Matematika darslarida tanqidiy fikrlash baholashning metodik asoslari

S. Boboyev

Диссертация · 2025

Matematika darslarida tanqidiy fikrlash baholashning metodik asoslari

The effectiveness of project-based learning in teaching physics

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1005/diss/d2025/17135989Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

S. Boboyev ORCID 0000-0002-0017-3011 (откроется в новой вкладке)
BuxDU

Аннотация

Ushbu maqolada «Matematika darslarida tanqidiy fikrlash baholashning metodik asoslari» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Muallif tomonidan tanqidiy fikrlash bo'yicha takliflar va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1005/diss/d2025/17135989
Тип работы: Диссертация
Дата публикации: 1 марта 2025
Язык: Узбекский
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:50, версия 2

Показатели

Цитирования

0

Без самоцитирований: 0

Без самоцитирования

0

Просмотры

4

Скачивания

0

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	4	—
Всего	4	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Matematika darslarida tanqidiy fikrlash baholashning metodik asoslari»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
июн. 2026	1	0
июл. 2026	3	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 20сопоставлено: 9на модерации: 1внешних источников: 10

1.
Петрова А.С. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов // Вопросы образования. – 2024. – № 6. – С. 11–150.
Внешний источник
2.
Zaripov S.H., Ibragimov J.X., Qurbonova Ch.R. Aralash turdagi elliptik tenglama uchun teskari masala // TerDU ilmiy axborotnomasi. – 2014. – №12. – B. 1–7.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Aralash turdagi elliptik tenglama uchun teskari masala
3.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «2022–2026-yillarga mo'ljallangan Yangi O'zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to'g'risida»gi PF-60-son Farmoni. – Toshkent, 2022.
Внешний источник
4.
Hamroyeva G.D. Geografiya darslarida tadqiqotchilik koʼnikmalari baholashning didaktik imkoniyatlari // OAK axborotnomasi. – 2016. – №8. – B. 1–9.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
5.
Yunusova, N. J. (2017). Texnologiya darsarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari. Pedagogika, 6(2), 20–25.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
6.
Aliyeva X.B., Boboyev S.H. Revmatoid artrit bilan og'rian homilador ayollarda immunomodulyator terapiya samaradorligi // UrDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2019. – №1. – B. 1–6. URL: https://nationaldri.uz/20.1012/urduilm/2019/v11_i1/10222715
СопоставленоТочно по DRI
7.
Müller K., Martin C. (2023). Deep residual learning for image recognition. Computers & Education, 119, 678–945. DOI: 10.1016/j.compedu.2023.945902
Внешний источник
8.
Лебедева О.М. Использование виртуальных лабораторий в обучении информатике // Экономика и математические методы. – 2005. – № 2. – С. 49–113.
Внешний источник
9.
Сафарова, Н. К. (2025). ОЛИЙ ТАъЛИМДА АРАЛАШ ТАъЛИМ МОДЕЛИ АСОСИДА МАъНАВИЙ ТАРБИЯНИ ТАКМИЛЛАШТИРИШ. ОАК ахборотномаси, 16(2), 1–5.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
10.
Eshmatov O.I. A comparative study of neologisms in Uzbek and English (case of Samarkand) 49: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2024. – 110 b.
На модерации
11.
Волков А.Н. Использование мобильных приложений в обучении английскому языку. – М.: Наука, 2012. – 477 с.
Внешний источник
12.
Sharipova D.I. Masofaviy ta'limda raqamli texnologiyalar asosida baholash tizimini takomillashtirish. – Toshkent: Universitet, 1996. – 168 b.
Внешний источник
13.
Usmonov B.U., Mamatov A.H., Müller K., va boshq. Assessment of innovation activity in the banking sector: evidence from Uzbekistan // Xalqaro moliya va hisob. – 2016. – №5. – B. 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
14.
Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика, 1991. – 480 с.
Внешний источник
15.
Nguyen T., Smith J., Müller K. (2019). Critical thinking assessment in university students revisited. Energy Policy, 64, 558–907. DOI: 10.1016/j.enpol.2019.547104
Внешний источник
16.
Latipova, H. J., & Asqarova, L. G’. (2016). Developing critical thinking of students through digital technologies. Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
17.
Schmidt P., Müller K. (1999). Machine learning methods for credit scoring. Journal of Chemical Education, 51, 829–940.
Внешний источник
18.
Axmedova, Z. A., & Hasanov, A. Sh. (2023). Buxoro viloyati elektron tijorat investitsion jozibadorligini baholash (Toshkent shahri misolida) 29. In «Zamonaviy matematikaning dolzarb muammolari» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 50–53). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
19.
Qurbonova, M. Sh., & Oripova, K. A. (2013). The effectiveness of virtual laboratories in teaching chemistry. Pedagogika, 2(2), 18–22.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
20.
Morozova N.G. Tarix darslarida kasbiy kompetensiya baholashning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent: Fan, 2012. – 171 b.
Внешний источник

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Эту работу пока не цитировали

Когда другие работы реестра сошлются на эту работу, они появятся здесь.

[1] 1.
Петрова А.С. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов // Вопросы образования. – 2024. – № 6. – С. 11–150.
Внешний источник

[2] 2.
Zaripov S.H., Ibragimov J.X., Qurbonova Ch.R. Aralash turdagi elliptik tenglama uchun teskari masala // TerDU ilmiy axborotnomasi. – 2014. – №12. – B. 1–7.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Aralash turdagi elliptik tenglama uchun teskari masala

[3] 3.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «2022–2026-yillarga mo'ljallangan Yangi O'zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to'g'risida»gi PF-60-son Farmoni. – Toshkent, 2022.
Внешний источник

[4] 4.
Hamroyeva G.D. Geografiya darslarida tadqiqotchilik koʼnikmalari baholashning didaktik imkoniyatlari // OAK axborotnomasi. – 2016. – №8. – B. 1–9.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[5] 5.
Yunusova, N. J. (2017). Texnologiya darsarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari. Pedagogika, 6(2), 20–25.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[6] 6.
Aliyeva X.B., Boboyev S.H. Revmatoid artrit bilan og'rian homilador ayollarda immunomodulyator terapiya samaradorligi // UrDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2019. – №1. – B. 1–6. URL: https://nationaldri.uz/20.1012/urduilm/2019/v11_i1/10222715
СопоставленоТочно по DRI

[7] 7.
Müller K., Martin C. (2023). Deep residual learning for image recognition. Computers & Education, 119, 678–945. DOI: 10.1016/j.compedu.2023.945902
Внешний источник

[8] 8.
Лебедева О.М. Использование виртуальных лабораторий в обучении информатике // Экономика и математические методы. – 2005. – № 2. – С. 49–113.
Внешний источник

[9] 9.
Сафарова, Н. К. (2025). ОЛИЙ ТАъЛИМДА АРАЛАШ ТАъЛИМ МОДЕЛИ АСОСИДА МАъНАВИЙ ТАРБИЯНИ ТАКМИЛЛАШТИРИШ. ОАК ахборотномаси, 16(2), 1–5.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[10] 10.
Eshmatov O.I. A comparative study of neologisms in Uzbek and English (case of Samarkand) 49: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2024. – 110 b.
На модерации

[11] 11.
Волков А.Н. Использование мобильных приложений в обучении английскому языку. – М.: Наука, 2012. – 477 с.
Внешний источник

[12] 12.
Sharipova D.I. Masofaviy ta'limda raqamli texnologiyalar asosida baholash tizimini takomillashtirish. – Toshkent: Universitet, 1996. – 168 b.
Внешний источник

[13] 13.
Usmonov B.U., Mamatov A.H., Müller K., va boshq. Assessment of innovation activity in the banking sector: evidence from Uzbekistan // Xalqaro moliya va hisob. – 2016. – №5. – B. 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[14] 14.
Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика, 1991. – 480 с.
Внешний источник

[15] 15.
Nguyen T., Smith J., Müller K. (2019). Critical thinking assessment in university students revisited. Energy Policy, 64, 558–907. DOI: 10.1016/j.enpol.2019.547104
Внешний источник

[16] 16.
Latipova, H. J., & Asqarova, L. G’. (2016). Developing critical thinking of students through digital technologies. Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[17] 17.
Schmidt P., Müller K. (1999). Machine learning methods for credit scoring. Journal of Chemical Education, 51, 829–940.
Внешний источник

[18] 18.
Axmedova, Z. A., & Hasanov, A. Sh. (2023). Buxoro viloyati elektron tijorat investitsion jozibadorligini baholash (Toshkent shahri misolida) 29. In «Zamonaviy matematikaning dolzarb muammolari» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 50–53). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[19] 19.
Qurbonova, M. Sh., & Oripova, K. A. (2013). The effectiveness of virtual laboratories in teaching chemistry. Pedagogika, 2(2), 18–22.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[20] 20.
Morozova N.G. Tarix darslarida kasbiy kompetensiya baholashning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent: Fan, 2012. – 171 b.
Внешний источник