Masofaviy ta'limda keys-stadi metodi asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish

N. Ne'matov; N. To'xtayeva

doi:10.52001/pedagogika.2026.15.2.2

Статья · 2026

Masofaviy ta'limda keys-stadi metodi asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1001/pedagogika/2026/v15_i2/52296703Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

N. Ne'matov ORCID 0000-0002-0013-6894 (откроется в новой вкладке)
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti
N. To'xtayeva ORCID 0000-0002-0024-0632 (откроется в новой вкладке)
TDYU

Аннотация

Ushbu maqolada «Masofaviy ta'limda keys-stadi metodi asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Muallif tomonidan keys-stadi metodi bo'yicha takliflar va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1001/pedagogika/2026/v15_i2/52296703
Тип работы: Статья
Журнал: PedagogikaISSN 2181-0036
Том и номер: том 15, № 2
Страницы: 8–20
Дата публикации: 22 июля 2026
Язык: Узбекский
Внешний DOI: 10.52001/pedagogika.2026.15.2.2 (откроется в новой вкладке)
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 17:50, версия 1

Показатели

Цитирования

0

Без самоцитирований: 0

Без самоцитирования

0

Просмотры

1

Скачивания

0

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	1	—
Всего	1	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Masofaviy ta'limda keys-stadi metodi asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillas…»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
авг. 2026	1	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 13сопоставлено: 6на модерации: 1внешних источников: 6

1.
Martin C. (2000). Deep residual learning for image recognition revisited. Agricultural Water Management, 1, 435–983. https://doi.org/10.1016/j.agwat.2000.997852
Внешний источник
2.
Nguyen T., Anderson R., Müller K. (2001). Teacher professional development in digital learning environments: evidence from panel data. Applied Linguistics, 59, 143–962. DOI: 10.1093/applin.2001.650311
Внешний источник
3.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник
4.
Kuznetsova Y.A. Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining kreativ fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2013. – №5. – B. 41–77.
Внешний источник
5.
Valiyev, A. J., & Jumayev, T. H. (2020). Virtual laoratoriyalar vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish. JDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 4(1), 20–32. https://doi.org/10.52027/jdpuilm.2020.4.1.3
СопоставленоТочно по DOI
6.
Kumar V., Garcia L. (2011). Financial inclusion and small business development: evidence from panel data. Educational Psychology Review, 68, 565–941. https://doi.org/10.1007/s10648.2011.306704
Внешний источник
7.
Valiyev V.I. Keys-stadi metodi vositsaida boshlang'ich sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Muhammad al-Xorazmiy avlodlari. – 2014. – B. 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,97
8.
Волков А.Н. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2012. – 262 с.
На модерации
9.
Ne'matov, N. D., & Sultonova, S. M. (2025). Kasb-hunar lekikasining pragmatik xususiyatlari (Farg'ona viloyati misolida) 54. TDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 10(7), 14–21. https://doi.org/10.52002/tdpuilm.2025.10.7.3
СопоставленоТочно по DOI
10.
Ne'matov N.D., Jabborov H.D. Maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarida o'qish savodxonligi rivojlantirishning innovatsion yondashuvlari // Texnika yulduzlari. – 2026. – B. 1–5. DOI: 10.52015/ty.2026.16.7.1
СопоставленоТочно по DOI
11.
Shukurova D.Q., Hasanov X.B., Ismoilov Y.N., va boshq. Temuriylar davria Toshkent vohasida suv xo'jaligi tarixi (Jizzax viloyati misolida) // Yuridik fanlar axborotnomasi. – 2022. – №3. – B. 1–13. URL: https://nationaldri.uz/20.1018/yfa/2022/v8_i3/54856947
СопоставленоТочно по DRI
12.
Anderson R., Rossi F., Lee J. (2004). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes in developing countries. Energy Policy, 82, 821–989. https://doi.org/10.1016/j.enpol.2004.115161
Внешний источник
13.
Qurbonova M.Sh. Oliy ta'limda mobil ilovalar asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish // «Axborot texnologiyalari va sun'iy intellekt: nazariya va amaliyot» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2018. – B. 26–28.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Эту работу пока не цитировали

Когда другие работы реестра сошлются на эту работу, они появятся здесь.

[1] 1.
Martin C. (2000). Deep residual learning for image recognition revisited. Agricultural Water Management, 1, 435–983. https://doi.org/10.1016/j.agwat.2000.997852
Внешний источник

[2] 2.
Nguyen T., Anderson R., Müller K. (2001). Teacher professional development in digital learning environments: evidence from panel data. Applied Linguistics, 59, 143–962. DOI: 10.1093/applin.2001.650311
Внешний источник

[3] 3.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник

[4] 4.
Kuznetsova Y.A. Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining kreativ fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2013. – №5. – B. 41–77.
Внешний источник

[5] 5.
Valiyev, A. J., & Jumayev, T. H. (2020). Virtual laoratoriyalar vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining mustaqil ta'lim ko'nikmalari oshirish. JDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 4(1), 20–32. https://doi.org/10.52027/jdpuilm.2020.4.1.3
СопоставленоТочно по DOI

[6] 6.
Kumar V., Garcia L. (2011). Financial inclusion and small business development: evidence from panel data. Educational Psychology Review, 68, 565–941. https://doi.org/10.1007/s10648.2011.306704
Внешний источник

[7] 7.
Valiyev V.I. Keys-stadi metodi vositsaida boshlang'ich sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Muhammad al-Xorazmiy avlodlari. – 2014. – B. 1–8.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 0,97

[8] 8.
Волков А.Н. Методика формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2012. – 262 с.
На модерации

[9] 9.
Ne'matov, N. D., & Sultonova, S. M. (2025). Kasb-hunar lekikasining pragmatik xususiyatlari (Farg'ona viloyati misolida) 54. TDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 10(7), 14–21. https://doi.org/10.52002/tdpuilm.2025.10.7.3
СопоставленоТочно по DOI

[10] 10.
Ne'matov N.D., Jabborov H.D. Maktabgacha yoshdagi bolalar o'quvchilarida o'qish savodxonligi rivojlantirishning innovatsion yondashuvlari // Texnika yulduzlari. – 2026. – B. 1–5. DOI: 10.52015/ty.2026.16.7.1
СопоставленоТочно по DOI

[11] 11.
Shukurova D.Q., Hasanov X.B., Ismoilov Y.N., va boshq. Temuriylar davria Toshkent vohasida suv xo'jaligi tarixi (Jizzax viloyati misolida) // Yuridik fanlar axborotnomasi. – 2022. – №3. – B. 1–13. URL: https://nationaldri.uz/20.1018/yfa/2022/v8_i3/54856947
СопоставленоТочно по DRI

[12] 12.
Anderson R., Rossi F., Lee J. (2004). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes in developing countries. Energy Policy, 82, 821–989. https://doi.org/10.1016/j.enpol.2004.115161
Внешний источник

[13] 13.
Qurbonova M.Sh. Oliy ta'limda mobil ilovalar asosida kasbiy tayyorgarlikni takomillashtirish // «Axborot texnologiyalari va sun'iy intellekt: nazariya va amaliyot» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2018. – B. 26–28.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00