Лингвокультурологический анализ фразеологических единиц в узбекском и русском языках (на примере Ферганы) 41

Aliyev Salim Jahongirovich

Диссертация · 2024

Лингвокультурологический анализ фразеологических единиц в узбекском и русском языках (на примере Ферганы) 41

20.1023/diss/d2024/93721125ОтозванаРусский

Работа отозвана

Эта работа отозвана в реестре nationaldri.uz (withdrawn). Она больше не даёт цитирований другим работам, но полученные ею цитирования сохраняются.

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Aliyev Salim Jahongirovichпрофиль не привязан
O'zbekiston davlat jahon tillari universiteti

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы темы «Лингвокультурологический анализ фразеологических единиц в узбекском и русском языках (на примере Ферганы) 41». Проведён анализ отечественного и зарубежного опыта. Предложены практические рекомендации.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1023/diss/d2024/93721125
Тип работы: Диссертация
Дата публикации: 20 ноября 2024
Язык: Русский
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:50, версия 2

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 1

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	0	—
Всего	0	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

Статистики использования пока нет

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 30сопоставлено: 0на модерации: 0внешних источников: 30

1.
Smith J. (2004). Language learning motivation in higher education: evidence from panel data. IEEE Access, 105, 549–988. DOI: 10.1109/ACCESS.2004.871485
Внешний источник
2.
Кузнецова Е.А. Лингвокультурологический анализ неологизмов в узбекском и русском языках. – М.: Наука, 2003. – 307 с.
Внешний источник
3.
Волков А.Н. Лингвокультурологический анализ пословиц в узбекском и русском языках // Физика твёрдого тела. – 2007. – № 4. – С. 34–96.
Внешний источник
4.
Mo‘minov D.A. O‘ZBEK VA INGLIZ FRAZEOLOGIK BIRLIKLARNING QIYOSIY TAHLILI // O‘zDJTU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2017. – №1. – B. 18–23.
Внешний источник
5.
Zokirov R.U., Safarov R.N., Durdiyev F.Sh. Sholi navlarining sho'rga chidamliligini o'rganish // ToshDAU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2024. – №2. – B. 6–11.
Внешний источник
6.
Berdiyev M.S. O'zbek va fransuz tillarida neologizmlarning qiyosiy tahlili (Buxoro viloyati misolida) // Xalq ta'limi. – 2009. – №2. – B. 68–108.
Внешний источник
7.
Ismoilova R.H., Qurbonov J.O., Aliyev Sh.M., va boshq. Лингвокультурологический анализ эвфемизмов в узбекском и русском языках (на примере Самарканда) // O'zbek tili va adabiyoti. – 2015. – №1. – B. 11–20. doi:10.52051/uta.2015.8.1.2
Внешний источник
8.
Морозова Н.Г. Лингвокультурологический анализ пословиц в узбекском и русском языках // Вопросы образования. – 2001. – № 8. – С. 48–105.
Внешний источник
9.
Усмонова, С. Б., Худойбердиев, С. У., & Каримова, Н. А. (2020). Абдулла Орипов ижодида рамзий образларнинг бадиий талқини (Наманган вилояти мисолида). УрДУ илмий ахборотномаси, 12(3), 1–7.
Внешний источник
10.
Aliyev, S. J. (2024). O'zbek va rus tillarida neologizmlarning qiyosiy tahlili (Namangan viloyati misolida). Xorijiy filologiya, 9(1), 31–36. URL: https://nationaldri.uz/20.1023/xf/2024/v9_i1/13202707
Внешний источник
11.
Ro'ziyev, A. A., Jalilov, Z. Q., & Hakimova, G. M. (2017). Лингвокультурологический анализ пословиц в узбекском и русском языках (на примере Ташкента). Til va adabiyot ta'limi, 17–24. https://nationaldri.uz/20.1033/35622762
Внешний источник
12.
Safarov R.N., G'aniyeva Sh.X. Farg'ona vodiysi sharoitida olma zararkunandalarga qarshi kurash // Agro ilm. – 2012. – №1. – B. 1–4. URL: https://nationaldri.uz/20.1016/agroilm/2012/v1_i1/99727439
Внешний источник
13.
Müller K., Tanaka H. (2018). Critical thinking assessment in university students in developing countries. IEEE Access, 154, 174–987. DOI: 10.1109/ACCESS.2018.105946
Внешний источник
14.
Смирнов Д.В. Лингвокультурологический анализ неологизмов в узбекском и русском языках. – М.: Наука, 2004. – 453 с.
Внешний источник
15.
Kim S. Ko'makchilarning struktur-semantik xususiyatlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2010. – №9. – B. 30–78.
Внешний источник
16.
Алиев Ф.М. Ўзбек ва франсуз тилларида қиёсий асосий таҳлили (Самарқанд вилояти мисолида): фан номзоди (ПҳД) дисс. автореферати. – Тошкент, 2024. – 87 б.
Внешний источник
17.
Abdurahmonova D.D., Tanaka H., Bozorov I.T. Maqollarning struktur-semantik xususiyatlari // O'zMU: fan, ta'lim va innovatsiya. – 2013. – №6. – B. 12–18. URL: https://nationaldri.uz/20.1002/ozmufti/2013/v1_i6/88548223
Внешний источник
18.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник
19.
Otajonov T.N. Zamonaviy o'zbek adabiyotida lirik qahramon masalasi // Til va adabiyot ta'limi. – 2010. – №11. – B. 44–63.
Внешний источник
20.
Otajonov A.J. Terminlarning tarjima xususiyatlari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2019. – 179 b.
Внешний источник
21.
Valiyev V.I. Keys-stadi metodi vositasida boshlangʻich sinf oʻquvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Muhammad al-Xorazmiy avlodlari. – 2015. – B. 1–8.
Внешний источник
22.
Aliyev Sh.M. Frazeologik birliklarning lingvokulturologik xususiyatlari (Adnijon viloyati misolida) // Xorijiy filologiya. – 2021. – №2. – B. 10–20.
Внешний источник
23.
Лебедева О.М. Лингвокультурологический анализ фразеологических единиц в узбекском и русском языках // Педагогика. – 2005. – № 12. – С. 81–134.
Внешний источник
24.
Novak P., Lee J. (2007). Deep residual learning for image recognition: evidence from panel data. Educational Psychology Review, 33, 600–909. DOI: 10.1007/s10648.2007.135384
Внешний источник
25.
Müller K., Chen Y. (2008). Renewable energy transition in Central Asia. Journal of Chemical Education, 36, 500–904.
Внешний источник
26.
Yunusova N.J., Tursunova Z.S. Mustaqillik davri o'zbek adabiyotida xalq og'zaki ijodi an'analari masalasi. – Toshkent: TDPU, 2013. – 161 b.
Внешний источник
27.
Martin C. (2014). Gamification in education: a systematic review in developing countries. Journal of Economic Perspectives, 109, 373–926.
Внешний источник
28.
Kumar V. (2016). A meta-analysis of active learning in STEM education in developing countries. The Lancet, 92, 157–948. DOI: 10.1016/S0140-6736.2016.27187
Внешний источник
29.
Umarov K.S. Undov so'zlarning pragmatik xususiyatlari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2012. – 281 b.
Внешний источник
30.
Қурбонов, Ж. О. (2023). ТЕРМИНЛАРНИНГ СЕМАНТИК ХУСУСИЯТЛАРИ (СИРДАРЁ ВИЛОЯТИ МИСОЛИДА). Ин «Хорижий тилларни ўқитишнинг замонавий методлари» мавзусидаги халқаро илмий-амалий конференсия (пп. 78–79). Тошкент.
Внешний источник

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Авторы: TATU axborotnomasi
DRI20.1003/tatuax/2025/i1/92437186 Открыть на nationaldri.uzСтатья3просм.0скач.
Год2025
Цитирования1

[1] 1.
Smith J. (2004). Language learning motivation in higher education: evidence from panel data. IEEE Access, 105, 549–988. DOI: 10.1109/ACCESS.2004.871485
Внешний источник

[2] 2.
Кузнецова Е.А. Лингвокультурологический анализ неологизмов в узбекском и русском языках. – М.: Наука, 2003. – 307 с.
Внешний источник

[3] 3.
Волков А.Н. Лингвокультурологический анализ пословиц в узбекском и русском языках // Физика твёрдого тела. – 2007. – № 4. – С. 34–96.
Внешний источник

[4] 4.
Mo‘minov D.A. O‘ZBEK VA INGLIZ FRAZEOLOGIK BIRLIKLARNING QIYOSIY TAHLILI // O‘zDJTU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2017. – №1. – B. 18–23.
Внешний источник

[5] 5.
Zokirov R.U., Safarov R.N., Durdiyev F.Sh. Sholi navlarining sho'rga chidamliligini o'rganish // ToshDAU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2024. – №2. – B. 6–11.
Внешний источник

[6] 6.
Berdiyev M.S. O'zbek va fransuz tillarida neologizmlarning qiyosiy tahlili (Buxoro viloyati misolida) // Xalq ta'limi. – 2009. – №2. – B. 68–108.
Внешний источник

[7] 7.
Ismoilova R.H., Qurbonov J.O., Aliyev Sh.M., va boshq. Лингвокультурологический анализ эвфемизмов в узбекском и русском языках (на примере Самарканда) // O'zbek tili va adabiyoti. – 2015. – №1. – B. 11–20. doi:10.52051/uta.2015.8.1.2
Внешний источник

[8] 8.
Морозова Н.Г. Лингвокультурологический анализ пословиц в узбекском и русском языках // Вопросы образования. – 2001. – № 8. – С. 48–105.
Внешний источник

[9] 9.
Усмонова, С. Б., Худойбердиев, С. У., & Каримова, Н. А. (2020). Абдулла Орипов ижодида рамзий образларнинг бадиий талқини (Наманган вилояти мисолида). УрДУ илмий ахборотномаси, 12(3), 1–7.
Внешний источник

[10] 10.
Aliyev, S. J. (2024). O'zbek va rus tillarida neologizmlarning qiyosiy tahlili (Namangan viloyati misolida). Xorijiy filologiya, 9(1), 31–36. URL: https://nationaldri.uz/20.1023/xf/2024/v9_i1/13202707
Внешний источник

[11] 11.
Ro'ziyev, A. A., Jalilov, Z. Q., & Hakimova, G. M. (2017). Лингвокультурологический анализ пословиц в узбекском и русском языках (на примере Ташкента). Til va adabiyot ta'limi, 17–24. https://nationaldri.uz/20.1033/35622762
Внешний источник

[12] 12.
Safarov R.N., G'aniyeva Sh.X. Farg'ona vodiysi sharoitida olma zararkunandalarga qarshi kurash // Agro ilm. – 2012. – №1. – B. 1–4. URL: https://nationaldri.uz/20.1016/agroilm/2012/v1_i1/99727439
Внешний источник

[13] 13.
Müller K., Tanaka H. (2018). Critical thinking assessment in university students in developing countries. IEEE Access, 154, 174–987. DOI: 10.1109/ACCESS.2018.105946
Внешний источник

[14] 14.
Смирнов Д.В. Лингвокультурологический анализ неологизмов в узбекском и русском языках. – М.: Наука, 2004. – 453 с.
Внешний источник

[15] 15.
Kim S. Ko'makchilarning struktur-semantik xususiyatlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2010. – №9. – B. 30–78.
Внешний источник

[16] 16.
Алиев Ф.М. Ўзбек ва франсуз тилларида қиёсий асосий таҳлили (Самарқанд вилояти мисолида): фан номзоди (ПҳД) дисс. автореферати. – Тошкент, 2024. – 87 б.
Внешний источник

[17] 17.
Abdurahmonova D.D., Tanaka H., Bozorov I.T. Maqollarning struktur-semantik xususiyatlari // O'zMU: fan, ta'lim va innovatsiya. – 2013. – №6. – B. 12–18. URL: https://nationaldri.uz/20.1002/ozmufti/2013/v1_i6/88548223
Внешний источник

[18] 18.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник

[19] 19.
Otajonov T.N. Zamonaviy o'zbek adabiyotida lirik qahramon masalasi // Til va adabiyot ta'limi. – 2010. – №11. – B. 44–63.
Внешний источник

[20] 20.
Otajonov A.J. Terminlarning tarjima xususiyatlari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2019. – 179 b.
Внешний источник

[21] 21.
Valiyev V.I. Keys-stadi metodi vositasida boshlangʻich sinf oʻquvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Muhammad al-Xorazmiy avlodlari. – 2015. – B. 1–8.
Внешний источник

[22] 22.
Aliyev Sh.M. Frazeologik birliklarning lingvokulturologik xususiyatlari (Adnijon viloyati misolida) // Xorijiy filologiya. – 2021. – №2. – B. 10–20.
Внешний источник

[23] 23.
Лебедева О.М. Лингвокультурологический анализ фразеологических единиц в узбекском и русском языках // Педагогика. – 2005. – № 12. – С. 81–134.
Внешний источник

[24] 24.
Novak P., Lee J. (2007). Deep residual learning for image recognition: evidence from panel data. Educational Psychology Review, 33, 600–909. DOI: 10.1007/s10648.2007.135384
Внешний источник

[25] 25.
Müller K., Chen Y. (2008). Renewable energy transition in Central Asia. Journal of Chemical Education, 36, 500–904.
Внешний источник

[26] 26.
Yunusova N.J., Tursunova Z.S. Mustaqillik davri o'zbek adabiyotida xalq og'zaki ijodi an'analari masalasi. – Toshkent: TDPU, 2013. – 161 b.
Внешний источник

[27] 27.
Martin C. (2014). Gamification in education: a systematic review in developing countries. Journal of Economic Perspectives, 109, 373–926.
Внешний источник

[28] 28.
Kumar V. (2016). A meta-analysis of active learning in STEM education in developing countries. The Lancet, 92, 157–948. DOI: 10.1016/S0140-6736.2016.27187
Внешний источник

[29] 29.
Umarov K.S. Undov so'zlarning pragmatik xususiyatlari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2012. – 281 b.
Внешний источник

[30] 30.
Қурбонов, Ж. О. (2023). ТЕРМИНЛАРНИНГ СЕМАНТИК ХУСУСИЯТЛАРИ (СИРДАРЁ ВИЛОЯТИ МИСОЛИДА). Ин «Хорижий тилларни ўқитишнинг замонавий методлари» мавзусидаги халқаро илмий-амалий конференсия (пп. 78–79). Тошкент.
Внешний источник