5–6-sinf o'quvchilarida kommunikativ kompetensiya rivojlantirishning samarali usullari

Umrzoqova Xurshida Umid qizi; Abdullayev K.Sh.

doi:10.52065/zt.2025.8.1.2

Статья · 2025

5–6-sinf o'quvchilarida kommunikativ kompetensiya rivojlantirishning samarali usullari

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.2004/zt/2025/i1/52428041Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Umrzoqova Xurshida Umid qiziпрофиль не привязан
TDPU, Tarix fakulteti
Abdullayev K.Sh.профиль не привязан
TDPU, Tarix fakulteti

Аннотация

Ushbu maqolada «5–6-sinf o'quvchilarida kommunikativ kompetensiya rivojlantirishning samarali usullari» mavzusi tahlil qilingan. Maqolada xorijiy va mahalliy tajriba qiyosiy tahlil qilingan. Olingan natijalar 5–6-sinf sohasida amaliy ahamiyatga ega.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.2004/zt/2025/i1/52428041
Тип работы: Статья
Журнал: Zamonaviy ta'limISSN 2181-1318
Том и номер: № 1
Страницы: 6–18
Дата публикации: 14 января 2025
Язык: Узбекский
Внешний DOI: 10.52065/zt.2025.8.1.2 (откроется в новой вкладке)
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:50, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 2

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	0	—
Всего	0	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

Статистики использования пока нет

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 22сопоставлено: 7на модерации: 0внешних источников: 15

1.
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O'zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O'zbekiston, 2021. – 464 b.
Внешний источник
2.
Oripov, F. B., & Volkov, A. N. (2024). Ona tili darslarida kreativ fikrlash baholashning didaktik imkonyiatlari. In «Raqamli iqtisodiyot va innovatsion rivojlanish» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 14–15). Toshkent. URL: https://nationaldri.uz/20.2002/mkfan2024/2024/35260216
СопоставленоТочно по DRI→ Ona tili darslarida kreativ fikrlash baholashning didaktik imkoniyatlari
3.
Volkov A.N. Biologiya fanini o'qitishda loyiha ta'limidan foydalanish metodikasi. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2015. – 140 b.
Внешний источник
4.
Shukurov, K. Q. (2024). Kasb-hunar maktabi o'quvchiarida lingvistik kompetensiya rivojlantirishning nazariy asoslari. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 14(4), 18–30. https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuia/2024/v14_i4/66356744
СопоставленоТочно по DRI→ Kasb-hunar maktabi o'quvchilarida lingvistik kompetensiya rivojlantirishning nazariy asoslari
5.
Умрзоқова, Х. У. (2020). История градостроительства в Средней Азии (на примере Самарканда) 98. Ин «Замонавий математиканинг долзарб муаммолари» мавзусидаги халқаро илмий-амалий конференсия (пп. 89–90). Тошкент.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ История градостроительства в Средней Азии (на примере Самарканда) 98
6.
Chen Y., Lee J. (2014). Machine learning methods for credit scoring: evidence from panel data. World Development, 84, 540–967. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2014.253834
Внешний источник
7.
Mansurov K.R. Geymifikatsiya vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish // Xalq ta'limi. – 2013. – №6. – B. 12–118.
Внешний источник
8.
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O'zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O'zbekiston, 2021. – 464 b.
Внешний источник
9.
Zokirov, S. A., Boboyev, S. H., Ibragimova, Sh. R., et al. (2014). Inklyuziv ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish. BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali, 1(2), 10–15. https://nationaldri.uz/20.1005/buxduilm/2014/v1_i2/25176306
СопоставленоТочно по DRI→ Inklyuziv ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish
10.
Smirnov D.V. Flipped classroom vositasida akademik litsey o'quvchilarining tadqiqotchilik ko'nikmalari oshirish // Til va adabiyot ta'limi. – 2001. – №3. – B. 4–74.
Внешний источник
11.
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi 1059-son qarori. – Toshkent, 2019.
Внешний источник
12.
Иванов И.И. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2003. – 280 с.
Внешний источник
13.
Normatova, S. I. (2017). Nasos stansiyasi energiya sarfini mateatik modellashtirish yordamida optimallashtirish. TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya, 4(1), 8–20.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Nasos stansiyasi energiya sarfini matematik modellashtirish yordamida optimallashtirish
14.
Egamberdiyev A.S. Bo'lajak muhandislarning lingvistik kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2010. – №5. – B. 24–78.
Внешний источник
15.
Brown A. (2003). Critical thinking assessment in university students revisited. Journal of Economic Perspectives, 8, 637–960. DOI: 10.1257/jep.2003.726526
Внешний источник
16.
Rossi F., Tanaka H. (2012). Soil salinity mapping using remote sensing data. The Lancet, 149, 198–972. https://doi.org/10.1016/S0140-6736.2012.138589
Внешний источник
17.
Hasanov, U. O., & Toshpoʼlatov, Gʼ. A. (2016). Синтез и свойства комплексных соединений (на примере Самарканда). In «Energiya tejamkorligi va qayta tiklanuvchi manbalar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 19–21). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Синтез и свойства комплексных соединений (на примере Самарканда)
18.
Xudoyberdiyeva, H. S., & Qodirov, A. R. (2017). Loyiha ta'limi vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish. FarDU ilmiy xabarlar, 13–17.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Loyiha ta'limi vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish
19.
Tanaka H., Nguyen T., Lee J. (2013). Deep residual learning for image recognition revisited. Applied Linguistics, 132, 176–922. https://doi.org/10.1093/applin.2013.485959
Внешний источник
20.
Волков А.Н. Использование виртуальных лабораторий в обучении физике // Химия и жизнь. – 2014. – № 6. – С. 29–95.
Внешний источник
21.
Lee J., Martin C. (2022). Economic growth and institutional quality in transition economies. Sustainability, 128, 126–960. DOI: 10.3390/su.2022.913420
Внешний источник
22.
Смирнов Д.В. Использование мобильных приложений в обучении химии // Экономика и математические методы. – 1992. – № 12. – С. 34–142.
Внешний источник

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Использование интерактивных методов в обучении физике (на примере Хорезма)
Авторы: Zokirov Rustam, Ismoilova Gulnora Sayfulla qizi, To'xtayev I.R., Fayziyeva Sabina Nuriddin qiziTDPU: fan, ta'lim va innovatsiya
DRI20.1001/tdpufti/2026/v13_i3/40772414 Открыть на nationaldri.uzСтатья0просм.0скач.
Год2026
Цитирования0
Texnologiya darslarida muloqot madaniyati baholashning samarali usullari
Авторы: Маркаева Шаҳноза Ҳамид қизи, Husanov Eldor Nurali o'g'liZamonaviy ta'lim
DRI20.2004/zt/2026/i2/77028657 Открыть на nationaldri.uzСтатья3просм.0скач.
Год2026
Цитирования0

[1] 1.
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O'zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O'zbekiston, 2021. – 464 b.
Внешний источник

[2] 2.
Oripov, F. B., & Volkov, A. N. (2024). Ona tili darslarida kreativ fikrlash baholashning didaktik imkonyiatlari. In «Raqamli iqtisodiyot va innovatsion rivojlanish» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 14–15). Toshkent. URL: https://nationaldri.uz/20.2002/mkfan2024/2024/35260216
СопоставленоТочно по DRI→ Ona tili darslarida kreativ fikrlash baholashning didaktik imkoniyatlari

[3] 3.
Volkov A.N. Biologiya fanini o'qitishda loyiha ta'limidan foydalanish metodikasi. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2015. – 140 b.
Внешний источник

[4] 4.
Shukurov, K. Q. (2024). Kasb-hunar maktabi o'quvchiarida lingvistik kompetensiya rivojlantirishning nazariy asoslari. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 14(4), 18–30. https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuia/2024/v14_i4/66356744
СопоставленоТочно по DRI→ Kasb-hunar maktabi o'quvchilarida lingvistik kompetensiya rivojlantirishning nazariy asoslari

[5] 5.
Умрзоқова, Х. У. (2020). История градостроительства в Средней Азии (на примере Самарканда) 98. Ин «Замонавий математиканинг долзарб муаммолари» мавзусидаги халқаро илмий-амалий конференсия (пп. 89–90). Тошкент.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ История градостроительства в Средней Азии (на примере Самарканда) 98

[6] 6.
Chen Y., Lee J. (2014). Machine learning methods for credit scoring: evidence from panel data. World Development, 84, 540–967. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2014.253834
Внешний источник

[7] 7.
Mansurov K.R. Geymifikatsiya vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish // Xalq ta'limi. – 2013. – №6. – B. 12–118.
Внешний источник

[8] 8.
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O'zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O'zbekiston, 2021. – 464 b.
Внешний источник

[9] 9.
Zokirov, S. A., Boboyev, S. H., Ibragimova, Sh. R., et al. (2014). Inklyuziv ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish. BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali, 1(2), 10–15. https://nationaldri.uz/20.1005/buxduilm/2014/v1_i2/25176306
СопоставленоТочно по DRI→ Inklyuziv ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish

[10] 10.
Smirnov D.V. Flipped classroom vositasida akademik litsey o'quvchilarining tadqiqotchilik ko'nikmalari oshirish // Til va adabiyot ta'limi. – 2001. – №3. – B. 4–74.
Внешний источник

[11] 11.
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi 1059-son qarori. – Toshkent, 2019.
Внешний источник

[12] 12.
Иванов И.И. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2003. – 280 с.
Внешний источник

[13] 13.
Normatova, S. I. (2017). Nasos stansiyasi energiya sarfini mateatik modellashtirish yordamida optimallashtirish. TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya, 4(1), 8–20.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Nasos stansiyasi energiya sarfini matematik modellashtirish yordamida optimallashtirish

[14] 14.
Egamberdiyev A.S. Bo'lajak muhandislarning lingvistik kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2010. – №5. – B. 24–78.
Внешний источник

[15] 15.
Brown A. (2003). Critical thinking assessment in university students revisited. Journal of Economic Perspectives, 8, 637–960. DOI: 10.1257/jep.2003.726526
Внешний источник

[16] 16.
Rossi F., Tanaka H. (2012). Soil salinity mapping using remote sensing data. The Lancet, 149, 198–972. https://doi.org/10.1016/S0140-6736.2012.138589
Внешний источник

[17] 17.
Hasanov, U. O., & Toshpoʼlatov, Gʼ. A. (2016). Синтез и свойства комплексных соединений (на примере Самарканда). In «Energiya tejamkorligi va qayta tiklanuvchi manbalar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 19–21). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Синтез и свойства комплексных соединений (на примере Самарканда)

[18] 18.
Xudoyberdiyeva, H. S., & Qodirov, A. R. (2017). Loyiha ta'limi vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish. FarDU ilmiy xabarlar, 13–17.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Loyiha ta'limi vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish

[19] 19.
Tanaka H., Nguyen T., Lee J. (2013). Deep residual learning for image recognition revisited. Applied Linguistics, 132, 176–922. https://doi.org/10.1093/applin.2013.485959
Внешний источник

[20] 20.
Волков А.Н. Использование виртуальных лабораторий в обучении физике // Химия и жизнь. – 2014. – № 6. – С. 29–95.
Внешний источник

[21] 21.
Lee J., Martin C. (2022). Economic growth and institutional quality in transition economies. Sustainability, 128, 126–960. DOI: 10.3390/su.2022.913420
Внешний источник

[22] 22.
Смирнов Д.В. Использование мобильных приложений в обучении химии // Экономика и математические методы. – 1992. – № 12. – С. 34–142.
Внешний источник