Umumiy o'rta ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida baholash tizimini takomillashtirish

S. Zokirov; Zaripov Husan; Раҳимова Ирода Дилшод қизи

Статья · 2015

Umumiy o'rta ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida baholash tizimini takomillashtirish

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1005/buxdu/2015/v1_i3/30344156Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

S. Zokirov ORCID 0000-0002-0017-0072 (откроется в новой вкладке)
Бухоро давлат университети
Zaripov Husan
BuxDU, Pedagogika va psixologiya fakulteti
Раҳимова Ирода Дилшод қизипрофиль не привязан
Pedagogik innovatsiyalar instituti

Аннотация

Ushbu maqolada «Umumiy o'rta ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida baholash tizimini takomillashtirish» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Muallif tomonidan masofaviy ta'lim platformalari bo'yicha takliflar va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1005/buxdu/2015/v1_i3/30344156
Тип работы: Статья
Журнал: BuxDU ilmiy axborotnomasiISSN 2181-0273
Том и номер: том 1, № 3
Страницы: 1–8
Дата публикации: 12 мая 2015
Язык: Узбекский
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:47, версия 2

Показатели

Цитирования

23

Без самоцитирований: 21

Без самоцитирования

21

Просмотры

4

Скачивания

0

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	4	—
Всего	4	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Umumiy o'rta ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida baholash tizimin…»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
мая 2026	1	0
июн. 2026	1	0
июл. 2026	1	0
сент. 2026	1	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 25сопоставлено: 14на модерации: 3внешних источников: 8

1.
Yoqubova M.Sh., Ismoilova R.H. Лингвокультурологический анализ неологизмов в убзекском и русском языках (на примере Хорезма) 23 // «Xorijiy tillarni o'qitishning zamonaviy metodlari» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2014. – B. 3–4. DRI: 20.1022/tdshuconf2014/2014/16939889
СопоставленоТочно по DRI→ Лингвокультурологический анализ неологизмов в узбекском и русском языках (на примере Хорезма) 23
2.
Markayev U.A., Qodirov Z.Q. Reproduktiv yoshdagi ayollarda pnevmoniya erta tashxilsashning zamonaviy usullari // Pedagogika. – 2013. – №2. – B. 50–61. DRI: 20.1001/pedagogika/2013/v2_i2/65047190
СопоставленоТочно по DRI→ Reproduktiv yoshdagi ayollarda pnevmoniya erta tashxislashning zamonaviy usullari
3.
Петрова А.С. Использование интерактивных методов в обучении математике // Экономика и математические методы. – 2014. – № 9. – С. 60–101.
Внешний источник
4.
Ushinskiy K.D. Tanlangan pedagogik asarlar. – Toshkent: O'qituvchi, 1968. – 380 b.
Внешний источник
5.
Mahmudova G.K. Biologiya fanini o'qitishda loyiha ta'limidan foydalanish metodikasi // Xalq ta'limi. – 2008. – №4. – B. 51–107.
Внешний источник
6.
Ikromov, Sh. T. (2014). The history of trade relations in Central Asia (case of Khorezm). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
7.
Usmonov, A. U., Zokirov, S. A., Axmedova, Y. J., et al. (2013). The history of crafts in Central Asia (case of Tashkent). Texnika yulduzlari, 1–7.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
8.
Rustamov A.O. Informatika fanini o'qitishda raqamli kimyolardan foydalanish metodikasi // Xalq ta'limi. – 2011. – №1. – B. 35–95.
Внешний источник
9.
Zokirov S.A., Müller K. Aralash turdagi Shredinger tenglamasi uchun spektral masala // UrDU ilmiy axborotnomasi. – 2015. – B. 1–6. DRI: 20.1012/39322576
СопоставленоТочно по DRI
10.
Aliyeva, N. M. (2012). STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvhcilarining lingvistik kompetensiya oshirish. Toshkent. https://nationaldri.uz/20.1001/diss/d2012/86576292
СопоставленоТочно по DRI
11.
Shukurov, K. Q., Hamroyev, N. G'., Yusupov, G'. S., et al. (2014). STEAM YONDASHUV VOSITASIDA KASB-HUNAR MAKTABI O'QUVCHILARINING KOMMUNIKTIV KOMPETENSIYA OSHIRISH. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 4(5), 1–7.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
12.
Ushinskiy K.D. Tanlangan pedagogik asarlar. – Toshkent: O'qituvchi, 1968. – 380 b.
Внешний источник
13.
Otajonov Y.A. Kasb-hunar maktabi o'quvchilarida kreativ fikrlash rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari. – Toshkent: Universitet, 2014. – 227 b.
Внешний источник
14.
O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Внешний источник
15.
Otajonov M.F. Surunkali gastrit asoratlarini oldini olishda immunomodulyator terapiyaning ahamiyati // Tibbiyot va sog'liqni saqlash. – 2014. – №1. – B. 20–32.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
16.
Asqarov, D. M., Morozova, N. G., & Hasanov, O. A. (2013). Ingliz tili darslarida raqamli kompetensiya baholashning pedagogik mexanizmlari. OAK axborotnomasi, 4(3), 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
17.
Shukurova N.M. Aralash turdagi parabolik tenglama uchun Trikomi masalasi: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2013. – 89 b.
На модерации
18.
Zokirov, S. A., Choriyev, I. J., & Usmonov, A. U. (2013). Texnologiya fanini o'qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanish metodikasi. OAK axborotnomasi, 4(3), 5–11. DRI: 20.3001/oak/2013/v4_i3/81496889
СопоставленоТочно по DRI
19.
Choriyev O.A. Inklyuziv ta’limda aralash ta’lim modeli asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2015. – 51 b.
На модерации
20.
Zokirov S.A. Geymifikatsiya akademik litsey o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2013. – 76 b.
На модерации
21.
Nurmatov, Sh. N. (2012). Zaryad tashuvchilar rekombinatsiyasining nazariy modeli. FarDU ilmiy xabarlar, 1–12.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
22.
Po'latova Y.O. Qurilish sanoati korxonalarida inson kapitali samaradorligini oshirish yo'llari // Xalqaro moliya va hisob. – 2015. – №2. – B. 9–17. – DRI 20.1017/xmh/2015/v4_i2/21955379
СопоставленоТочно по DRI
23.
Zokirov S.A., Ismoilova G.D. Tarix darslarida mantiqiy fikrlash baholashning innovatsion yondashuvlari // OAK axborotnomasi. – 2015. – №3. – B. 1–11. – DRI 20.3001/oak/2015/v6_i3/77004196
СопоставленоТочно по DRI
24.
Qurbonova D.B., Nurmatov Sh.N. The effectiveness of virtual laboratories in teaching mathematics // Pedagogika. – 2012. – №2. – B. 62–66.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,98
25.
Anderson R., Nguyen T. (2004). Deep residual learning for image recognition: a systematic review. Physical Review B, 12, 227–945. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.2004.899464
Внешний источник

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Ошибка · 429

Слишком много запросов

За короткое время отправлено слишком много запросов. Повторите попытку через минуту.ID запроса: 6811ce1ef3db479d93ed0e942d34c97a

[1] 1.
Yoqubova M.Sh., Ismoilova R.H. Лингвокультурологический анализ неологизмов в убзекском и русском языках (на примере Хорезма) 23 // «Xorijiy tillarni o'qitishning zamonaviy metodlari» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2014. – B. 3–4. DRI: 20.1022/tdshuconf2014/2014/16939889
СопоставленоТочно по DRI→ Лингвокультурологический анализ неологизмов в узбекском и русском языках (на примере Хорезма) 23

[2] 2.
Markayev U.A., Qodirov Z.Q. Reproduktiv yoshdagi ayollarda pnevmoniya erta tashxilsashning zamonaviy usullari // Pedagogika. – 2013. – №2. – B. 50–61. DRI: 20.1001/pedagogika/2013/v2_i2/65047190
СопоставленоТочно по DRI→ Reproduktiv yoshdagi ayollarda pnevmoniya erta tashxislashning zamonaviy usullari

[3] 3.
Петрова А.С. Использование интерактивных методов в обучении математике // Экономика и математические методы. – 2014. – № 9. – С. 60–101.
Внешний источник

[4] 4.
Ushinskiy K.D. Tanlangan pedagogik asarlar. – Toshkent: O'qituvchi, 1968. – 380 b.
Внешний источник

[5] 5.
Mahmudova G.K. Biologiya fanini o'qitishda loyiha ta'limidan foydalanish metodikasi // Xalq ta'limi. – 2008. – №4. – B. 51–107.
Внешний источник

[6] 6.
Ikromov, Sh. T. (2014). The history of trade relations in Central Asia (case of Khorezm). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[7] 7.
Usmonov, A. U., Zokirov, S. A., Axmedova, Y. J., et al. (2013). The history of crafts in Central Asia (case of Tashkent). Texnika yulduzlari, 1–7.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[8] 8.
Rustamov A.O. Informatika fanini o'qitishda raqamli kimyolardan foydalanish metodikasi // Xalq ta'limi. – 2011. – №1. – B. 35–95.
Внешний источник

[9] 9.
Zokirov S.A., Müller K. Aralash turdagi Shredinger tenglamasi uchun spektral masala // UrDU ilmiy axborotnomasi. – 2015. – B. 1–6. DRI: 20.1012/39322576
СопоставленоТочно по DRI

[10] 10.
Aliyeva, N. M. (2012). STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvhcilarining lingvistik kompetensiya oshirish. Toshkent. https://nationaldri.uz/20.1001/diss/d2012/86576292
СопоставленоТочно по DRI

[11] 11.
Shukurov, K. Q., Hamroyev, N. G'., Yusupov, G'. S., et al. (2014). STEAM YONDASHUV VOSITASIDA KASB-HUNAR MAKTABI O'QUVCHILARINING KOMMUNIKTIV KOMPETENSIYA OSHIRISH. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 4(5), 1–7.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[12] 12.
Ushinskiy K.D. Tanlangan pedagogik asarlar. – Toshkent: O'qituvchi, 1968. – 380 b.
Внешний источник

[13] 13.
Otajonov Y.A. Kasb-hunar maktabi o'quvchilarida kreativ fikrlash rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari. – Toshkent: Universitet, 2014. – 227 b.
Внешний источник

[14] 14.
O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Внешний источник

[15] 15.
Otajonov M.F. Surunkali gastrit asoratlarini oldini olishda immunomodulyator terapiyaning ahamiyati // Tibbiyot va sog'liqni saqlash. – 2014. – №1. – B. 20–32.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[16] 16.
Asqarov, D. M., Morozova, N. G., & Hasanov, O. A. (2013). Ingliz tili darslarida raqamli kompetensiya baholashning pedagogik mexanizmlari. OAK axborotnomasi, 4(3), 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[17] 17.
Shukurova N.M. Aralash turdagi parabolik tenglama uchun Trikomi masalasi: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2013. – 89 b.
На модерации

[18] 18.
Zokirov, S. A., Choriyev, I. J., & Usmonov, A. U. (2013). Texnologiya fanini o'qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanish metodikasi. OAK axborotnomasi, 4(3), 5–11. DRI: 20.3001/oak/2013/v4_i3/81496889
СопоставленоТочно по DRI

[19] 19.
Choriyev O.A. Inklyuziv ta’limda aralash ta’lim modeli asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2015. – 51 b.
На модерации

[20] 20.
Zokirov S.A. Geymifikatsiya akademik litsey o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2013. – 76 b.
На модерации

[21] 21.
Nurmatov, Sh. N. (2012). Zaryad tashuvchilar rekombinatsiyasining nazariy modeli. FarDU ilmiy xabarlar, 1–12.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[22] 22.
Po'latova Y.O. Qurilish sanoati korxonalarida inson kapitali samaradorligini oshirish yo'llari // Xalqaro moliya va hisob. – 2015. – №2. – B. 9–17. – DRI 20.1017/xmh/2015/v4_i2/21955379
СопоставленоТочно по DRI

[23] 23.
Zokirov S.A., Ismoilova G.D. Tarix darslarida mantiqiy fikrlash baholashning innovatsion yondashuvlari // OAK axborotnomasi. – 2015. – №3. – B. 1–11. – DRI 20.3001/oak/2015/v6_i3/77004196
СопоставленоТочно по DRI

[24] 24.
Qurbonova D.B., Nurmatov Sh.N. The effectiveness of virtual laboratories in teaching mathematics // Pedagogika. – 2012. – №2. – B. 62–66.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,98

[25] 25.
Anderson R., Nguyen T. (2004). Deep residual learning for image recognition: a systematic review. Physical Review B, 12, 227–945. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.2004.899464
Внешний источник