Chizmachilik fanini o'qitishda keys-stadi metodidan foydalanish metodikasi

Yo'ldoshev Sherzod Behruz o'g'li

Статья · 2019

Chizmachilik fanini o'qitishda keys-stadi metodidan foydalanish metodikasi

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.2004/zt/2019/i1/21998931Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Yo'ldoshev Sherzod Behruz o'g'liпрофиль не привязан
Qo'qon davlat pedagogika instituti

Аннотация

Ushbu maqolada «Chizmachilik fanini o'qitishda keys-stadi metodidan foydalanish metodikasi» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqot davomida 226 nafar respondent ishtirokida tajriba-sinov ishlari o'tkazildi. Muallif tomonidan chizmachilik bo'yicha takliflar va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.2004/zt/2019/i1/21998931
Тип работы: Статья
Журнал: Zamonaviy ta'limISSN 2181-1318
Том и номер: № 1
Страницы: 1–7
Дата публикации: 6 января 2019
Язык: Узбекский
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:48, версия 3

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 8

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	2	—
Всего	2	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Chizmachilik fanini o'qitishda keys-stadi metodidan foydalanish metodikasi»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
июл. 2026	1	0
авг. 2026	1	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 25сопоставлено: 12на модерации: 2внешних источников: 11

1.
Yo`ldoshev Sh.B., Xoliqova N.R., Hakimova M.U., va boshq. Использование интерактивных методов в оубчении математике // OAK axborotnomasi. – 2016. – №12. – B. 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Использование интерактивных методов в обучении математике
2.
Петрова А.С. Использование мобильных приложений в обучении информатике // Вопросы образования. – 1993. – № 9. – С. 85–107.
Внешний источник
3.
Yo'ldoshev Sh.B. Maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari rivojlantirishning metodik asoslari. – Toshkent: Innovatsiya, 2016. – 288 b.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
4.
Zokirov, S. A., Choriyev, I. J., & Usmonov, A. U. (2013). Texologiya fanini o'qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanish metodikasi. OAK axborotnomasi, 4(3), 5–11.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
5.
Hasanov R.U., Temirova N.B., Saidova N.M. Neologizmlarning tarjima xususiyatlari (Qoraqalpog'iston Respublikasi misolida). – Toshkent: Fan, 2018. – 250 b.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
6.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «2022–2026-yillarga mo'ljallangan Yangi O'zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to'g'risida»gi PF-60-son Farmoni. – Toshkent, 2022.
Внешний источник
7.
Yoqubov J.I. Biologiya fanini o'qitishda mobil ilovalardan foydalanish metodikasi // Zamonaviy ta'lim. – 2018. – №2. – B. 1–10. https://nationaldri.uz/20.2004/zt/2018/i2/66411088
СопоставленоТочно по DRI
8.
Brown A., Tanaka H., Rossi F. (2016). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes in developing countries. World Development, 6, 628–919.
Внешний источник
9.
Müller K. Ona tili fanini o'qitishda interaktiv metodlardan foydalanish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2006. – 123 b.
Внешний источник
10.
Yo'ldoshev Sh.B., G'aniyev R.Sh. Tarix darslarida tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning metodik asoslari // Muallim va ta'lim. – 2018. – B. 1–12.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
11.
Wang L., Schmidt P., Tanaka H. (2014). Blockchain applications in public administration in developing countries. World Development, 23, 767–936. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2014.338257
Внешний источник
12.
Смирнов Д.В. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2003. – 349 с.
Внешний источник
13.
Xudoyberdiyeva H.S., Asqarov K.P. Oliy ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish // OAK axborotnomasi. – 2013. – №12. – B. 1–9.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
14.
Latipova N.N., Karimova Z.M. 5–6-snif o'quvchilarida lingvistik rivojlantirishning nazariy asoslari // OAK axborotnomasi. – 2016. – №1. – B. 1–5.
На модерации
15.
Martin C. (2019). Critical thinking assessment in university students. Sustainability, 148, 458–929.
Внешний источник
16.
Müller K. STEAM yondashuv vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish // Til va adabiyot ta'limi. – 1998. – №7. – B. 6–70.
Внешний источник
17.
Zokirov, S. A. (2012). Geymifikatsiya vositasida akademik litsey oʼquvchilarining kommunikativ kompetensiya baʼzi oshirish. Toshkent.
На модерации
18.
O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Внешний источник
19.
Durdiyev, O. D. (2016). The masalalari effectiveness of mobile applications in teaching chemistry. Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,94
20.
Lee J., Smith J., Silva R. (2006). Critical thinking assessment in university students. Sustainability, 5, 426–956.
Внешний источник
21.
Eshonqulova L.N., Zaripova M.L., Oripova K.A. Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2012. – №7. – B. 17–25. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuia/2012/v2_i7/94138373
СопоставленоТочно по DRI
22.
Markayeva N.R. Masofaviy ta'lim platformalari vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining axborot savodxonligi oshirish. – Toshkent: Universitet, 2017. – 136 b.
Внешний источник
23.
Valiyev V.I., Baxromov F.G'., Tursunov T.O., va boshq. Inklyuziv ta'limda aralash ta'lim modeli asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish // TDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2018. – №8. – B. 1–13. – DRI 20.1001/tdpuilm/2018/v3_i8/69934393
СопоставленоТочно по DRI
24.
Latipova H.J., Saidov M.S., Toshmatov S.X. Interaktiv metodlar vositasida talabalar o'quvchilarining lingvistik kompetensiya oshirish // OAK axborotnomasi. – 2017. – №9. – B. 9–13. https://nationaldri.uz/20.3001/oak/2017/v8_i9/56439683
СопоставленоТочно по DRI
25.
Latipova H.J., Boboyeva M.N. Maktabgacha ta'limda aralahs ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish // Pedagogika. – 2017. – №2. – B. 41–49. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/pedagogika/2017/v6_i2/14997923
СопоставленоТочно по DRI

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Kasb-hunar maktabi o'quvchilarida axborot savodxonligi rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari
Авторы: Mo'minov K.T., Choriyeva Dildora
DRI20.1001/tdpuconf2026/2026/74876482 Открыть на nationaldri.uzТезисы3просм.0скач.
Год2026
Цитирования0
The effectiveness of project-based learning in teaching physics (case of Samarkand)
Авторы: Yoqubov Abdulla, Qurbonova Munisa Shavkat qizi, Sobirov ValijonFarDU ilmiy-uslubiy jurnali
DRI20.1007/farduilm/2025/v10_i2/13541436 Открыть на nationaldri.uzСтатья1просм.0скач.
Год2025
Цитирования0
Авторы: Zokirov R.F., Axmedov Rahim, Jo'rayeva Mashhura Sardorovna, K. Oripova, Kuznetsova YelenaPedagogika
DRI20.1001/pedagogika/2024/v13_i2/62376475 Открыть на nationaldri.uzСтатья17просм.0скач.
Год2024
Цитирования5
Авторы: Орипова Камола Абдулла қизи
DRI20.1001/diss/d2024/26302208 Открыть на nationaldri.uzДиссертация3просм.0скач.
Год2024
Цитирования1
Авторы: Temur Abdullayev,
DRI20.1007/farduconf2024/2024/35110301 Открыть на nationaldri.uzТезисы3просм.0скач.
Год2024
Цитирования1
Авторы: Pedagogika
DRI20.1001/pedagogika/2024/v13_i2/17892825 Открыть на nationaldri.uzСтатья15просм.0скач.
Год2024
Цитирования5
Авторы: , Sobirova Nilufar IslomovnaTDPU: fan, ta'lim va innovatsiya
DRI20.1001/70150394 Открыть на nationaldri.uzСтатья7просм.0скач.
Год2022
Цитирования4
Авторы: Jabborov Sobir
DRI20.1022/diss/d2021/19713923 Открыть на nationaldri.uzДиссертация1просм.0скач.
Год2021
Цитирования3
Авторы: I. To'xtayev, Davletov Jahongir, Yo'ldoshev Sherzod Behruz o'g'liNizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari
DRI20.1001/tdpuia/2019/v9_i7/60913221 Открыть на nationaldri.uzСтатьяСамоцитирование6просм.0скач.
Год2019
Цитирования12

[1] 1.
Yo`ldoshev Sh.B., Xoliqova N.R., Hakimova M.U., va boshq. Использование интерактивных методов в оубчении математике // OAK axborotnomasi. – 2016. – №12. – B. 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Использование интерактивных методов в обучении математике

[2] 2.
Петрова А.С. Использование мобильных приложений в обучении информатике // Вопросы образования. – 1993. – № 9. – С. 85–107.
Внешний источник

[3] 3.
Yo'ldoshev Sh.B. Maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari rivojlantirishning metodik asoslari. – Toshkent: Innovatsiya, 2016. – 288 b.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[4] 4.
Zokirov, S. A., Choriyev, I. J., & Usmonov, A. U. (2013). Texologiya fanini o'qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanish metodikasi. OAK axborotnomasi, 4(3), 5–11.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[5] 5.
Hasanov R.U., Temirova N.B., Saidova N.M. Neologizmlarning tarjima xususiyatlari (Qoraqalpog'iston Respublikasi misolida). – Toshkent: Fan, 2018. – 250 b.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[6] 6.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «2022–2026-yillarga mo'ljallangan Yangi O'zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to'g'risida»gi PF-60-son Farmoni. – Toshkent, 2022.
Внешний источник

[7] 7.
Yoqubov J.I. Biologiya fanini o'qitishda mobil ilovalardan foydalanish metodikasi // Zamonaviy ta'lim. – 2018. – №2. – B. 1–10. https://nationaldri.uz/20.2004/zt/2018/i2/66411088
СопоставленоТочно по DRI

[8] 8.
Brown A., Tanaka H., Rossi F. (2016). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes in developing countries. World Development, 6, 628–919.
Внешний источник

[9] 9.
Müller K. Ona tili fanini o'qitishda interaktiv metodlardan foydalanish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2006. – 123 b.
Внешний источник

[10] 10.
Yo'ldoshev Sh.B., G'aniyev R.Sh. Tarix darslarida tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning metodik asoslari // Muallim va ta'lim. – 2018. – B. 1–12.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[11] 11.
Wang L., Schmidt P., Tanaka H. (2014). Blockchain applications in public administration in developing countries. World Development, 23, 767–936. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2014.338257
Внешний источник

[12] 12.
Смирнов Д.В. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2003. – 349 с.
Внешний источник

[13] 13.
Xudoyberdiyeva H.S., Asqarov K.P. Oliy ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish // OAK axborotnomasi. – 2013. – №12. – B. 1–9.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[14] 14.
Latipova N.N., Karimova Z.M. 5–6-snif o'quvchilarida lingvistik rivojlantirishning nazariy asoslari // OAK axborotnomasi. – 2016. – №1. – B. 1–5.
На модерации

[15] 15.
Martin C. (2019). Critical thinking assessment in university students. Sustainability, 148, 458–929.
Внешний источник

[16] 16.
Müller K. STEAM yondashuv vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish // Til va adabiyot ta'limi. – 1998. – №7. – B. 6–70.
Внешний источник

[17] 17.
Zokirov, S. A. (2012). Geymifikatsiya vositasida akademik litsey oʼquvchilarining kommunikativ kompetensiya baʼzi oshirish. Toshkent.
На модерации

[18] 18.
O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Внешний источник

[19] 19.
Durdiyev, O. D. (2016). The masalalari effectiveness of mobile applications in teaching chemistry. Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,94

[20] 20.
Lee J., Smith J., Silva R. (2006). Critical thinking assessment in university students. Sustainability, 5, 426–956.
Внешний источник

[21] 21.
Eshonqulova L.N., Zaripova M.L., Oripova K.A. Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2012. – №7. – B. 17–25. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuia/2012/v2_i7/94138373
СопоставленоТочно по DRI

[22] 22.
Markayeva N.R. Masofaviy ta'lim platformalari vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining axborot savodxonligi oshirish. – Toshkent: Universitet, 2017. – 136 b.
Внешний источник

[23] 23.
Valiyev V.I., Baxromov F.G'., Tursunov T.O., va boshq. Inklyuziv ta'limda aralash ta'lim modeli asosida amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish // TDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2018. – №8. – B. 1–13. – DRI 20.1001/tdpuilm/2018/v3_i8/69934393
СопоставленоТочно по DRI

[24] 24.
Latipova H.J., Saidov M.S., Toshmatov S.X. Interaktiv metodlar vositasida talabalar o'quvchilarining lingvistik kompetensiya oshirish // OAK axborotnomasi. – 2017. – №9. – B. 9–13. https://nationaldri.uz/20.3001/oak/2017/v8_i9/56439683
СопоставленоТочно по DRI

[25] 25.
Latipova H.J., Boboyeva M.N. Maktabgacha ta'limda aralahs ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish // Pedagogika. – 2017. – №2. – B. 41–49. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/pedagogika/2017/v6_i2/14997923
СопоставленоТочно по DRI