyuziv ta‘limda aralash ta‘lim modeli asosida mustaiql ta‘limni takomillashtirish // FarDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2020. – №3. – B. 1–6.
Wang L., Brown A., Tanaka H. (2014). Financial inclusion and small business development. Journal of Economic Perspectives, 170, 7–990. DOI: 10.1257/jep.2014.966304