Перейти к содержимому

Статья · 2025

The effectiveness of project-based learning in teaching mathematics (case of Samarkand)

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

  1. Ismoilova G.D.ORCID 0000-0002-0017-3222 (откроется в новой вкладке)

    Бухарский государственный университет

  2. Otajonova Mashhura Po'latovnaпрофиль не привязан

    Buxoro davlat universiteti

Аннотация

The article examines the effectiveness of project-based learning in teaching mathematics (case of Samarkand). A comparative analysis of international experience is provided. Practical recommendations are proposed.

Библиографические данные

DRI
20.1005/buxduilm/2025/v12_i4/47472313
Тип работы
Статья
Журнал
BuxDU ilmiy-uslubiy jurnaliISSN 2181-029X
Том и номер
том 12, № 4
Страницы
44–49
Дата публикации
31 июля 2025
Язык
Английский
Зеркало паспорта
синхронизировано 21.09.2026, 17:49, версия 2

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.