Masofaviy ta'limda aralash ta'lim modeli asosida baholash tizimini takomillashtirish

Valiyev V.I.; Kamolova Gulnora Fazliddin qizi

doi:10.52001/pedagogika.2025.14.2.3

Maqola · 2025

Masofaviy ta'limda aralash ta'lim modeli asosida baholash tizimini takomillashtirish

Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz

20.1001/pedagogika/2025/v14_i2/65104999O'zbekcha

Pasport

nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.

Mualliflar

Valiyev V.I.ORCID 0000-0002-0013-0038 (yangi oynada ochiladi)
TDPU, Pedagogika va psixologiya fakulteti
Kamolova Gulnora Fazliddin qiziprofil bog'lanmagan
TDPU, Pedagogika va psixologiya fakulteti

Annotatsiya

Ushbu maqolada «Masofaviy ta'limda aralash ta'lim modeli asosida baholash tizimini takomillashtirish» mavzusi tahlil qilingan. Maqolada xorijiy va mahalliy tajriba qiyosiy tahlil qilingan. Natijalar aralash ta'lim modeli samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

Kalit so'zlar

Bibliografik ma'lumotlar

DRI: 20.1001/pedagogika/2025/v14_i2/65104999
Ish turi: Maqola
Jurnal: PedagogikaISSN 2181-0036
Jild va son: 14-jild, 2-son
Sahifalar: 17–24
Nashr sanasi: 11-avgust, 2025
Til: O'zbekcha
Yo'nalish: Pedagogika
Tashqi DOI: 10.52001/pedagogika.2025.14.2.3 (yangi oynada ochiladi)
Pasport ko'zgusi: 21.09.2026, 17:49 da sinxronlangan, versiya 2

Ko'rsatkichlar

Iqtiboslar

0

O'z-o'ziga iqtibossiz: 0

O'z-o'ziga iqtibossiz

0

Ko'rishlar

2

Yuklab olishlar

0

Manba bo'yicha statistika

Takrorlar (24 soat) va botlar filtrlangan.

Manba bo'yicha statistika
Manba	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
Jurnal sahifasijournal.milliykengash.com	0	0
Konferensiya to'plamiconference.milliykengash.com	0	0
DRI resolvernationaldri.uz orqali o'tishlar	2	—
Jami	2	0

Havolalar

nationaldri.uz da ochish (yangi oynada ochiladi)
To'liq pasport (nationaldri.uz) (yangi oynada ochiladi)
Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz (yangi oynada ochiladi)
Pasportdagi xatoni tuzatish uchun nashr qilgan jurnal yoki muallif nationaldri.uz kabinetidan foydalanadi.

Oylik foydalanish

Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).

Adabiyotlar ro'yxati

Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.

Jami 13 ta yozuv10 ta moslandi0 ta moderatorda3 ta tashqi manba

1.
Valiyev V.I., Toshpo'latov K.J. Использование цифровых технологий в обучении физике (на примере Самарканда) // «Uzluksiz ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2025. – B. 22–23. DRI: 20.2002/mkconf2025/2025/16835459
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Использование цифровых технологий в обучении физике (на примере Самарканда)
2.
Müller K., Kumar V., Anderson R. (2002). A meta-analysis of active learning in STEM education. The Lancet, 167, 582–929. https://doi.org/10.1016/S0140-6736.2002.588752
Tashqi manba
3.
Umrzoqov H.K., Xoliqov F.P., Egamberdiyev Sh.S. Texnologiya fanini o'qitishda mobil ilovalardan foydalanish etodikasi // OAK axborotnomasi. – 2017. – №9. – B. 1–8. DOI: 10.52069/oak.2017.8.9.1
MoslandiDOI bo'yicha aniq
4.
Safarova N.K., Mahmudova N.S., Kuznetsova Y.A. Maktabgacha ta'limda mobil ilovalar asosida ta'limni takomillashtirish // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2020. – №3. – B. 13–24.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
5.
Ibragimova F.K. Flipped classroom vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish. – Toshkent: Universitet, 2010. – 218 b.
Tashqi manba
6.
Смирнов Д.В. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 1989. – 302 с.
Tashqi manba
7.
Мирзаев, З. О., Эшматов, Н. М., & Қосимова, Н. Ф. (2024). Использование виртуальных лабораторий в обучении английскому языку (на примере Ферганы). ОАК ахборотномаси, 15(11), 1–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
8.
Ergasheva N.Y., Boboyev N.N. Использование интерактивных методов в обучении информатике // OAK axborotnomasi. – 2012. – №3. – B. 1–4. DRI: 20.3001/oak/2012/v3_i3/67527032
MoslandiDRI bo'yicha aniq
9.
Sultonov, I. G‘., Eshonqulova, B. Sh., & Tursunov, M. A. (2019). Mobil ilovalar vositasida 5–6-sinf o‘quvchilarining kreativ fikrlash oshirish. TDPU: fan, ta‘lim va innovatsiya, 6(3), 1–12.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
10.
Latipova, H. J. (2020). Bo'lajak o'qtiuvchilarning kommunikativ kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Toshkent.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,99
11.
Qurbonova, M. Sh., Xamidova, M. P., Ne'matov, A. P., et al. (2017). Geografiya darslardia kasbiy kompetensiya baholashning didaktik imkoniyatlari. TDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 2(1), 1–11. doi:10.52002/tdpuilm.2017.2.1.1
MoslandiDOI bo'yicha aniq
12.
Zokirova, N. A., Abdurahmonova, D. D., Jumayeva, D. I., et al. (2015). Mustaqillik yillarida Xorazmda ijtimoiy-iqtisodiy hayoti. Til va adabiyot ta'limi, 1–9. URL: https://nationaldri.uz/20.1033/tat/2015/i4/88531929
MoslandiDRI bo'yicha aniq
13.
Mo'minov K.T. О разрешимости задачи Коши для параболического уранвения (на примере Бухары): fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2019. – 56 b. https://nationaldri.uz/20.1001/diss/d2019/96673017
MoslandiDRI bo'yicha aniq

Iqtibos beruvchi ishlar

Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.

Hozircha bu ishga iqtibos berilmagan

Registrdagi boshqa ishlar bu ishga havola bersa, ular shu yerda ko'rinadi.

[1] 1.
Valiyev V.I., Toshpo'latov K.J. Использование цифровых технологий в обучении физике (на примере Самарканда) // «Uzluksiz ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2025. – B. 22–23. DRI: 20.2002/mkconf2025/2025/16835459
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Использование цифровых технологий в обучении физике (на примере Самарканда)

[2] 2.
Müller K., Kumar V., Anderson R. (2002). A meta-analysis of active learning in STEM education. The Lancet, 167, 582–929. https://doi.org/10.1016/S0140-6736.2002.588752
Tashqi manba

[3] 3.
Umrzoqov H.K., Xoliqov F.P., Egamberdiyev Sh.S. Texnologiya fanini o'qitishda mobil ilovalardan foydalanish etodikasi // OAK axborotnomasi. – 2017. – №9. – B. 1–8. DOI: 10.52069/oak.2017.8.9.1
MoslandiDOI bo'yicha aniq

[4] 4.
Safarova N.K., Mahmudova N.S., Kuznetsova Y.A. Maktabgacha ta'limda mobil ilovalar asosida ta'limni takomillashtirish // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2020. – №3. – B. 13–24.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[5] 5.
Ibragimova F.K. Flipped classroom vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish. – Toshkent: Universitet, 2010. – 218 b.
Tashqi manba

[6] 6.
Смирнов Д.В. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 1989. – 302 с.
Tashqi manba

[7] 7.
Мирзаев, З. О., Эшматов, Н. М., & Қосимова, Н. Ф. (2024). Использование виртуальных лабораторий в обучении английскому языку (на примере Ферганы). ОАК ахборотномаси, 15(11), 1–13.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[8] 8.
Ergasheva N.Y., Boboyev N.N. Использование интерактивных методов в обучении информатике // OAK axborotnomasi. – 2012. – №3. – B. 1–4. DRI: 20.3001/oak/2012/v3_i3/67527032
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[9] 9.
Sultonov, I. G‘., Eshonqulova, B. Sh., & Tursunov, M. A. (2019). Mobil ilovalar vositasida 5–6-sinf o‘quvchilarining kreativ fikrlash oshirish. TDPU: fan, ta‘lim va innovatsiya, 6(3), 1–12.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[10] 10.
Latipova, H. J. (2020). Bo'lajak o'qtiuvchilarning kommunikativ kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Toshkent.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 0,99

[11] 11.
Qurbonova, M. Sh., Xamidova, M. P., Ne'matov, A. P., et al. (2017). Geografiya darslardia kasbiy kompetensiya baholashning didaktik imkoniyatlari. TDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 2(1), 1–11. doi:10.52002/tdpuilm.2017.2.1.1
MoslandiDOI bo'yicha aniq

[12] 12.
Zokirova, N. A., Abdurahmonova, D. D., Jumayeva, D. I., et al. (2015). Mustaqillik yillarida Xorazmda ijtimoiy-iqtisodiy hayoti. Til va adabiyot ta'limi, 1–9. URL: https://nationaldri.uz/20.1033/tat/2015/i4/88531929
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[13] 13.
Mo'minov K.T. О разрешимости задачи Коши для параболического уранвения (на примере Бухары): fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2019. – 56 b. https://nationaldri.uz/20.1001/diss/d2019/96673017
MoslandiDRI bo'yicha aniq

month	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
iyl 2026	1	0
avg 2026	1	0

month	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
iyl 2026	1	0
avg 2026	1	0