Keys-stadi metodi vositasida yuqori sinf o'quvchilarining lingvistik kompetensiya oshirish

Jo'rayev Islom Xasan o'g'li

Tezis · 2022

Keys-stadi metodi vositasida yuqori sinf o'quvchilarining lingvistik kompetensiya oshirish

The effectiveness of project-based learning in teaching physics

Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz

20.2002/mkconf2022/2022/46692480O'zbekcha

Pasport

nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.

Mualliflar

Jo'rayev Islom Xasan o'g'li ORCID 0000-0002-0012-6119 (yangi oynada ochiladi)
TDPU, Boshlang'ich ta'lim fakulteti

Annotatsiya

Ushbu maqolada «Keys-stadi metodi vositasida yuqori sinf o'quvchilarining lingvistik kompetensiya oshirish» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Muallif tomonidan yuqori sinf bo'yicha takliflar va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Kalit so'zlar

Bibliografik ma'lumotlar

DRI: 20.2002/mkconf2022/2022/46692480
Ish turi: Tezis
Sahifalar: 235–237
Nashr sanasi: 7-mart, 2022
Til: O'zbekcha
To'liq matn: Nashr sahifasida ochish (yangi oynada ochiladi)
Pasport ko'zgusi: 21.09.2026, 16:49 da sinxronlangan, versiya 1

Ko'rsatkichlar

Iqtiboslar

0

O'z-o'ziga iqtibossiz: 0

O'z-o'ziga iqtibossiz

0

Ko'rishlar

1

Yuklab olishlar

0

Manba bo'yicha statistika

Takrorlar (24 soat) va botlar filtrlangan.

Manba bo'yicha statistika
Manba	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
Jurnal sahifasijournal.milliykengash.com	0	0
Konferensiya to'plamiconference.milliykengash.com	0	0
DRI resolvernationaldri.uz orqali o'tishlar	1	—
Jami	1	0

Havolalar

nationaldri.uz da ochish (yangi oynada ochiladi)
To'liq pasport (nationaldri.uz) (yangi oynada ochiladi)
Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz (yangi oynada ochiladi)
Pasportdagi xatoni tuzatish uchun nashr qilgan jurnal yoki muallif nationaldri.uz kabinetidan foydalanadi.

Oylik foydalanish

Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).

Adabiyotlar ro'yxati

Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.

Jami 6 ta yozuv2 ta moslandi1 ta moderatorda3 ta tashqi manba

1.
Brown A., Müller K., Smith J. (2001). Soil salinity mapping using remote sensing data. Educational Psychology Review, 106, 576–982.
Tashqi manba
2.
Latipova H.J., Xamidova O.D., Egamberdiyev L.O. Использование мобильных zamonaviy приложений в обучении информатике // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2015. – №8. – B. 1–6.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ Использование мобильных приложений в обучении информатике
3.
Qodirova S.E. Adabiyot fanini o'qitishda geymifikatsiyadan foydalanish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017. – 203 b.
Moderatorda
4.
Иванов И.И. Использование цифровых технологий в обучении математике // Экономика и математические методы. – 2010. – № 7. – С. 73–126.
Tashqi manba
5.
Garcia L. (2021). Gamification in education: a systematic review: evidence from panel data. IEEE Access, 48, 247–922. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2021.664422
Tashqi manba
6.
Saidova, Z. J., Temirova, S. J., & Toshmatov, I. E. (2019). Orolbo'yi hududida arterial gipertenziya tarqalishining epidemiologik xususiyatlari. TTA: fan, ta'lim va innovatsiya, 1(1), 13–25. – DRI 20.1019/ttafti/2019/v1_i1/19293697
MoslandiDRI bo'yicha aniq

Iqtibos beruvchi ishlar

Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.

Hozircha bu ishga iqtibos berilmagan

Registrdagi boshqa ishlar bu ishga havola bersa, ular shu yerda ko'rinadi.

[1] 1.
Brown A., Müller K., Smith J. (2001). Soil salinity mapping using remote sensing data. Educational Psychology Review, 106, 576–982.
Tashqi manba

[2] 2.
Latipova H.J., Xamidova O.D., Egamberdiyev L.O. Использование мобильных zamonaviy приложений в обучении информатике // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2015. – №8. – B. 1–6.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ Использование мобильных приложений в обучении информатике

[3] 3.
Qodirova S.E. Adabiyot fanini o'qitishda geymifikatsiyadan foydalanish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017. – 203 b.
Moderatorda

[4] 4.
Иванов И.И. Использование цифровых технологий в обучении математике // Экономика и математические методы. – 2010. – № 7. – С. 73–126.
Tashqi manba

[5] 5.
Garcia L. (2021). Gamification in education: a systematic review: evidence from panel data. IEEE Access, 48, 247–922. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2021.664422
Tashqi manba

[6] 6.
Saidova, Z. J., Temirova, S. J., & Toshmatov, I. E. (2019). Orolbo'yi hududida arterial gipertenziya tarqalishining epidemiologik xususiyatlari. TTA: fan, ta'lim va innovatsiya, 1(1), 13–25. – DRI 20.1019/ttafti/2019/v1_i1/19293697
MoslandiDRI bo'yicha aniq