Akademik litsey o'quvchilarida raqamli kompetensiya rivojlantirishning nazariy asoslari

H. Xudoyberdiyeva; Yusupov Rahim Sirojiddinovich; Rahimov B.I.; Tohir Jo'rayev

Статья · 2024

Akademik litsey o'quvchilarida raqamli kompetensiya rivojlantirishning nazariy asoslari

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.2005/tm/2024/i2/99171476Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

H. Xudoyberdiyevaпрофиль не привязан
Abdulla Qodiriy nomidagi Jizzax davlat pedagogika universiteti
Yusupov Rahim Sirojiddinovich ORCID 0000-0002-0022-4392 (откроется в новой вкладке)
Abdulla Qodiriy nomidagi Jizzax davlat pedagogika universiteti
Rahimov B.I.профиль не привязан
BuxDU, Iqtisodiyot fakulteti
Tohir Jo'rayevпрофиль не привязан
Pedagogik innovatsiyalar instituti

Аннотация

Ushbu maqolada «Akademik litsey o'quvchilarida raqamli kompetensiya rivojlantirishning nazariy asoslari» mavzusi tahlil qilingan. Muammoning nazariy asoslari va amaliy jihatlari yoritilgan. Natijalar akademik litsey samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.2005/tm/2024/i2/99171476
Тип работы: Статья
Журнал: Tarix va madaniyatISSN 2181-1377
Том и номер: № 2
Страницы: 16–25
Дата публикации: 14 апреля 2024
Язык: Узбекский
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:50, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 3

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	7	—
Всего	7	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Akademik litsey o'quvchilarida raqamli kompetensiya rivojlantirishning nazari…»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
июл. 2026	3	0
авг. 2026	4	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 22сопоставлено: 12на модерации: 1внешних источников: 9

1.
Zokirov S.A., Toshmatov O.L., Tanaka H. Texnologiya darslarida muloqot madaniyati baholashning innovatsion yondashuvlari // OAK axborotnomasi. – 2022. – №9. – B. 6–18. doi:10.52069/oak.2022.13.9.2
СопоставленоТочно по DOI→ Texnologiya darslarida muloqot madaniyati baholashning innovatsion yondashuvlari
2.
Valiyev V.I. Использование виртуаьных лабораторий в обучении английскому языку // Pedagogika. – 2014. – №2. – B. 24–31. https://doi.org/10.52001/pedagogika.2014.3.2.5
СопоставленоТочно по DOI→ Использование виртуальных лабораторий в обучении английскому языку
3.
Novak P., Martin C. (2012). Gamification in education: a systematic review revisited. Agricultural Water Management, 116, 496–921.
Внешний источник
4.
Valiyev V.I. Keys-stadi metodi vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Muhammad al-Xorazmiy avlodlari. – 2015. – B. 1–8. DRI: 20.1003/78660286
СопоставленоТочно по DRI
5.
Волков А.Н. Использование виртуальных лабораторий в обучении физике // Педагогика. – 1990. – № 5. – С. 60–147.
Внешний источник
6.
Mo'minov, D. A., & Olimov, S. O. (2016). A compraative study of phraseological units in Uzbek and English (case of Tashkent) 52. Til va adabiyot ta'limi, 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,97
7.
Ergasheva N.Y., Boboyev N.N. Использование интерактивных методов в обучении информатике // OAK axborotnomasi. – 2012. – №3. – B. 1–4. DRI: 20.3001/oak/2012/v3_i3/67527032
СопоставленоТочно по DRI
8.
Morozova N.G. Raqamli texnologiyalar vositasida maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarining matematik savodxonlik oshirish. – Toshkent: Universitet, 2017. – 177 b.
Внешний источник
9.
Valiyev N.A., Tursunova S.O. Developing communicative competence of students through mobile applications // JDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2024. – №1. – B. 10–18.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
10.
Ivanov I.I. Bo'lajak pedagoglarning kommunikativ kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2012. – 300 b.
Внешний источник
11.
Eshonqulova, L. N., Zaripova, M. L., & Oripova, K. A. (2012). Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori isnf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 2(7), 17–25. DOI: 10.52000/tdpuia.2012.2.7.3
СопоставленоТочно по DOI
12.
Nurmatov O.Q., Ismoilov N.Y. O'zbek va turk tillarida frazeologik birliklarning qiyosiy tahlili (Jizzax viloyati misolida) // Filologiya masalalari. – 2019. – №1. – B. 30–35.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
13.
Rossi F., Lee J., Novak P. (2017). Blockchain applications in public administration. Journal of Chemical Education, 93, 317–901. DOI: 10.1021/acs.jchemed.2017.693440
Внешний источник
14.
Петрова А.С. Использование интерактивных методов в обучении английскому языку. – М.: Наука, 1992. – 416 с.
Внешний источник
15.
Hamroyeva, G. D., Garcia, L., & Eshmatov, E. M. (2016). Kasbiy ta'limda STEAM yondashuv asosida mustaqil ta'limni takmoillashtirish. OAK axborotnomasi, 7(11), 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
16.
Po'latov N.S., Tursunov S.R. Akademik litsey o'quvchilarida muloqot madaniyati rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari // FarDU ilmiy xabarlar. – 2013. – №1. – B. 1–13. – DRI 20.1007/fardu/2013/i1/55348923
СопоставленоТочно по DRI
17.
Kim S., Nguyen T. (2008). Language learning motivation in higher education. Energy Policy, 59, 849–980.
Внешний источник
18.
Кузнецова Е.А. Использование интерактивных методов в обучении математике // Экономика и математические методы. – 1992. – № 12. – С. 32–126.
Внешний источник
19.
Sharipova, Z. B., Mirzayeva, N. R., & Hamroyeva, Z. O. (2023). Fizika fanini o'qitishda virtual laboratoriyalrdan foydalanish metodikasi. JDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 7(2), 12–22.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
20.
Qurbonova, M. Sh. (2018). Oliy ta'limda mobil ilovalar asosida kasbiy tayyorgarilkni takomillashtirish. In «Axborot texnologiyalari va sun'iy intellekt: nazariya va amaliyot» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 26–28). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,99
21.
Anderson R., Smith J., Silva R. (2009). A meta-analysis of active learning in STEM education revisited. Sustainability, 93, 280–969.
Внешний источник
22.
Смирнов Д.В. Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2023. – 155 с.
На модерации

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Использование мобильных приложений в обучении английскому языку (на примере Ферганы) 63
Авторы: Valiyev Nurali Asror o'g'liJDPU ilmiy-uslubiy jurnali
DRI20.1014/jdpuilm/2026/v10_i3/39651522 Открыть на nationaldri.uzСтатья2просм.0скач.
Год2026
Цитирования0
Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов (на примере Хорезма) 23
Авторы: Ёқубов Абдулла Шаҳбоз ўғли, Shahnoza Markayeva
DRI20.1001/tdpuconf2026/2026/65587133 Открыть на nationaldri.uzТезисы1просм.0скач.
Год2026
Цитирования0
Авторы: Hamroyev Nuriddin G'ayrat o'g'li, Xoliqov A.L.Pedagogika
DRI20.1001/pedagogika/2025/v14_i1/74924485 Открыть на nationaldri.uzСтатья4просм.0скач.
Год2025
Цитирования1

[1] 1.
Zokirov S.A., Toshmatov O.L., Tanaka H. Texnologiya darslarida muloqot madaniyati baholashning innovatsion yondashuvlari // OAK axborotnomasi. – 2022. – №9. – B. 6–18. doi:10.52069/oak.2022.13.9.2
СопоставленоТочно по DOI→ Texnologiya darslarida muloqot madaniyati baholashning innovatsion yondashuvlari

[2] 2.
Valiyev V.I. Использование виртуаьных лабораторий в обучении английскому языку // Pedagogika. – 2014. – №2. – B. 24–31. https://doi.org/10.52001/pedagogika.2014.3.2.5
СопоставленоТочно по DOI→ Использование виртуальных лабораторий в обучении английскому языку

[3] 3.
Novak P., Martin C. (2012). Gamification in education: a systematic review revisited. Agricultural Water Management, 116, 496–921.
Внешний источник

[4] 4.
Valiyev V.I. Keys-stadi metodi vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Muhammad al-Xorazmiy avlodlari. – 2015. – B. 1–8. DRI: 20.1003/78660286
СопоставленоТочно по DRI

[5] 5.
Волков А.Н. Использование виртуальных лабораторий в обучении физике // Педагогика. – 1990. – № 5. – С. 60–147.
Внешний источник

[6] 6.
Mo'minov, D. A., & Olimov, S. O. (2016). A compraative study of phraseological units in Uzbek and English (case of Tashkent) 52. Til va adabiyot ta'limi, 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,97

[7] 7.
Ergasheva N.Y., Boboyev N.N. Использование интерактивных методов в обучении информатике // OAK axborotnomasi. – 2012. – №3. – B. 1–4. DRI: 20.3001/oak/2012/v3_i3/67527032
СопоставленоТочно по DRI

[8] 8.
Morozova N.G. Raqamli texnologiyalar vositasida maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarining matematik savodxonlik oshirish. – Toshkent: Universitet, 2017. – 177 b.
Внешний источник

[9] 9.
Valiyev N.A., Tursunova S.O. Developing communicative competence of students through mobile applications // JDPU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2024. – №1. – B. 10–18.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[10] 10.
Ivanov I.I. Bo'lajak pedagoglarning kommunikativ kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2012. – 300 b.
Внешний источник

[11] 11.
Eshonqulova, L. N., Zaripova, M. L., & Oripova, K. A. (2012). Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori isnf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 2(7), 17–25. DOI: 10.52000/tdpuia.2012.2.7.3
СопоставленоТочно по DOI

[12] 12.
Nurmatov O.Q., Ismoilov N.Y. O'zbek va turk tillarida frazeologik birliklarning qiyosiy tahlili (Jizzax viloyati misolida) // Filologiya masalalari. – 2019. – №1. – B. 30–35.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[13] 13.
Rossi F., Lee J., Novak P. (2017). Blockchain applications in public administration. Journal of Chemical Education, 93, 317–901. DOI: 10.1021/acs.jchemed.2017.693440
Внешний источник

[14] 14.
Петрова А.С. Использование интерактивных методов в обучении английскому языку. – М.: Наука, 1992. – 416 с.
Внешний источник

[15] 15.
Hamroyeva, G. D., Garcia, L., & Eshmatov, E. M. (2016). Kasbiy ta'limda STEAM yondashuv asosida mustaqil ta'limni takmoillashtirish. OAK axborotnomasi, 7(11), 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[16] 16.
Po'latov N.S., Tursunov S.R. Akademik litsey o'quvchilarida muloqot madaniyati rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari // FarDU ilmiy xabarlar. – 2013. – №1. – B. 1–13. – DRI 20.1007/fardu/2013/i1/55348923
СопоставленоТочно по DRI

[17] 17.
Kim S., Nguyen T. (2008). Language learning motivation in higher education. Energy Policy, 59, 849–980.
Внешний источник

[18] 18.
Кузнецова Е.А. Использование интерактивных методов в обучении математике // Экономика и математические методы. – 1992. – № 12. – С. 32–126.
Внешний источник

[19] 19.
Sharipova, Z. B., Mirzayeva, N. R., & Hamroyeva, Z. O. (2023). Fizika fanini o'qitishda virtual laboratoriyalrdan foydalanish metodikasi. JDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 7(2), 12–22.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[20] 20.
Qurbonova, M. Sh. (2018). Oliy ta'limda mobil ilovalar asosida kasbiy tayyorgarilkni takomillashtirish. In «Axborot texnologiyalari va sun'iy intellekt: nazariya va amaliyot» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 26–28). Toshkent.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,99

[21] 21.
Anderson R., Smith J., Silva R. (2009). A meta-analysis of active learning in STEM education revisited. Sustainability, 93, 280–969.
Внешний источник

[22] 22.
Смирнов Д.В. Методика формирования профессиональной компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2023. – 155 с.
На модерации