Developing digital competence of students through interactive methods

Abdullayev Temur Sardorovich

Maqola · 2023

Developing digital competence of students through interactive methods

Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz

20.2002/mt/2023/i4/34811302Inglizcha

Pasport

nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.

Mualliflar

Abdullayev Temur Sardorovichprofil bog'lanmagan
FarDU

Annotatsiya

The article examines developing digital competence of students through interactive methods. A comparative analysis of international experience is provided. Practical recommendations are proposed.

Kalit so'zlar

Bibliografik ma'lumotlar

DRI: 20.2002/mt/2023/i4/34811302
Ish turi: Maqola
Jurnal: Muallim va ta'limISSN 2181-1075
Jild va son: 4-son
Sahifalar: 14–26
Nashr sanasi: 14-avgust, 2023
Til: Inglizcha
To'liq matn: Nashr sahifasida ochish (yangi oynada ochiladi)
Pasport ko'zgusi: 21.09.2026, 16:49 da sinxronlangan, versiya 3

Ko'rsatkichlar

Iqtiboslar

O'z-o'ziga iqtibossiz: 2

O'z-o'ziga iqtibossiz

Ko'rishlar

Yuklab olishlar

Manba bo'yicha statistika

Takrorlar (24 soat) va botlar filtrlangan.

Manba bo'yicha statistika
Manba	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
Jurnal sahifasijournal.milliykengash.com	0	0
Konferensiya to'plamiconference.milliykengash.com	0	0
DRI resolvernationaldri.uz orqali o'tishlar	1	—
Jami	1	0

Havolalar

nationaldri.uz da ochish (yangi oynada ochiladi)
To'liq pasport (nationaldri.uz) (yangi oynada ochiladi)
Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz (yangi oynada ochiladi)
Pasportdagi xatoni tuzatish uchun nashr qilgan jurnal yoki muallif nationaldri.uz kabinetidan foydalanadi.

Oylik foydalanish

Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).

Adabiyotlar ro'yxati

Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.

Jami 21 ta yozuv14 ta moslandi0 ta moderatorda7 ta tashqi manba

1.
Валиев В.И., Султонов Б.Н. Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг тадқиқотчилик кўникмалари шакллантиришнинг педагогик шарт-шароитлари // ТДИУ илмий-услубий журнали. – 2022. – №2. – Б. 60–67.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining tadqiqotchilik ko'nikmalari shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari
2.
Rustamov S.S., Qurbonov V.G'., Kenjayeva N.Sh. Эффективность физиотерапии у пациентов с артериальной гипертензией (на примере Ташкента) 36 // Tibbiyot akademiyasi axborotnomasi. – 2020. – №1. – B. 17–27.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ Эффективность физиотерапии у пациентов с артериальной гипертензией (на примере Ташкента) 36
3.
Abdullayev T.S., Mo’minov D.A. Geografiya darslarida kommunikativ kompetensiya baholashning metodik asoslari // Muallim va ta’lim. – 2021. – №2. – B. 1–7.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
4.
Зокиров С.А., Исмоилова Г.Д. Тарих дарсларида мантиқий фикрлаш баҳолашнинг инноватсион ёндашувлари // ОАК ахборотномаси. – 2016. – №3. – Б. 1–11.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,98
5.
Лебедева О.М. Использование мобильных приложений в обучении математике // Педагогика. – 2005. – № 2. – С. 56–131.
Tashqi manba
6.
Петрова А.С. Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов // Физика твёрдого тела. – 2008. – № 3. – С. 76–145.
Tashqi manba
7.
Latipova, H. J., & Jabborov, H. D. (2016). Kimyo fanini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi. In «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 7–10). Toshkent. DRI: 20.1002/ozmuconf2016/2016/59010446
MoslandiDRI bo'yicha aniq
8.
Xudoyberdiyeva H.S., Mamatov U.M., Xolmatova N.R. Mobil ilovalar vositasida maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarining muloqot madaniyati oshirish // UrDU ilmiy axborotnomasi. – 2021. – №3. – B. 1–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
9.
Xolmatov, Sh. S., & Kenjayev, U. N. (2013). Raqamli iqtisodiyot sharoitida farmatsevtika tendensiyalari. Xalqaro moliya va hisob, 2(8), 1–8.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,99
10.
Mo'minov A.T., Eshmatov J.Q., Yusupova N.B. Aralash turdagi kasr tartibli differensial tenglama uchun teskari masala // TerDU ilmiy axborotnomasi. – 2019. – №4. – B. 1–12.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
11.
Кузнецова Е.А. Использование мобильных приложений в обучении математике. – М.: Наука, 2015. – 221 с.
Tashqi manba
12.
Saidova Y.T. Geografiya darslarida muloqot madaniyati baholashning nazariy asoslari // Til va adabiyot ta'limi. – 1998. – №2. – B. 56–63.
Tashqi manba
13.
Abdullayev T.S., Qodirova U.M. Fizika fanini o'qitishda masofaviy ta'lim platformalaridan foydalanish metodikasi // FarDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2019. – №1. – B. 1–12.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
14.
Иванов И.И. Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов // Химия и жизнь. – 2021. – № 10. – С. 24–133.
Tashqi manba
15.
Latipova H.J., Asqarova L.G'. Developing critical thinking of students through digital technologies. – Toshkent: TDPU, 2016. – 153 b. – DRI 20.1001/books/b2016/10620724
MoslandiDRI bo'yicha aniq
16.
Zokirov S.A. Develoipng research skills of students through mobile applications // OAK axborotnomasi. – 2012. – №8. – B. 1–11. https://nationaldri.uz/20.3001/oak/2012/v3_i8/98289956
MoslandiDRI bo'yicha aniq
17.
Abdullayev T.S. Использование виртуальных лабораторий в обучении математике (на примере Ферганы) // FarDU ilmiy xabarlar. – 2019. – №4. – B. 1–11. DOI: 10.52018/fardu.2019.10.4.1
MoslandiDOI bo'yicha aniq
18.
Garcia L. (2019). Renewable energy transition in Central Asia: a systematic review. Educational Psychology Review, 36, 361–960. DOI: 10.1007/s10648.2019.776536
Tashqi manba
19.
Qurbonova, D. B., Eshonqulov, B. S., & Mo'minova, R. V. (2016). Yuqori sinf o'quvchilarida mantiqiy fikrlash rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari. TDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 1(12), 6–11. – DRI 20.1001/tdpuilm/2016/v1_i12/69170384
MoslandiDRI bo'yicha aniq
20.
Лебедева О.М. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2022. – 173 с.
Tashqi manba
21.
Xoliqova, S. M., Xamidov, M. E., & Jabborov, H. D. (2018). Adabiyot darslarida mantiqiy fikrlash baholashning nazariy asoslari. Zamonaviy ta'lim, 1–6. URL: https://nationaldri.uz/20.2004/zt/2018/i1/66204603
MoslandiDRI bo'yicha aniq

Iqtibos beruvchi ishlar

Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.

Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов (на примере Хорезма) 23
Mualliflar: Ёқубов Абдулла Шаҳбоз ўғли, Shahnoza Markayeva
DRI20.1001/tdpuconf2026/2026/65587133 nationaldri.uz da ochishTezis1ko'rish0yuklab olish
Yil2026
Iqtiboslar0
Quyosh elementlarida fotoo'tkazuvchanlikni tadqiq qilish (Jizzax viloyati misolida)
Mualliflar: Dilfuza Zaripova, Volkov AndreyO'zMU: fan, ta'lim va innovatsiya
DRI20.1002/ozmufti/2025/v13_i3/82619244 nationaldri.uz da ochishMaqola1ko'rish0yuklab olish
Yil2025
Iqtiboslar1

[1] 1.
Валиев В.И., Султонов Б.Н. Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг тадқиқотчилик кўникмалари шакллантиришнинг педагогик шарт-шароитлари // ТДИУ илмий-услубий журнали. – 2022. – №2. – Б. 60–67.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining tadqiqotchilik ko'nikmalari shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari

[2] 2.
Rustamov S.S., Qurbonov V.G'., Kenjayeva N.Sh. Эффективность физиотерапии у пациентов с артериальной гипертензией (на примере Ташкента) 36 // Tibbiyot akademiyasi axborotnomasi. – 2020. – №1. – B. 17–27.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ Эффективность физиотерапии у пациентов с артериальной гипертензией (на примере Ташкента) 36

[3] 3.
Abdullayev T.S., Mo’minov D.A. Geografiya darslarida kommunikativ kompetensiya baholashning metodik asoslari // Muallim va ta’lim. – 2021. – №2. – B. 1–7.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[4] 4.
Зокиров С.А., Исмоилова Г.Д. Тарих дарсларида мантиқий фикрлаш баҳолашнинг инноватсион ёндашувлари // ОАК ахборотномаси. – 2016. – №3. – Б. 1–11.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,98

[5] 5.
Лебедева О.М. Использование мобильных приложений в обучении математике // Педагогика. – 2005. – № 2. – С. 56–131.
Tashqi manba

[6] 6.
Петрова А.С. Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов // Физика твёрдого тела. – 2008. – № 3. – С. 76–145.
Tashqi manba

[7] 7.
Latipova, H. J., & Jabborov, H. D. (2016). Kimyo fanini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi. In «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 7–10). Toshkent. DRI: 20.1002/ozmuconf2016/2016/59010446
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[8] 8.
Xudoyberdiyeva H.S., Mamatov U.M., Xolmatova N.R. Mobil ilovalar vositasida maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarining muloqot madaniyati oshirish // UrDU ilmiy axborotnomasi. – 2021. – №3. – B. 1–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[9] 9.
Xolmatov, Sh. S., & Kenjayev, U. N. (2013). Raqamli iqtisodiyot sharoitida farmatsevtika tendensiyalari. Xalqaro moliya va hisob, 2(8), 1–8.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,99

[10] 10.
Mo'minov A.T., Eshmatov J.Q., Yusupova N.B. Aralash turdagi kasr tartibli differensial tenglama uchun teskari masala // TerDU ilmiy axborotnomasi. – 2019. – №4. – B. 1–12.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[11] 11.
Кузнецова Е.А. Использование мобильных приложений в обучении математике. – М.: Наука, 2015. – 221 с.
Tashqi manba

[12] 12.
Saidova Y.T. Geografiya darslarida muloqot madaniyati baholashning nazariy asoslari // Til va adabiyot ta'limi. – 1998. – №2. – B. 56–63.
Tashqi manba

[13] 13.
Abdullayev T.S., Qodirova U.M. Fizika fanini o'qitishda masofaviy ta'lim platformalaridan foydalanish metodikasi // FarDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2019. – №1. – B. 1–12.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[14] 14.
Иванов И.И. Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов // Химия и жизнь. – 2021. – № 10. – С. 24–133.
Tashqi manba

[15] 15.
Latipova H.J., Asqarova L.G'. Developing critical thinking of students through digital technologies. – Toshkent: TDPU, 2016. – 153 b. – DRI 20.1001/books/b2016/10620724
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[16] 16.
Zokirov S.A. Develoipng research skills of students through mobile applications // OAK axborotnomasi. – 2012. – №8. – B. 1–11. https://nationaldri.uz/20.3001/oak/2012/v3_i8/98289956
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[17] 17.
Abdullayev T.S. Использование виртуальных лабораторий в обучении математике (на примере Ферганы) // FarDU ilmiy xabarlar. – 2019. – №4. – B. 1–11. DOI: 10.52018/fardu.2019.10.4.1
MoslandiDOI bo'yicha aniq

[18] 18.
Garcia L. (2019). Renewable energy transition in Central Asia: a systematic review. Educational Psychology Review, 36, 361–960. DOI: 10.1007/s10648.2019.776536
Tashqi manba

[19] 19.
Qurbonova, D. B., Eshonqulov, B. S., & Mo'minova, R. V. (2016). Yuqori sinf o'quvchilarida mantiqiy fikrlash rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari. TDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 1(12), 6–11. – DRI 20.1001/tdpuilm/2016/v1_i12/69170384
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[20] 20.
Лебедева О.М. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2022. – 173 с.
Tashqi manba

[21] 21.
Xoliqova, S. M., Xamidov, M. E., & Jabborov, H. D. (2018). Adabiyot darslarida mantiqiy fikrlash baholashning nazariy asoslari. Zamonaviy ta'lim, 1–6. URL: https://nationaldri.uz/20.2004/zt/2018/i1/66204603
MoslandiDRI bo'yicha aniq