Использование мобильных приложений в обучении химии (на примере Самарканда) 51

Norqulov Umar Fazliddin o'g'li

doi:10.52002/tdpuilm.2026.11.5.1

Статья · 2026

Использование мобильных приложений в обучении химии (на примере Самарканда) 51

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1001/tdpuilm/2026/v11_i5/66523072Русский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Norqulov Umar Fazliddin o'g'liпрофиль не привязан
Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы темы «Использование мобильных приложений в обучении химии (на примере Самарканда) 51». Проведён анализ отечественного и зарубежного опыта. Предложены практические рекомендации.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1001/tdpuilm/2026/v11_i5/66523072
Тип работы: Статья
Журнал: TDPU ilmiy-uslubiy jurnaliISSN 2181-0052
Том и номер: том 11, № 5
Страницы: 1–7
Дата публикации: 4 мая 2026
Язык: Русский
Внешний DOI: 10.52002/tdpuilm.2026.11.5.1 (откроется в новой вкладке)
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 17:50, версия 1

Показатели

Цитирования

0

Без самоцитирований: 0

Без самоцитирования

0

Просмотры

6

Скачивания

0

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	6	—
Всего	6	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Использование мобильных приложений в обучении химии (на примере Самарканда) 51»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
мая 2026	1	0
июн. 2026	1	0
июл. 2026	2	0
сент. 2026	2	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 19сопоставлено: 7на модерации: 3внешних источников: 9

1.
Chen Y., Kim S. (2004). Water use efficiency under deficit irrigation of cotton. The Lancet, 26, 830–986. DOI: 10.1016/S0140-6736.2004.16768
Внешний источник
2.
Umrzoqova Z.Sh. Flipped classroom vosiasida kasb-hunar maktabi oʻquvchilarining ekologik madaniyat oshirish: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2025. – 142 b.
На модерации
3.
Kim S. Bo'lajak o'qituvchilarning kasbiy kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2018. – №2. – B. 18–68.
Внешний источник
4.
Anderson R. (2011). Deep residual learning for image recognition: a systematic review. Agricultural Water Management, 136, 139–988. DOI: 10.1016/j.agwat.2011.270694
Внешний источник
5.
Norqulov U.F. Texnologiya darslaria matematik savodxonlik baholashning samarali usullari // OAK axborotnomasi. – 2018. – №2. – B. 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
6.
Choriyev O.A. Использование цифровых в обучении химии // OAK axborotnomasi. – 2012. – №1. – B. 1–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,98
7.
Yo'ldoshev, Sh. B., & Tanaka, H. (2024). Bo'lajak muhandislarning matematik savodxonlik shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Zamonaviy ta'lim, 22–30. URL: https://nationaldri.uz/20.2004/zt/2024/i4/39803779
СопоставленоТочно по DRI
8.
Norqulov U.F., Umrzoqova Z.Sh., Ikromov S.S., va boshq. Fizika darslarida ekologik madaniyat baholashning naazriy asoslari // TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya. – 2023. – №4. – B. 15–22. https://doi.org/10.52003/tdpufti.2023.10.4.3
СопоставленоТочно по DOI
9.
Ne’matov N.D. Ona tili darslarida fikrlash baholashning pedagogik // TDPU: fan, ta’lim va innovatsiya. – 2026. – №3. – B. 12–18.
На модерации
10.
Choriyeva, M. Sh., & Sharipova, Z. B. (2015). Texnologiya fanini o‘qitishda geymifikatsiyadan foydalanish metodikasi. In «Kimyo va kimyoviy texnologiyaning dolzarb muammolari» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 23–25). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
11.
Usmonov, K. D., Eshmatova, M. Y., Volkov, A. N., et al. (2018). Dinamik sistemalarning ergodik hqida. NamDU ilmiy axborotnomasi, 3(5), 32–43.
На модерации
12.
Volkov A.N. Ingliz tili fanini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi. – Toshkent: Universitet, 2007. – 90 b.
Внешний источник
13.
Волков А.Н. Использование мобильных приложений в обучении математике // Химия и жизнь. – 2016. – № 3. – С. 49–106.
Внешний источник
14.
Кузнецова Е.А. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов // Экономика и математические методы. – 2003. – № 7. – С. 30–145.
Внешний источник
15.
Yo'ldosheva, N. S., Volkov, A. N., Zaripova, M. L., et al. (2020). Loyiha ta'limi vositasida maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 10(5), 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
16.
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O'zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O'zbekiston, 2021. – 464 b.
Внешний источник
17.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник
18.
Kim S., Tanaka H., Kumar V. (1999). Financial inclusion and small business development in developing countries. World Development, 150, 594–944.
Внешний источник
19.
Mahmudov I.Sh., Ibragimov J.S., Shukurov S.S. Maktabgacha ta'limda interaktiv metodlar asosida kasbiy atyyorgarlikni takomillashtirish // Muallim va ta'lim. – 2021. – №2. – B. 8–18. – DRI 20.2002/mt/2021/i2/83105728
СопоставленоТочно по DRI

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Эту работу пока не цитировали

Когда другие работы реестра сошлются на эту работу, они появятся здесь.

[1] 1.
Chen Y., Kim S. (2004). Water use efficiency under deficit irrigation of cotton. The Lancet, 26, 830–986. DOI: 10.1016/S0140-6736.2004.16768
Внешний источник

[2] 2.
Umrzoqova Z.Sh. Flipped classroom vosiasida kasb-hunar maktabi oʻquvchilarining ekologik madaniyat oshirish: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2025. – 142 b.
На модерации

[3] 3.
Kim S. Bo'lajak o'qituvchilarning kasbiy kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2018. – №2. – B. 18–68.
Внешний источник

[4] 4.
Anderson R. (2011). Deep residual learning for image recognition: a systematic review. Agricultural Water Management, 136, 139–988. DOI: 10.1016/j.agwat.2011.270694
Внешний источник

[5] 5.
Norqulov U.F. Texnologiya darslaria matematik savodxonlik baholashning samarali usullari // OAK axborotnomasi. – 2018. – №2. – B. 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[6] 6.
Choriyev O.A. Использование цифровых в обучении химии // OAK axborotnomasi. – 2012. – №1. – B. 1–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,98

[7] 7.
Yo'ldoshev, Sh. B., & Tanaka, H. (2024). Bo'lajak muhandislarning matematik savodxonlik shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Zamonaviy ta'lim, 22–30. URL: https://nationaldri.uz/20.2004/zt/2024/i4/39803779
СопоставленоТочно по DRI

[8] 8.
Norqulov U.F., Umrzoqova Z.Sh., Ikromov S.S., va boshq. Fizika darslarida ekologik madaniyat baholashning naazriy asoslari // TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya. – 2023. – №4. – B. 15–22. https://doi.org/10.52003/tdpufti.2023.10.4.3
СопоставленоТочно по DOI

[9] 9.
Ne’matov N.D. Ona tili darslarida fikrlash baholashning pedagogik // TDPU: fan, ta’lim va innovatsiya. – 2026. – №3. – B. 12–18.
На модерации

[10] 10.
Choriyeva, M. Sh., & Sharipova, Z. B. (2015). Texnologiya fanini o‘qitishda geymifikatsiyadan foydalanish metodikasi. In «Kimyo va kimyoviy texnologiyaning dolzarb muammolari» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 23–25). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[11] 11.
Usmonov, K. D., Eshmatova, M. Y., Volkov, A. N., et al. (2018). Dinamik sistemalarning ergodik hqida. NamDU ilmiy axborotnomasi, 3(5), 32–43.
На модерации

[12] 12.
Volkov A.N. Ingliz tili fanini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi. – Toshkent: Universitet, 2007. – 90 b.
Внешний источник

[13] 13.
Волков А.Н. Использование мобильных приложений в обучении математике // Химия и жизнь. – 2016. – № 3. – С. 49–106.
Внешний источник

[14] 14.
Кузнецова Е.А. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов // Экономика и математические методы. – 2003. – № 7. – С. 30–145.
Внешний источник

[15] 15.
Yo'ldosheva, N. S., Volkov, A. N., Zaripova, M. L., et al. (2020). Loyiha ta'limi vositasida maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 10(5), 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[16] 16.
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O'zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O'zbekiston, 2021. – 464 b.
Внешний источник

[17] 17.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник

[18] 18.
Kim S., Tanaka H., Kumar V. (1999). Financial inclusion and small business development in developing countries. World Development, 150, 594–944.
Внешний источник

[19] 19.
Mahmudov I.Sh., Ibragimov J.S., Shukurov S.S. Maktabgacha ta'limda interaktiv metodlar asosida kasbiy atyyorgarlikni takomillashtirish // Muallim va ta'lim. – 2021. – №2. – B. 8–18. – DRI 20.2002/mt/2021/i2/83105728
СопоставленоТочно по DRI