Biologiya darslarida tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning didaktik imkoniyatlari

Jo'rayev Islom; Nuriddin Hamroyev

doi:10.52001/pedagogika.2024.13.1.4

Статья · 2024

Biologiya darslarida tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning didaktik imkoniyatlari

Developing critical thinking of students through interactive methods

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1001/pedagogika/2024/v13_i1/58197218Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Jo'rayev Islom ORCID 0000-0002-0012-6119 (откроется в новой вкладке)
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti
Nuriddin Hamroyevпрофиль не привязан
TDPU, Boshlang'ich ta'lim fakulteti

Аннотация

Ushbu maqolada «Biologiya darslarida tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning didaktik imkoniyatlari» mavzusi tahlil qilingan. Maqolada xorijiy va mahalliy tajriba qiyosiy tahlil qilingan. Olingan natijalar tadqiqotchilik ko'nikmalari sohasida amaliy ahamiyatga ega.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1001/pedagogika/2024/v13_i1/58197218
Тип работы: Статья
Журнал: PedagogikaISSN 2181-0036
Том и номер: том 13, № 1
Страницы: 17–23
Дата публикации: 23 января 2024
Язык: Узбекский
Внешний DOI: 10.52001/pedagogika.2024.13.1.4 (откроется в новой вкладке)
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:50, версия 2

Показатели

Цитирования

0

Без самоцитирований: 0

Без самоцитирования

0

Просмотры

3

Скачивания

0

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	3	—
Всего	3	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Biologiya darslarida tadqiqotchilik ko'nikmalari baholashning didaktik imkoni…»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
авг. 2026	2	0
сент. 2026	1	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 13сопоставлено: 5на модерации: 0внешних источников: 8

1.
Latipova H.J., Po'latova N.T., Aliyev B.Sh. Interaktiv metodlar vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish // Muallim va ta'lim. – 2018. – №1. – B. 13–23.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Interaktiv metodlar vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish
2.
Лебедева О.М. Использование цифровых технологий в обучении химии // Вопросы истории. – 2000. – № 5. – С. 58–103.
Внешний источник
3.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «2022–2026-yillarga mo'ljallangan Yangi O'zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to'g'risida»gi PF-60-son Farmoni. – Toshkent, 2022.
Внешний источник
4.
Zokirov S.A., Hamroyeva K.S., Boboyev S.H., va boshq. The effectiveness interactive methods in teaching physics // BuxDU ilmiy axborotnomasi. – 2017. – №5. – B. 1–12.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
5.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник
6.
Kim S., Müller K., Silva R. (2012). A meta-analysis of active learning in STEM education: a systematic review. Journal of Chemical Education, 86, 444–939.
Внешний источник
7.
Mirzayev E.Y., Yo'ldosheva N.S. Matematika darslarida lingvisitk kompetensiya baholashning pedagogik mexanizmlari // Pedagogika. – 2023. – №1. – B. 24–31. – DRI 20.1001/pedagogika/2023/v12_i1/90367043
СопоставленоТочно по DRI
8.
Иванов И.И. Использование мобильных приложений в обучении английскому языку. – М.: Наука, 2008. – 470 с.
Внешний источник
9.
Zokirov S.A. Fizika darslarida raqamli kompetensiya baholashning pedagogik mexanizmlari // «Uzluksiz ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2022. – B. 19–22. – DRI 20.2002/mkconf2022/2022/77876257
СопоставленоТочно по DRI
10.
Кузнецова Е.А. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов // Вопросы истории. – 2001. – № 3. – С. 42–114.
Внешний источник
11.
Kumar V., Brown A. (1998). Teacher professional development in digital learning environments. IEEE Access, 134, 789–968. DOI: 10.1109/ACCESS.1998.964806
Внешний источник
12.
Hamroyev N.G'., Saidov B.B., Normatova Y.K., va boshq. Bo'lajak psixologlarning matematik savodxonlik shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Xalqaro moliya va hisob. – 2021. – №7. – B. 13–23. https://nationaldri.uz/20.1017/xmh/2021/v10_i7/64459775
СопоставленоТочно по DRI
13.
Smith J., Anderson R., Nguyen T. (2010). Financial inclusion and small business development revisited. Computers & Education, 176, 305–990. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2010.715458
Внешний источник

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Эту работу пока не цитировали

Когда другие работы реестра сошлются на эту работу, они появятся здесь.

[1] 1.
Latipova H.J., Po'latova N.T., Aliyev B.Sh. Interaktiv metodlar vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish // Muallim va ta'lim. – 2018. – №1. – B. 13–23.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Interaktiv metodlar vositasida boshlang'ich sinf o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish

[2] 2.
Лебедева О.М. Использование цифровых технологий в обучении химии // Вопросы истории. – 2000. – № 5. – С. 58–103.
Внешний источник

[3] 3.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «2022–2026-yillarga mo'ljallangan Yangi O'zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to'g'risida»gi PF-60-son Farmoni. – Toshkent, 2022.
Внешний источник

[4] 4.
Zokirov S.A., Hamroyeva K.S., Boboyev S.H., va boshq. The effectiveness interactive methods in teaching physics // BuxDU ilmiy axborotnomasi. – 2017. – №5. – B. 1–12.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[5] 5.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник

[6] 6.
Kim S., Müller K., Silva R. (2012). A meta-analysis of active learning in STEM education: a systematic review. Journal of Chemical Education, 86, 444–939.
Внешний источник

[7] 7.
Mirzayev E.Y., Yo'ldosheva N.S. Matematika darslarida lingvisitk kompetensiya baholashning pedagogik mexanizmlari // Pedagogika. – 2023. – №1. – B. 24–31. – DRI 20.1001/pedagogika/2023/v12_i1/90367043
СопоставленоТочно по DRI

[8] 8.
Иванов И.И. Использование мобильных приложений в обучении английскому языку. – М.: Наука, 2008. – 470 с.
Внешний источник

[9] 9.
Zokirov S.A. Fizika darslarida raqamli kompetensiya baholashning pedagogik mexanizmlari // «Uzluksiz ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2022. – B. 19–22. – DRI 20.2002/mkconf2022/2022/77876257
СопоставленоТочно по DRI

[10] 10.
Кузнецова Е.А. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов // Вопросы истории. – 2001. – № 3. – С. 42–114.
Внешний источник

[11] 11.
Kumar V., Brown A. (1998). Teacher professional development in digital learning environments. IEEE Access, 134, 789–968. DOI: 10.1109/ACCESS.1998.964806
Внешний источник

[12] 12.
Hamroyev N.G'., Saidov B.B., Normatova Y.K., va boshq. Bo'lajak psixologlarning matematik savodxonlik shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Xalqaro moliya va hisob. – 2021. – №7. – B. 13–23. https://nationaldri.uz/20.1017/xmh/2021/v10_i7/64459775
СопоставленоТочно по DRI

[13] 13.
Smith J., Anderson R., Nguyen T. (2010). Financial inclusion and small business development revisited. Computers & Education, 176, 305–990. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2010.715458
Внешний источник