Yuqori sinf o'quvchilarida tadqiqotchilik ko'nikmalari rivojlantirishning nazariy asoslari

Xudoyberdiyev Jasur

Диссертация · 2021

Yuqori sinf o'quvchilarida tadqiqotchilik ko'nikmalari rivojlantirishning nazariy asoslari

The effectiveness of interactive methods in teaching computer science

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1001/diss/d2021/15797052Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Xudoyberdiyev Jasurпрофиль не привязан
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti

Аннотация

Ushbu maqolada «Yuqori sinf o'quvchilarida tadqiqotchilik ko'nikmalari rivojlantirishning nazariy asoslari» mavzusi tahlil qilingan. Maqolada xorijiy va mahalliy tajriba qiyosiy tahlil qilingan. Natijalar yuqori sinf samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1001/diss/d2021/15797052
Тип работы: Диссертация
Дата публикации: 26 августа 2021
Язык: Узбекский
Направление: Pedagogika
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:48, версия 1

Показатели

Цитирования

0

Без самоцитирований: 0

Без самоцитирования

0

Просмотры

1

Скачивания

0

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	1	—
Всего	1	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Yuqori sinf o'quvchilarida tadqiqotchilik ko'nikmalari rivojlantirishning naz…»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
сент. 2026	1	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 25сопоставлено: 12на модерации: 0внешних источников: 13

1.
Tursunova Z.S., Valiyev V.I. Temuriylr Samarqandda matbuot tarixi // Pedagogika. – 2018. – №2. – B. 28–37.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,98→ Temuriylar davrida Samarqandda matbuot tarixi
2.
Kuznetsova Y.A. Bo'lajak psixologlarning tanqidiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2005. – 271 b.
Внешний источник
3.
Umarova M.E. Bo'lajak psixologlarning mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. – Toshkent: Fan, 1995. – 288 b.
Внешний источник
4.
Komilov O.Z. Biologiya darslarida kommunikativ kompetensiya baholashning nazariy asoslari // Xalq ta'limi. – 2012. – №6. – B. 89–112.
Внешний источник
5.
Norqulov, U. F. (2018). Texnologiya darslarida matematik savodxonlik baholashning samarali usullari. OAK axborotnomasi, 9(2), 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
6.
Смирнов Д.В. Использование интерактивных методов в обучении математике // Вопросы образования. – 2007. – № 12. – С. 81–128.
Внешний источник
7.
Eshonqulova L.N., Zaripova M.L., Oripova K.A. Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2012. – №7. – B. 17–25. https://doi.org/10.52000/tdpuia.2012.2.7.3
СопоставленоТочно по DOI
8.
Yunusova, N. J. (2017). Texnologiya darslarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari. Pedagogika, 6(2), 20–25. – DRI 20.1001/pedagogika/2017/v6_i2/72117081
СопоставленоТочно по DRI
9.
Ro'ziyev A.A., Müller K., Nurmatov O.L. Лингвокультурологический анализ неологизмов в узбекском и русском языках (на примере Ферганы) 73 // O'zbek tili va adabiyoti. – 2020. – №1. – B. 5–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
10.
Yoqubov, J. I. (2018). Biologiya fanini o'qitishda mobil ilovalardan foydalanish metodikasi. Zamonaviy ta'lim, 1–10. DOI: 10.52065/zt.2018.1.2.1
СопоставленоТочно по DOI
11.
Usmonova D.Sh. Kimyo darslarida tanqidiy fikrlash baholashning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent: Adabiyot uchqunlari, 1999. – 154 b.
Внешний источник
12.
Egamberdiyev, A. V., Safarova, D. G'., Yoqubov, J. O., et al. (2018). O'zbek va rus tillarida evfemizmlarning qiyosiy tahlili. Xorijiy filologiya, 3(2), 1–7. DRI: 20.1023/xf/2018/v3_i2/65123736
СопоставленоТочно по DRI
13.
Nurmatov, A. J., & Müller, K. (2016). Virtual laboratoriyalar vositasida talabalar o'quvchilarining muloqot madaniyati oshirish. OAK axborotnomasi, 7(10), 1–10. doi:10.52069/oak.2016.7.10.1
СопоставленоТочно по DOI
14.
Husanov O.A., Sobirova G.B. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Xalqaro moliya va hisob. – 2012. – №4. – B. 6–17. https://nationaldri.uz/20.1017/xmh/2012/v1_i4/27957739
СопоставленоТочно по DRI
15.
Qurbonov B.R. Informatika darslarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari baholashning pedagogik mexanizmlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2018. – №5. – B. 47–74.
Внешний источник
16.
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi 1059-son qarori. – Toshkent, 2019.
Внешний источник
17.
Anderson R., Rossi F., Silva R. (2002). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes revisited. Physical Review B, 162, 506–945. DOI: 10.1103/PhysRevB.2002.578777
Внешний источник
18.
Иванов И.И. Использование мобильных приложений в обучении математике. – М.: Наука, 1990. – 464 с.
Внешний источник
19.
Müller K., Rossi F., Wang L. (2012). Teacher professional development in digital learning environments. World Development, 44, 627–910.
Внешний источник
20.
Tanaka H. (2000). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes. Agricultural Water Management, 54, 249–954. https://doi.org/10.1016/j.agwat.2000.582198
Внешний источник
21.
Toshmatova S.Y., G'afurov Sh.I., Bozorova Sh.J. Developing creative thinking of stdents through project-based learning // OAK axborotnomasi. – 2014. – №6. – B. 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
22.
Hakimova, U. Y., To'xtayev, B. S., & Axmedova, Z. A. (2019). Maktabgacha ta'limda mobil ilovalar zamonaviy asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish. Pedagogika, 8(1), 10–19.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
23.
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi 1059-son qarori. – Toshkent, 2019.
Внешний источник
24.
Egamberdiyeva L.A. Yuqori sinf o'quvchilarida kommunikativ kompetensiya rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari // Til va adabiyot ta'limi. – 1998. – №4. – B. 27–72.
Внешний источник
25.
Shukurov V.F. O'zbek va nemis tillarida neologizmlarning qiyosiy tahlili (Namangan viloyati misolida): fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2017. – 67 b. URL: https://nationaldri.uz/20.1005/diss/d2017/72653124
СопоставленоТочно по DRI

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Эту работу пока не цитировали

Когда другие работы реестра сошлются на эту работу, они появятся здесь.

[1] 1.
Tursunova Z.S., Valiyev V.I. Temuriylr Samarqandda matbuot tarixi // Pedagogika. – 2018. – №2. – B. 28–37.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,98→ Temuriylar davrida Samarqandda matbuot tarixi

[2] 2.
Kuznetsova Y.A. Bo'lajak psixologlarning tanqidiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2005. – 271 b.
Внешний источник

[3] 3.
Umarova M.E. Bo'lajak psixologlarning mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. – Toshkent: Fan, 1995. – 288 b.
Внешний источник

[4] 4.
Komilov O.Z. Biologiya darslarida kommunikativ kompetensiya baholashning nazariy asoslari // Xalq ta'limi. – 2012. – №6. – B. 89–112.
Внешний источник

[5] 5.
Norqulov, U. F. (2018). Texnologiya darslarida matematik savodxonlik baholashning samarali usullari. OAK axborotnomasi, 9(2), 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[6] 6.
Смирнов Д.В. Использование интерактивных методов в обучении математике // Вопросы образования. – 2007. – № 12. – С. 81–128.
Внешний источник

[7] 7.
Eshonqulova L.N., Zaripova M.L., Oripova K.A. Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2012. – №7. – B. 17–25. https://doi.org/10.52000/tdpuia.2012.2.7.3
СопоставленоТочно по DOI

[8] 8.
Yunusova, N. J. (2017). Texnologiya darslarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari baholashning nazariy asoslari. Pedagogika, 6(2), 20–25. – DRI 20.1001/pedagogika/2017/v6_i2/72117081
СопоставленоТочно по DRI

[9] 9.
Ro'ziyev A.A., Müller K., Nurmatov O.L. Лингвокультурологический анализ неологизмов в узбекском и русском языках (на примере Ферганы) 73 // O'zbek tili va adabiyoti. – 2020. – №1. – B. 5–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[10] 10.
Yoqubov, J. I. (2018). Biologiya fanini o'qitishda mobil ilovalardan foydalanish metodikasi. Zamonaviy ta'lim, 1–10. DOI: 10.52065/zt.2018.1.2.1
СопоставленоТочно по DOI

[11] 11.
Usmonova D.Sh. Kimyo darslarida tanqidiy fikrlash baholashning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent: Adabiyot uchqunlari, 1999. – 154 b.
Внешний источник

[12] 12.
Egamberdiyev, A. V., Safarova, D. G'., Yoqubov, J. O., et al. (2018). O'zbek va rus tillarida evfemizmlarning qiyosiy tahlili. Xorijiy filologiya, 3(2), 1–7. DRI: 20.1023/xf/2018/v3_i2/65123736
СопоставленоТочно по DRI

[13] 13.
Nurmatov, A. J., & Müller, K. (2016). Virtual laboratoriyalar vositasida talabalar o'quvchilarining muloqot madaniyati oshirish. OAK axborotnomasi, 7(10), 1–10. doi:10.52069/oak.2016.7.10.1
СопоставленоТочно по DOI

[14] 14.
Husanov O.A., Sobirova G.B. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Xalqaro moliya va hisob. – 2012. – №4. – B. 6–17. https://nationaldri.uz/20.1017/xmh/2012/v1_i4/27957739
СопоставленоТочно по DRI

[15] 15.
Qurbonov B.R. Informatika darslarida mustaqil ta'lim ko'nikmalari baholashning pedagogik mexanizmlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2018. – №5. – B. 47–74.
Внешний источник

[16] 16.
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi 1059-son qarori. – Toshkent, 2019.
Внешний источник

[17] 17.
Anderson R., Rossi F., Silva R. (2002). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes revisited. Physical Review B, 162, 506–945. DOI: 10.1103/PhysRevB.2002.578777
Внешний источник

[18] 18.
Иванов И.И. Использование мобильных приложений в обучении математике. – М.: Наука, 1990. – 464 с.
Внешний источник

[19] 19.
Müller K., Rossi F., Wang L. (2012). Teacher professional development in digital learning environments. World Development, 44, 627–910.
Внешний источник

[20] 20.
Tanaka H. (2000). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes. Agricultural Water Management, 54, 249–954. https://doi.org/10.1016/j.agwat.2000.582198
Внешний источник

[21] 21.
Toshmatova S.Y., G'afurov Sh.I., Bozorova Sh.J. Developing creative thinking of stdents through project-based learning // OAK axborotnomasi. – 2014. – №6. – B. 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[22] 22.
Hakimova, U. Y., To'xtayev, B. S., & Axmedova, Z. A. (2019). Maktabgacha ta'limda mobil ilovalar zamonaviy asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish. Pedagogika, 8(1), 10–19.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[23] 23.
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi 1059-son qarori. – Toshkent, 2019.
Внешний источник

[24] 24.
Egamberdiyeva L.A. Yuqori sinf o'quvchilarida kommunikativ kompetensiya rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari // Til va adabiyot ta'limi. – 1998. – №4. – B. 27–72.
Внешний источник

[25] 25.
Shukurov V.F. O'zbek va nemis tillarida neologizmlarning qiyosiy tahlili (Namangan viloyati misolida): fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2017. – 67 b. URL: https://nationaldri.uz/20.1005/diss/d2017/72653124
СопоставленоТочно по DRI