Tarix darslarida muloqot madaniyati baholashning pedagogik mexanizmlari

Yoqubov Abdulla Shahboz o'g'li; Nurmatov Anvar

Maqola · 2026

Tarix darslarida muloqot madaniyati baholashning pedagogik mexanizmlari

Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz

20.2005/tm/2026/i2/85527539O'zbekcha

Pasport

nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.

Mualliflar

Yoqubov Abdulla Shahboz o'g'li ORCID 0000-0002-0012-4850 (yangi oynada ochiladi)
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti
Nurmatov Anvar
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti

Annotatsiya

Ushbu maqolada «Tarix darslarida muloqot madaniyati baholashning pedagogik mexanizmlari» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Natijalar muloqot madaniyati samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

Kalit so'zlar

Bibliografik ma'lumotlar

DRI: 20.2005/tm/2026/i2/85527539
Ish turi: Maqola
Jurnal: Tarix va madaniyatISSN 2181-1377
Jild va son: 2-son
Sahifalar: 28–39
Nashr sanasi: 10-may, 2026
Til: O'zbekcha
To'liq matn: Nashr sahifasida ochish (yangi oynada ochiladi)
Pasport ko'zgusi: 21.09.2026, 17:50 da sinxronlangan, versiya 2

Ko'rsatkichlar

Iqtiboslar

0

O'z-o'ziga iqtibossiz: 0

O'z-o'ziga iqtibossiz

0

Ko'rishlar

6

Yuklab olishlar

0

Manba bo'yicha statistika

Takrorlar (24 soat) va botlar filtrlangan.

Manba bo'yicha statistika
Manba	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
Jurnal sahifasijournal.milliykengash.com	0	0
Konferensiya to'plamiconference.milliykengash.com	0	0
DRI resolvernationaldri.uz orqali o'tishlar	6	—
Jami	6	0

Havolalar

nationaldri.uz da ochish (yangi oynada ochiladi)
To'liq pasport (nationaldri.uz) (yangi oynada ochiladi)
Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz (yangi oynada ochiladi)
Pasportdagi xatoni tuzatish uchun nashr qilgan jurnal yoki muallif nationaldri.uz kabinetidan foydalanadi.

Oylik foydalanish

Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).

Adabiyotlar ro'yxati

Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.

Jami 17 ta yozuv6 ta moslandi3 ta moderatorda8 ta tashqi manba

1.
Hamroyeva, G. D., Kamolova, Z. S., & Latipov, A. I. (2020). Ona tili fanini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi. FarDU ilmiy-uslubiy jurnali, 5(2), 1–13. – DRI 20.1007/farduilm/2020/v5_i2/87210914
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Ona tili fanini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi
2.
Aliyeva N.M. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining lingvistik kompetensiya oshirish: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2013. – 121 b.
Moderatorda
3.
Zaripov, H. R., Kamolova, G. S., Eshmatov, O. U., et al. (2020). Kimyo darslarida ekologik madaniyat baholashning nazariy asoslari. OAK axborotnomasi, 11(1), 13–19.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
4.
Неъматов Н.Д., Холиқова С.М., Ёълдошев А.П., ва бошқ. Физика фанини ўқитишда лойиҳа таълимидан методикаси // Замонавий таълим. – 2026. – №1. – Б. 13–23.
Moderatorda
5.
Mirzayev Z.O., Eshmatov N.M., Qosimova N.F. Использоване виртуальных лабораторий в обучении английскому языку (на примере Ферганы) // OAK axborotnomasi. – 2024. – №11. – B. 1–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
6.
Rustamova N.O. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida kreativ fikrlash rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2000. – №2. – B. 26–75.
Tashqi manba
7.
Martin C., Novak P. (2026). Gamification in education: a systematic review: a systematic review. Journal of Chemical Education, 105, 720–994.
Tashqi manba
8.
Anderson R. (2003). Water use efficiency under deficit irrigation of cotton: evidence from panel data. IEEE Access, 7, 487–901.
Tashqi manba
9.
Mansurova, L. U. (2013). Использование мобильных приложений в обучении химии. Pedagogika, 2(2), 28–39.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
10.
Otajonov K.I. Bo'lajak psixologlarning muloqot madaniyati shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. – Toshkent: Fan, 2024. – 116 b.
Moderatorda
11.
Лебедева О.М. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов // Экономика и математические методы. – 2002. – № 12. – С. 26–110.
Tashqi manba
12.
Smith J., Novak P. (2012). A meta-analysis of active learning in STEM education. World Development, 36, 28–997. DOI: 10.1016/j.worlddev.2012.773398
Tashqi manba
13.
Volkov A.N. Matematika fanini o'qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanish metodikasi // Til va adabiyot ta'limi. – 2015. – №9. – B. 35–73.
Tashqi manba
14.
Rahimova, D. Y., Xoliqova, S. Z., & G'aniyeva, Sh. X. (2025). Talabalar o'quvchilarida o'qish savodxonligi rivojlantirishning didaktik mikoniyatlari. JDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 8(4), 1–4.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,97
15.
Қодирова З.К., Валиева О.Ф., Петрова А.С. Бошланғич синф ўқувчиларида ўқиш саводхонлиги ривожлантиришнинг самарали усуллари // Замонавий таълим. – 2026. – №1. – Б. 1–8.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
16.
Kim S. (2005). Critical thinking assessment in university students. Computers & Education, 163, 743–902. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2005.998656
Tashqi manba
17.
Wang L., Garcia L. (2017). Economic growth and institutional quality in transition economies. Energy Policy, 44, 712–932. DOI: 10.1016/j.enpol.2017.312180
Tashqi manba

Iqtibos beruvchi ishlar

Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.

Hozircha bu ishga iqtibos berilmagan

Registrdagi boshqa ishlar bu ishga havola bersa, ular shu yerda ko'rinadi.

[1] 1.
Hamroyeva, G. D., Kamolova, Z. S., & Latipov, A. I. (2020). Ona tili fanini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi. FarDU ilmiy-uslubiy jurnali, 5(2), 1–13. – DRI 20.1007/farduilm/2020/v5_i2/87210914
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Ona tili fanini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi

[2] 2.
Aliyeva N.M. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining lingvistik kompetensiya oshirish: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2013. – 121 b.
Moderatorda

[3] 3.
Zaripov, H. R., Kamolova, G. S., Eshmatov, O. U., et al. (2020). Kimyo darslarida ekologik madaniyat baholashning nazariy asoslari. OAK axborotnomasi, 11(1), 13–19.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[4] 4.
Неъматов Н.Д., Холиқова С.М., Ёълдошев А.П., ва бошқ. Физика фанини ўқитишда лойиҳа таълимидан методикаси // Замонавий таълим. – 2026. – №1. – Б. 13–23.
Moderatorda

[5] 5.
Mirzayev Z.O., Eshmatov N.M., Qosimova N.F. Использоване виртуальных лабораторий в обучении английскому языку (на примере Ферганы) // OAK axborotnomasi. – 2024. – №11. – B. 1–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[6] 6.
Rustamova N.O. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida kreativ fikrlash rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2000. – №2. – B. 26–75.
Tashqi manba

[7] 7.
Martin C., Novak P. (2026). Gamification in education: a systematic review: a systematic review. Journal of Chemical Education, 105, 720–994.
Tashqi manba

[8] 8.
Anderson R. (2003). Water use efficiency under deficit irrigation of cotton: evidence from panel data. IEEE Access, 7, 487–901.
Tashqi manba

[9] 9.
Mansurova, L. U. (2013). Использование мобильных приложений в обучении химии. Pedagogika, 2(2), 28–39.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[10] 10.
Otajonov K.I. Bo'lajak psixologlarning muloqot madaniyati shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. – Toshkent: Fan, 2024. – 116 b.
Moderatorda

[11] 11.
Лебедева О.М. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов // Экономика и математические методы. – 2002. – № 12. – С. 26–110.
Tashqi manba

[12] 12.
Smith J., Novak P. (2012). A meta-analysis of active learning in STEM education. World Development, 36, 28–997. DOI: 10.1016/j.worlddev.2012.773398
Tashqi manba

[13] 13.
Volkov A.N. Matematika fanini o'qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanish metodikasi // Til va adabiyot ta'limi. – 2015. – №9. – B. 35–73.
Tashqi manba

[14] 14.
Rahimova, D. Y., Xoliqova, S. Z., & G'aniyeva, Sh. X. (2025). Talabalar o'quvchilarida o'qish savodxonligi rivojlantirishning didaktik mikoniyatlari. JDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 8(4), 1–4.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,97

[15] 15.
Қодирова З.К., Валиева О.Ф., Петрова А.С. Бошланғич синф ўқувчиларида ўқиш саводхонлиги ривожлантиришнинг самарали усуллари // Замонавий таълим. – 2026. – №1. – Б. 1–8.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[16] 16.
Kim S. (2005). Critical thinking assessment in university students. Computers & Education, 163, 743–902. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2005.998656
Tashqi manba

[17] 17.
Wang L., Garcia L. (2017). Economic growth and institutional quality in transition economies. Energy Policy, 44, 712–932. DOI: 10.1016/j.enpol.2017.312180
Tashqi manba

month	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
iyn 2026	1	0
iyl 2026	2	0
sen 2026	3	0

month	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
iyn 2026	1	0
iyl 2026	2	0
sen 2026	3	0