Biologiya darslarida axborot savodxonligi baholashning nazariy asoslari

Норматова Феруза Валижон қизи; Kuznetsova Yelena; Hamroyev Nuriddin G'ayrat o'g'li; Y. Aliyeva; Sultonova Sarvinoz Shavkat qizi

Статья · 2015

Biologiya darslarida axborot savodxonligi baholashning nazariy asoslari

The effectiveness of interactive methods in teaching physics

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1001/pedagogika/2015/v4_i1/91589682Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Норматова Феруза Валижон қизипрофиль не привязан
Tashkent State Pedagogical University named after Nizami
Kuznetsova Yelenaпрофиль не привязан
Respublika ta'lim markazi
Hamroyev Nuriddin G'ayrat o'g'liпрофиль не привязан
Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети
Y. Aliyevaпрофиль не привязан
Урганч давлат университети
Sultonova Sarvinoz Shavkat qizi ORCID 0000-0002-0013-2834 (откроется в новой вкладке)
Tashkent State Pedagogical University named after Nizami

Аннотация

Ushbu maqolada «Biologiya darslarida axborot savodxonligi baholashning nazariy asoslari» mavzusi tahlil qilingan. Maqolada xorijiy va mahalliy tajriba qiyosiy tahlil qilingan. Muallif tomonidan axborot savodxonligi bo'yicha takliflar va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1001/pedagogika/2015/v4_i1/91589682
Тип работы: Статья
Журнал: PedagogikaISSN 2181-0036
Том и номер: том 4, № 1
Страницы: 13–21
Дата публикации: 8 февраля 2015
Язык: Узбекский
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:47, версия 1

Показатели

Цитирования

33

Без самоцитирований: 33

Без самоцитирования

33

Просмотры

17

Скачивания

0

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	17	—
Всего	17	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Biologiya darslarida axborot savodxonligi baholashning nazariy asoslari»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
июн. 2026	1	0
июл. 2026	6	0
авг. 2026	5	0
сент. 2026	5	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 11сопоставлено: 5на модерации: 2внешних источников: 4

1.
Латипова, Ҳ. Ж., Ҳамроев, Н. Ғ., Камолова, Г. Ф., эт ал. (2014). Талабалар ўқувчиларида коммуникатив компетенсия ривожлантиришнинг педагогик механизмлари. ТИҚХММИ илмий-услубий журнали, 6(5), 1–10.
Внешний источник
2.
Sharipov S.U., Abdullayeva Z.O. IT xizmatlari marketing strategiyasi samaradorligini oshrish yo'llari. – Toshkent: Fan, 2011. – 151 b.
На модерации
3.
Асқаров Д.М., Морозова Н.Г., Ҳасанов О.А. Инглиз тли дарсларида рақамли компетенсия баҳолашнинг педагогик механизмлари // ОАК ахборотномаси. – 2013. – №3. – Б. 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Ingliz tili darslarida raqamli kompetensiya baholashning pedagogik mexanizmlari
4.
Ergasheva, N. Y., & Boboyev, N. N. (2012). Использование интерактивных методов в информатике. OAK axborotnomasi, 3(3), 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,99→ Использование интерактивных методов в обучении информатике
5.
Mansurova L.U. Использование мобильных рпиложений в обучении химии // Pedagogika. – 2014. – №2. – B. 28–39.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,96→ Использование мобильных приложений в обучении химии
6.
Эшонқулова Л.Н., Зарипова М.Л., Орипова К.А. Виртуал лабораториялар воситасида юқори синф ўқувчиларининг // Низомий номидаги ТДПУ илмий ахборотлари. – 2012. – №7. – Б. 17–25.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,95→ Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish
7.
Морозова Н.Г. Использование интерактивных методов в обучении физике // Химия и жизнь. – 2006. – № 2. – С. 23–99.
На модерации
8.
Brown A., Anderson R. (2014). Gamification in education: a systematic review in developing countries. Journal of Economic Perspectives, 103, 29–944.
Внешний источник
9.
Volkov A.N. Mobil ilovalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining o'qish savodxonligi oshirish // Til va adabiyot ta'limi. – 1995. – №2. – B. 10–66.
Внешний источник
10.
Орипова, Н. Ш., & Орипова, Д. И. (2014). Сунъий замонавий интеллект воситалари воситасида 5–6-синф ўқувчиларининг танқидий фикрлаш ошириш. Педагогика, 3(1), 43–47.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Sun'iy intellekt vositalari vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining tanqidiy fikrlash oshirish
11.
Петрова А.С. Использование цифровых технологий в обучении физике. – М.: Наука, 2007. – 347 с.
Внешний источник

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Ошибка · 429

Слишком много запросов

За короткое время отправлено слишком много запросов. Повторите попытку через минуту.ID запроса: 95a47591d8e943e8bcc2524167349e32

[1] 1.
Латипова, Ҳ. Ж., Ҳамроев, Н. Ғ., Камолова, Г. Ф., эт ал. (2014). Талабалар ўқувчиларида коммуникатив компетенсия ривожлантиришнинг педагогик механизмлари. ТИҚХММИ илмий-услубий журнали, 6(5), 1–10.
Внешний источник

[2] 2.
Sharipov S.U., Abdullayeva Z.O. IT xizmatlari marketing strategiyasi samaradorligini oshrish yo'llari. – Toshkent: Fan, 2011. – 151 b.
На модерации

[3] 3.
Асқаров Д.М., Морозова Н.Г., Ҳасанов О.А. Инглиз тли дарсларида рақамли компетенсия баҳолашнинг педагогик механизмлари // ОАК ахборотномаси. – 2013. – №3. – Б. 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Ingliz tili darslarida raqamli kompetensiya baholashning pedagogik mexanizmlari

[4] 4.
Ergasheva, N. Y., & Boboyev, N. N. (2012). Использование интерактивных методов в информатике. OAK axborotnomasi, 3(3), 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,99→ Использование интерактивных методов в обучении информатике

[5] 5.
Mansurova L.U. Использование мобильных рпиложений в обучении химии // Pedagogika. – 2014. – №2. – B. 28–39.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,96→ Использование мобильных приложений в обучении химии

[6] 6.
Эшонқулова Л.Н., Зарипова М.Л., Орипова К.А. Виртуал лабораториялар воситасида юқори синф ўқувчиларининг // Низомий номидаги ТДПУ илмий ахборотлари. – 2012. – №7. – Б. 17–25.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,95→ Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish

[7] 7.
Морозова Н.Г. Использование интерактивных методов в обучении физике // Химия и жизнь. – 2006. – № 2. – С. 23–99.
На модерации

[8] 8.
Brown A., Anderson R. (2014). Gamification in education: a systematic review in developing countries. Journal of Economic Perspectives, 103, 29–944.
Внешний источник

[9] 9.
Volkov A.N. Mobil ilovalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining o'qish savodxonligi oshirish // Til va adabiyot ta'limi. – 1995. – №2. – B. 10–66.
Внешний источник

[10] 10.
Орипова, Н. Ш., & Орипова, Д. И. (2014). Сунъий замонавий интеллект воситалари воситасида 5–6-синф ўқувчиларининг танқидий фикрлаш ошириш. Педагогика, 3(1), 43–47.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Sun'iy intellekt vositalari vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining tanqidiy fikrlash oshirish

[11] 11.
Петрова А.С. Использование цифровых технологий в обучении физике. – М.: Наука, 2007. – 347 с.
Внешний источник