История системы образования в Средней Азии (на примере Бухары) 73

U. Toshpo'latov

Тезисы · 2022

История системы образования в Средней Азии (на примере Бухары) 73

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.2002/mkfan2022/2022/25957483Русский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

U. Toshpo'latov ORCID 0000-0002-0026-1425 (откроется в новой вкладке)
Tashkent State University of Oriental Studies

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы темы «История системы образования в Средней Азии (на примере Бухары) 73». Проведён анализ отечественного и зарубежного опыта. Предложены практические рекомендации.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.2002/mkfan2022/2022/25957483
Тип работы: Тезисы
Страницы: 40–42
Дата публикации: 2 февраля 2022
Язык: Русский
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:49, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 3

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	1	—
Всего	1	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«История системы образования в Средней Азии (на примере Бухары) 73»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
июн. 2026	1	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 10сопоставлено: 3на модерации: 1внешних источников: 6

1.
Johnson M., Kumar V. (2020). Renewable energy transition in Central Asia. Applied Linguistics, 129, 306–954. https://doi.org/10.1093/applin.2020.116902
Внешний источник
2.
Brown A., Wang L., Garcia L. (2007). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes. Computers & Education, 150, 483–917. DOI: 10.1016/j.compedu.2007.367322
Внешний источник
3.
Wang L. (2010). A meta-analysis of active learning in STEM education. Physical Review B, 174, 259–904. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.2010.486431
Внешний источник
4.
Garcia L. (2019). Renewable energy transition in Central Asia: a systematic review. Educational Psychology Review, 144, 884–978. https://doi.org/10.1007/s10648.2019.672909
Внешний источник
5.
Kim S., Wang L. (2001). Gamification in education: a systematic review. Journal of Economic Perspectives, 139, 84–952. DOI: 10.1257/jep.2001.600835
Внешний источник
6.
Nazarova R.M., Tursunov J.Sh., Nurmatova I.E., va boshq. The history of education in Central Asia (case of Bukhara) // Tarix va jamiyat. – 2018. – №1. – B. 9–18.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
7.
Eshmatova D.N., Mo'minova S.O., Yusupov D.Sh., va boshq. XIX asr xoiri – XX asr boshlarida Qashqadaryo vohasida savdo aloqalari tarixi // Irrigatsiya va melioratsiya. – 2020. – №4. – B. 16–19.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
8.
Usmonov L.B., Ibragimov E.A. Temuriylar davrida Xorazmda vaqf muassasalari traixi // TerDU ilmiy axborotnomasi. – 2017. – №10. – B. 1–10. DRI: 20.1011/terdu/2017/v9_i10/90601617
СопоставленоТочно по DRI
9.
Kim S. (2016). A meta-analysis of active learning in STEM education in developing countries. Computers & Education, 174, 487–943. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2016.340376
Внешний источник
10.
Eshmatova, M. F., Durdiyev, J. R., & Qosimova, M. G'. (2017). История торговых связей в Средней Азии (на примере Бухары). FarDU ilmiy xabarlar, 1–5.
На модерации

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

O'rta asrlarda Samarqandda ijtimoiy-iqtisodiy hayoti (Qashqadaryo viloyati misolida)
Авторы: Jalilova DilfuzaTDPU: fan, ta'lim va innovatsiya
DRI20.1001/tdpufti/2024/v11_i4/31160299 Открыть на nationaldri.uzСтатья6просм.0скач.
Год2024
Цитирования2
Mustaqillik yillarida Xorazmda vaqf muassasalari tarixi (Surxondaryo viloyati misolida)
Авторы: Norqulova Malika Anvar qiziO'zMU fizika-matematika jurnali
DRI20.1002/fizmatj/2024/i7/87957705 Открыть на nationaldri.uzСтатья1просм.0скач.
Год2024
Цитирования1
Авторы: , Oripova Nasiba Davronovna, , Jumayev Ulug'bekTarix va madaniyat
DRI20.2005/tm/2022/i2/21841962 Открыть на nationaldri.uzСтатья3просм.0скач.
Год2022
Цитирования1

[1] 1.
Johnson M., Kumar V. (2020). Renewable energy transition in Central Asia. Applied Linguistics, 129, 306–954. https://doi.org/10.1093/applin.2020.116902
Внешний источник

[2] 2.
Brown A., Wang L., Garcia L. (2007). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes. Computers & Education, 150, 483–917. DOI: 10.1016/j.compedu.2007.367322
Внешний источник

[3] 3.
Wang L. (2010). A meta-analysis of active learning in STEM education. Physical Review B, 174, 259–904. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.2010.486431
Внешний источник

[4] 4.
Garcia L. (2019). Renewable energy transition in Central Asia: a systematic review. Educational Psychology Review, 144, 884–978. https://doi.org/10.1007/s10648.2019.672909
Внешний источник

[5] 5.
Kim S., Wang L. (2001). Gamification in education: a systematic review. Journal of Economic Perspectives, 139, 84–952. DOI: 10.1257/jep.2001.600835
Внешний источник

[6] 6.
Nazarova R.M., Tursunov J.Sh., Nurmatova I.E., va boshq. The history of education in Central Asia (case of Bukhara) // Tarix va jamiyat. – 2018. – №1. – B. 9–18.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[7] 7.
Eshmatova D.N., Mo'minova S.O., Yusupov D.Sh., va boshq. XIX asr xoiri – XX asr boshlarida Qashqadaryo vohasida savdo aloqalari tarixi // Irrigatsiya va melioratsiya. – 2020. – №4. – B. 16–19.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[8] 8.
Usmonov L.B., Ibragimov E.A. Temuriylar davrida Xorazmda vaqf muassasalari traixi // TerDU ilmiy axborotnomasi. – 2017. – №10. – B. 1–10. DRI: 20.1011/terdu/2017/v9_i10/90601617
СопоставленоТочно по DRI

[9] 9.
Kim S. (2016). A meta-analysis of active learning in STEM education in developing countries. Computers & Education, 174, 487–943. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2016.340376
Внешний источник

[10] 10.
Eshmatova, M. F., Durdiyev, J. R., & Qosimova, M. G'. (2017). История торговых связей в Средней Азии (на примере Бухары). FarDU ilmiy xabarlar, 1–5.
На модерации