Transformator podstansiyasi texnologik parametrlarini genetik algoritm yordamida optimallashtirish

Normatova S.I.; Mansur Sharipov; Umarova Dildora Shoxruxovna

Тезисы · 2025

Transformator podstansiyasi texnologik parametrlarini genetik algoritm yordamida optimallashtirish

Optimization of solar collectors using numerical methods

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1023/ozdjtuconf2025/2025/71836050Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Normatova S.I.профиль не привязан
Tashkent State Technical University named after Islam Karimov
Mansur Sharipov ORCID 0000-0002-0018-372X (откроется в новой вкладке)
TDTU, Qurilish fakulteti
Umarova Dildora Shoxruxovna ORCID 0000-0002-0018-1345 (откроется в новой вкладке)
Tashkent State Technical University named after Islam Karimov

Аннотация

Ushbu maqolada «Transformator podstansiyasi texnologik parametrlarini genetik algoritm yordamida optimallashtirish» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqot davomida 237 nafar respondent ishtirokida tajriba-sinov ishlari o'tkazildi. Muallif tomonidan transformator podstansiyasi bo'yicha takliflar va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1023/ozdjtuconf2025/2025/71836050
Тип работы: Тезисы
Страницы: 133–134
Дата публикации: 14 февраля 2025
Язык: Узбекский
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:50, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 0

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	3	—
Всего	3	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Transformator podstansiyasi texnologik parametrlarini genetik algoritm yordam…»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
июл. 2026	2	0
сент. 2026	1	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 5сопоставлено: 1на модерации: 0внешних источников: 4

1.
Smith J., Wang L. (2020). Deep residual learning for image recognition. Agricultural Water Management, 32, 590–901. https://doi.org/10.1016/j.agwat.2020.254995
Внешний источник
2.
Johnson M., Müller K. (2013). A meta-analysis of active learning in STEM education. World Development, 34, 608–965.
Внешний источник
3.
Kumar V., Chen Y. (2003). Critical thinking assessment in university students revisited. Applied Linguistics, 48, 2–948. https://doi.org/10.1093/applin.2003.843200
Внешний источник
4.
Anderson R., Nguyen T. (2016). Teacher professional development in digital learning environments in developing countries. IEEE Access, 40, 313–941.
Внешний источник
5.
Karimova S.S., Smirnov D.V. Homilador ayollarda bronxial astma erta tashxislashning zamonaviy uusllari (Samarqand viloyati misolida) // TTA ilmiy-uslubiy jurnali. – 2024. – №10. – B. 1–7.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Авторы: Normatova Sarvinoz Ilhom qizi, Texnika yulduzlari
DRI20.1006/ty/2025/i12/17860893 Открыть на nationaldri.uzСтатьяСамоцитирование1просм.0скач.
Год2025
Цитирования0

[1] 1.
Smith J., Wang L. (2020). Deep residual learning for image recognition. Agricultural Water Management, 32, 590–901. https://doi.org/10.1016/j.agwat.2020.254995
Внешний источник

[2] 2.
Johnson M., Müller K. (2013). A meta-analysis of active learning in STEM education. World Development, 34, 608–965.
Внешний источник

[3] 3.
Kumar V., Chen Y. (2003). Critical thinking assessment in university students revisited. Applied Linguistics, 48, 2–948. https://doi.org/10.1093/applin.2003.843200
Внешний источник

[4] 4.
Anderson R., Nguyen T. (2016). Teacher professional development in digital learning environments in developing countries. IEEE Access, 40, 313–941.
Внешний источник

[5] 5.
Karimova S.S., Smirnov D.V. Homilador ayollarda bronxial astma erta tashxislashning zamonaviy uusllari (Samarqand viloyati misolida) // TTA ilmiy-uslubiy jurnali. – 2024. – №10. – B. 1–7.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00